Криминология_Под ред Долговой А.И_Учебник_2005 3-е изд -912с

Глава 9. Преступник и его криминологическое изучение

341

1. Поведение человека зависит от позиций, занимаемых им в обществе. Человек занимает ряд позиций и исполняет ряд ролей, каждая из которых имеет свое содержание (сценарий роли). И человек следует этому сценарию. Это нормативное понимание социальной роли. Сама эта социальная позиция — своеобразный узел связей в социальных отношениях, а роль — содержание тре­ бований, предъявляемых к лицу, занимающему данную позицию.

2.При втором подходе роль — это спонтанное, свободное по­ ведение личности, обусловленное ее индивидуальными особен­ ностями. Человек творит роль как свободный художник. Этим подчеркивается творческое начало в исполнении роли, неповто­ римость ее исполнения каждым человеком.

3.Роль — это содержание ожидания других людей и социаль­ ных групп относительно того, как себя будет вести человек, за­ нимающий определенную позицию. Практически это частный вариант первого подхода, делающий акцент именно на социаль­ но-психологических ожиданиях, а не на официальных требова­ ниях. Ожидания рассматриваются как компонент личности, оп­ ределяющий ее поведение.

4.Роль как продукт взаимодействия социальных факторов и внутреннего мира человека. При этом равнозначно рассматрива­ ются как предписания внешней среды, так и социальные ожида­ ния других субъектов.

В криминологии целесообразно исходить из нормативного пони­ мания роли. В соответствии с ним социальная позиция — это своеобразный узел отношений в социальной системе. Человек одновременно занимает множество социальных позиций. Даже только в семье он — сын (дочь), отец (мать), брат (сестра), внук (внучка). Каждой социальной позиции соответствует сценарий роли, одновременно составляемый тремя группами субъектов:

1) государством, выраженный в системе официальных пред­ писаний (законов, подзаконных актов);

2)обществом в форме общепринятых и поощряемых общест­ венным мнением норм поведения: моральных, эстетических, ре­ лигиозных, норм определенной партии, движения, диаспоры, иных;

3)неофициальными структурами (семьей, досуговыми груп­ пировками, группами сослуживцев и т. п.) — в форме неписаных правил поведения, их социальных ожиданий. К последней группе субъектов относятся и преступные формирования с их нормами поведения и социальными ожиданиями.

Социологами и социальными психологами отмечается, что для человека важна значимость социальной позиции, значимость

12 Криминология

342 Раздел III. Детерминация и причинность преступности

субъекта, от которого исходят нормы-ожидания. Существенна оценка личностью условий исполнения каждой роли.

Само исполнение роли, особенно если это продолжается дол­ го, накладывает на личность определенный отпечаток, развивает у нее одни качества и подавляет другие. Например, отмечено, что формирование несовершеннолетних правонарушителей преиму­ щественно под влиянием неформальных досуговых группировок развивает у них качества, важные для неофициального межлич­ ностного общения: они легко устанавливают контакты даже с ма­ лознакомыми людьми, чутко реагируют на их настроения, умеют подыграть этим настроениям. В то же время у них нередко отсут­ ствуют те черты, которые ценятся в трудовом коллективе, на производстве: дисциплина, профессиональная ответственность и т. п.

Различаются:

роль как совокупность нормативных предписаний, соответст­ вующих конкретной позиции;

роль как понимание лицом того, что от него требуется и что оно намерено исполнять;

фактическое исполнение роли в конкретных условиях места и времени.

В последнем случае сильно влияние социальных условий, а также уже сформированных личностных характеристик.

