Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по образовательной политике
____________В.Я. Шевченко
«__» ______________ 2013 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Правоохранительные органы»
для студентов всех форм обучения
направления
подготовки
профиля
подготовки «»
Екатеринбург
РГППУ
2013
Учебно-методический комплекс дисциплины «Правоохранительные органы». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013. 56 с.
Учебно-методический
комплекс составлен в соответствии с
требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций
Примерной основной образовательной
программы по направлению подготовки
.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
д.ю.н., профессор |
С.Н. Сабанин |
Одобрен на заседании
кафедры
.
Протокол от
№3.
|
|
|
А.А. Воронина |
Рекомендован к
печати методической комиссией
РГППУ. Протокол от
__
г. №___.
|
Председатель
методической комиссии
|
|
А.Г. Кислов |
|
|
|
|
|
СОГЛАСОВАНО Зав. сектором инспектирования ИМО УМУ |
|
С. В. Пеннер |
|
|
|
|
|
Директор
|
|
С.Е. Вершинин |
|
|
© |
ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013 |
|
|
© |
Игишев К.А., 2013 |
Цели освоения дисциплины
Целью дисциплины «Правоохранительные органы» является: обеспечение получения студентами комплекса знаний о системе и структуре организации, задачах и основных направлениях деятельности государственных и негосударственных органов, осуществляющих правоохранительную деятельность. По своему характеру данная дисциплина является вводным курсом, содержащим общие сведения об осуществляемой государством правоохранительной деятельности, предшествующая дальнейшему, более глубокому изучению отраслевых юридических дисциплин.
Воспитательная роль данной учебной дисциплины определяется тем, что она способствует расширению кругозора студента, закладывает основы юридического мировоззрения, политической и правовой культуры. Формирует личность с высоким уровнем правосознания и уважительно отношение к системе и функциям правоохранительных органов.
Место дисциплины в структуре ооп впо
Данная учебная дисциплина входит в вариативную часть Профессионального цикла дисциплин ФГОС (52-б3) по направлению подготовки ВПО 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям).
Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
Из курса «Теория государства и права»:
Знать:
основной понятийный аппарат юриспруденции, юридическую терминологию, основные структуры институтов государства и права;
роль и место теории государства и права в системе юридических наук;
предмет и метод теории государства и права;
общие и специальные закономерности возникновения, развития и функционирования государства, права и правовых явлений;
методологические основы научного понимания права и государственно-правовых явлений;
закономерности исторического движения и функционирования государства и права;
систему знаний о государстве и его функциональной деятельности;
Уметь:
применять полученные знания при освоении других дисциплин;
находить взаимосвязи государства, права и иных сфер жизни общества и человека;
пользоваться понятийным и категориальным аппаратом теории государства и права.
четко представлять систему права, правотворчество и действие нормативных правовых актов;
формулировать соответствующие теоретические положения (например, понятия государства и права, нормы права и т.д.) в виде развернутого определения;
раскрывать основные признаки, значения и роль различных государственно-правовых явлений;
доказывать теоретические тезисы (положения);
подкреплять теоретические положения конкретными фактами политической и правовой действительности, примерами из практики.
Владеть:
аналитическими навыками работы с нормативными актами, предварительно изучив их структуру и типологию;
навыками толкования нормативно-правовых актов;
навыками юридически грамотно квалифицировать факты и обстоятельства;
навыками ориентироваться в действующем законодательстве.
Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и владения, формируемые данной учебной дисциплиной:
Конституционное право.
Гражданское право.
Уголовное право.
Гражданское процессуальное право.
Уголовно-процессуальное право.