Криминологически значимы социально-ролевые ситуации, ко­ гда:

1) человек не занимает многих социальных позиций, которые позволили бы ему ознакомиться с нормами государства, «боль­ шого общества» и вести себя в соответствии с требованиями пра­ ва и морали (он, например, находится в крайне деморализован­ ной среде со специфическими представлениями о допустимом и привык решать конфликты с применением физической силы);

2)человек занимает одновременно позиции, которые связаны

спротиворечивыми требованиями, нормами поведения, то есть налицо конфликт социальных позиций и ролей (правовые пред­ писания запрещают сокрытие преступлений от учета, а руковод­ ство требует не отражать в статистике все ставшие известными преступления);

3)человек занимает такие позиции, которые прямо диктуют противоправное, преступное поведение (член преступного фор­ мирования);

4)отсутствует преемственность ролей и позиций, в результате чего отмечается неподготовленность лица к соблюдению право­ вых норм в соответствующей социальной позиции (это влечет нарушение правил охраны труда, халатность и т. п.);

Глава 9. Преступник и его криминологическое изучение

343

5)человек занимает одни социальные позиции, а ориентиру­ ется на другие. Пример: получающий скромное содержание сле­ дователь стремится утвердиться в группе удачливых предприни­ мателей, дорожит их вниманием и мечтает вести характерный для них образ жизни. Если такие предприниматели предлагают ему выполнить определенную просьбу, а тем более за солидное вознаграждение, указанный следователь сразу может решить две актуальные для него задачи: сохранить «дружбу» этих людей и получить необходимые средства для расточительного образа жиз­ ни. Но средство в таком случае — получение взятки и злоупот­ ребление служебным положением;

6)возник конфликт уже исполняемых и ожидаемых в буду­ щем ролей. Преступное поведение человека в этом случае может противоречить уже исполняемым ролям, но быть логичным с точки зрения референтных ролей (конфликт реального и ожидае­ мого, настоящего и будущего).

Социально-ролевой подход не исключает активности личности, но задает социальные пределы этой активности. Позиция личности влияет на выбор социальных ролей и на их творческое исполнение.

Унесовершеннолетних этот выбор практически ограничен, у осужденных, отбывающих наказание, военнослужащих срочной службы — также.

Бывает объективный конфликт ролей, когда их содержание действительно противоречиво, и субъективный, когда лицо вос­ принимает их в качестве противоречивых, не умеет их согласо­ вать.

В динамическом аспекте встречаются:

прямая преемственность социальных позиций и ролей, поро­ ждающих в определенных взаимодействиях преступное поведе­ ние;

существенное отрицательное усугубление содержания соци­ альных ролей, когда они в новых условиях перерастают из противоречивших только нормам морали в противоречащие за­ кону;

затруднение процесса нормального формирования и нор­ мальной жизнедеятельности личности в результате наличия или отсутствия в прошлом определенных социальных позиций и ро­ лей.

Например, исследования показали, что многие лица, форми­ ровавшиеся в неполных или иного рода неблагополучных семьях, даже если они искренне стремятся иметь собственную хорошую семью, в своей семье воспроизводят характерные для родитель­ ской стандарты поведения: избиение супруги, грубые оскорбле­ ния и т. п. В одних случаях это прямо выливается в преступное

344	Раздел III. Детерминация и причинность преступности
С о ц и а л ь н ы е п о з и ц и и и р о л и
Деформация пози­		Рассогласование	Негативное влия­
ций в основных		ролей (конфликт	ние прежних со­
сферах жизнедея­		норм и ожиданий	циальных ролей
тельности		окружающих)
Семья, быт		Объективное(су­	Прямая преемст­
Образование,		ществующее неза­	венность
познавательная		висимо от воспри­	Ухудшение
сфера		ятия его лицом)	поведения
Труд		Объективно-	Затруднение
Досуг		субъективное	развития
		Субъективное —	личности

только в воспри­ ятии лица

поведение, в других — влечет распад семьи, уход в досуговые группы собутыльников, усиление деморализации и участие в пья­ ных криминальных конфликтах либо утрату работы и соверше­ ние краж ради приобретения спиртных напитков.

Изложенное отражает приведенная схема.

Деформация социальных позиций и ролей в большинстве слу­ чаев существенно различается применительно к лицам, совер­ шающим общеуголовные и экономические преступления. У пер­ вых она носит более очевидный и грубый характер.

При анализе деятельности преступников учитывается следую­ щее:

1) фактическое поведение лица не идентично содержанию ро­ ли. Известно, что разные актеры исполняют одну и ту же роль по-разному, с учетом своей трактовки роли, собственных воз­ можностей, ориентации на успех среди различных категорий зрителей и т. п.;

2)личность представляет собой определенную целостность при всем многообразии ее позиций и ролей, в деятельности она проявляет себя именно в этой целостности и субъективной инте­ грации одновременно разных социальных позиций и ролей;

3)деятельность оказывает на человека обратное воздействие, при этом важно одобрение или неодобрение соответствующего поведения, его закрепление и закрепление его результатов в соз­ нании личности.

В этом аспекте криминологически значима проблема безнака­ занности части преступников, баланс их приобретений и потерь

Глава 9. Преступник и его криминологическое изучение

345

в результате преступной деятельности. Иногда они считают вы­ годным даже отбыть определенный срок лишения свободы, но сохранить добытое преступным путем во имя своего солидного материального обеспечения на долгие годы.

Деятельность — это определенная система действий, система поведения. Она охватывает и материально-практические, и ин­ теллектуально-духовные операции, то есть и работу мысли. Тер­ мин «преступная деятельность» в отличие от «преступного поведе­ ния» в личностном аспекте отражает не только н&пичие системы определенных преступных деяний, но и целенаправленный по­ иск личностью социальных позиций, условий для реализации преступных замыслов, развитие в процессе самовоспитания ка­ честв, важных именно для данной преступной деятельности.

При анализе деятельности личности важно понять следующее: 1) представляет ли собой преступное деяние изолированный акт или оно — звено в цепи определенной системы поступков

(какой системы?);

2) является ли преступное поведение скачком от нормы к пре­ ступлению или оно представляет собой итог эскалации антиобще­ ственного поведения. Выявляются факты: а) нарушения требова­ ний, соответствующих нормальным для человека определенного возраста и положения социальным позициям (преждевременное оставление школы несовершеннолетним, отказ в материальной поддержке детям и т. п.); б) аморальных, но не противоречащих праву поступков (пьянство, половая распущенность и т. п.); в) противоправных поступков непреступного характера (дисцип­ линарно, административно наказуемых, гражданско-правовых де­ ликтов), преступлений;

3) в какой сфере деятельности совершаются преступления.

Криминологические исследования указывают на то, что, как правило, совершение тяжких преступлений бывает результатом не скачка от нормального поведения к наиболее общественно опасному преступному, а постепенного нарастания интенсивности и общест­ венной опасности негативного поведения. По данным выборочных исследований, более 80% лиц, совершавших умышленные убий­ ства, ранее совершали либо преступления, либо неоднократные правонарушения.

Анализ сфер деятельности, взаимодействий, в которых совер­ шались преступления, затем сопровождается выяснением того, насколько распространены соответствующие типы взаимодейст­ вий и как часто они дают криминальный результат, при участии в них каких лиц, с какими именно характеристиками. На этой основе может даваться прогноз развития преступности, а также

346	Раздел III. Детерминация и причинность преступности

формулируются рекомендации по предупреждению преступлений со стороны соответствующих лиц в данных условиях.

Изучение системы поступков личности, ее деятельности в це­ лом помогает выявить определенные стереотипы поведения, ставшие для нее привычными способы реагирования на те или иные обстоятельства.

§ 4. Изучение потребностно-мотивационной сферы

При анализе механизма преступного поведения уже отмеча­ лась значимость потребностно-мотивационной сферы.

Потребности — источник мыслительной и поведенческой ак­ тивности человека, они отражают и его природные свойства (эле­ ментарные или естественные потребности: в пище, одежде, сне, определенной температуре существования и др.), хотя при этом всегда «социально окрашены», и чисто социальные характери­ стики, сформировавшиеся в обществе. В этой системе потребно­ стей нельзя сбрасывать со счетов и такие, которые часто прояв­ ляются в преступном поведении, например, стремление к само­ утверждению, проявлению своего Я, познанию и творческой деятельности и ряд иных.

Интересы, или эмоционально окрашенные потребности, в большей мере зависят от системы ценностных ориентации лич­ ности, иных содержательных характеристик ее сознания, а также социальной среды, в которой формировался, действует или к ко­ торой стремится человек.

Многие авторы выделяют три вида детерминации потребно­ стей: естественный, материальный и духовный, а условно по­ требности также разграничивают на естественные, материальные и духовные. Предлагается также анализировать потребности и их проявления в разных сферах жизнедеятельности человека. По­ требности проявляются в деятельности, формируются и коррек­ тируются в ней. Особенно остро уже сформированные потребно­ сти дают себя знать в условиях ограничения или невозможности их удовлетворения1.

Потребности и интересы оказывают сильнейшее влияние на мотивационную сферу личности. Под мотивационной сферой лично­ сти понимается вся «совокупность ее мотивов, которые форми-

1 См. подробнее о криминологических аспектах потребностей: Курс советской криминологии. Т. 1. М., 1985. С. 333—336; Дремова Н. А. О классификации мотивов преступных действий // Вопросы судебной психологии. М., 1971.

Глава 9. Преступник и его криминологическое изучение

347

руются и развиваются в течение ее жизни»1. Ряд авторов полага­ ют, что можно говорить о совокупности мотивов и целей.

Как отмечает В. В. Лунеев, «мотивационная сфера является «центром» внутренней структуры личности, интегрирующим ее ак­ тивность»2. Он совершенно справедливо подверг критике «бихе­ виористский» подход, практически исключающий субъективный фактор из процесса причинности преступного поведения и ставя­ щий знак равенства между характером внешних влияний на челове­ ка и характером его поведения. А. М. Яковлев, например, именно в рамках данного подхода пишет: «...то, что является внешним по от­ ношению к организму и воздействует на него извне, это и есть та наблюдаемая социальная реальность, изучив которую, мы можем объяснить причины поведения, а следовательно, будем в состоянии предсказывать и регулировать ее»3. Однако одна и та же среда, воз­ действуя на лица и группы лиц с разными потребностями, интере­ сами, иными характеристиками сознания, на практике дает разный результат. Например, разные типы реакции на нападение, иное ог­ раничение интересов и прав. «Бихевиористский» подход может слу­ жить оправданием приспособленчества к внешним условиям, но не всякий человек способен жертвовать своими убеждениями, интере­ сами во имя сиюминутных обстоятельств и результата.

Есть типы личности, которые активно преобразуют либо «не­ человеческие» обстоятельства, либо «человеческие» в самом ши­ роком смысле этого слова (цивилизованные, основанные на за­ коне), но не устраивающие их в силу позиции крайнего эгоизма, беспредельного стремления к личному обогащению, власти, из­ вестности любой ценой, проявлению своего специфического Я без всяких ограничений.

История знала Нерона и Герострата. Они как бы прототипы и ряда ныне существующих типов преступников, способных актив­ но создавать специфические ситуации, варианты своего взаимо­ действия с социальной средой.

Каковы же побудительные мотивы, лежащие в основе преступ­ ного поведения и преступности? По мнению Уайта, большинство мотивов преступного поведения во многом совпадают с желания­ ми, устремлениями типичного обывателя4. Это верно. Но все-та-

1 Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психоло­ гии. М., 1984. С. 204. См. также: Асеев В. Г. Мотивация поведения и формирование личности. М., 1976; Липер Р. У. Мотивационная сфера эмоций. М., 1984.

2Лунеев В. В. Мотивация преступного поведения. М., 1991. С. 107.

3Яковлев А. М. Теория криминологии и социальная практика. М., 1985. С. 103-104.

4См.: White W. Crime and Criminals. N. Y., 1933.

348 Раздел III. Детерминация и причинность преступности

ки можно выделить следующие основные криминологически значимые мотивы:

1) общественно-политические: устройство управления госу­ дарством и обществом, участие в этом управлении, влияние на него и т. п.;

2)социально-экономические: а) удовлетворение абсолютных потребностей, то есть самых необходимых, жизненно важных; б) удовлетворение относительных потребностей, возникающих при сравнении людьми своего положения с положением окру­ жающих, например, в условиях социально-экономической диф­ ференциации населения; в) достижение своего идеала — некоего материального стандарта (сверхбогатство) или социального стан­ дарта (проникновение в высшие слои общества, на которые ори­ ентировано данное лицо);

3)насильственно-эгоистические (агрессивные в физическом или психологическом плане): а) абсолютизация идеи самоутвер­ ждения, реализация имеющихся потребностей и интересов в лю­ бых формах; б) самоутверждение в тех формах, которые человек считает доступными для себя в конкретных ситуациях (невоспи­ танный, нецивилизованный человек привычно отвечает оскорб­ лением на замечания, либо затруднение в использовании судеб­ ного порядка защиты чести и достоинства ведет к физической расправе с обидчиком); сюда же относятся случаи, когда заби­ тый, находящийся в нечеловеческих условиях человек и утвер­ ждается «нечеловечески»;

4)эмоционально-эгоистические — ничем не ограниченное проявление своих эмоциональных состояний и чувств (злобы, ревности, зависти, ярости), что может выражаться в совершении самых разных преступлений: насильственных, связанных с унич­ тожением или повреждением имущества и т. д.;

5)легкомысленно-безответственные: а) отсутствует потреб­ ность соотносить свои поступки с существующими нормами по­ ведения, законом; б) избирательность такого соотношения (на­ пример, только в условиях строго внешнего контроля либо в об­ щении с власть имущими, но не подчиненными и безответными людьми и т. п.)1.

1 Детальная классификация мотивов преступлений дастся в работах: Аванесов Г. А. Теория и методология криминологического прогнозирова­ ния. М, 1972; Волков Б. С. Мотивы преступлений. Казань, 1982; Игошее К. Е. Типология личности преступника и мотивация преступного поведения. Горький, 1974; Криминальная мотивация. М., 1986; Лунеев В. В. Мотивация преступного поведения. М., 1991; Филимонов В. Д. Криминологические основы уголовного права. Томск, 1981.

Глава 9. Преступник и его криминологическое изучение

349

В преступном поведении и преступности указанные мотивы могут проявляться в различных сочетаниях.

Кроме того, отмечается своеобразие криминальной мотивации отдельных групп преступников (несовершеннолетних, женщин

ит. д.) либо в разных типах ситуаций, в том числе чрезвычайных.

Впреступлениях несовершеннолетних дают себя знать возраст­ ные особенности, проявляющиеся в неблагоприятной для формирова­ ния и жизнедеятельности личности социальной среде. Во-первых, в «мотивах роста», причем в противоречивой форме, путем доказы­ вания лично значимой для него группе, лицам, что «я, как вы», и наряду с этим подчеркивания: «я — личность». Последнее, как правило, в общении с родителями, педагогами, иными субъекта­ ми. Во-вторых, фиксируются мотивы, связанные с уходящим детством и его пережитками, так называемый детский анархизм: стремление немедленно иметь заманчивые вещи, покататься на машине, дать сдачи обидчику и т. п., как когда-то учили в ран­ нем возрасте. В-третьих, в преступлениях подростков проявляют­ ся мотивы, вытекающие из их зависимости от взрослых и неуме­ ния находить законные способы отстаивания своих прав. Отсюда убийства тех родителей, отчимов, которые издевались над семь­ ей, побеги из дома, бродяжничество с последующими кражами для удовлетворения неотложных материальных потребностей1.

Важно еще раз подчеркнуть, что дело тут не в самом по себе биологическом факторе — возрасте лица, а в социальной окраске данного фактора и условиях проявления.

Изучение уголовных дел, опросы экспертов, осужденных по­ казали, что за преимущественным ростом преступности против собственности в конце 80—90-х гг. просматривалось следующее:

а) абсолютное обнищание части населения и стремление удовлетворить самые неотложные потребности (по выборочным данным, удельный вес таких имущественных преступлений уве­ личился с 3 до 9% в 1990—1999 гг.); особенно это характерно для деяний несовершеннолетних;

б) усиление социально-экономической дифференциации на­ селения, в том числе за счет криминального обогащения одних лиц и связанного с этим стремления других лиц любым путем уравнять свое положение с наиболее обеспеченными группами, особенно в условиях широкой и назойливой рекламы дорого­ стоящего образа жизни. Это проявлялось в разных формах кри-

1 См.: Дремова Н. А. Мотив и цель в преступлениях несовершенно­ летних: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. М., 1972; Долгова А. И. Соци­ ально-психологические аспекты преступности несовершеннолетних. М., 1981.

350	Раздел III. Детерминация и причинность преступности

минального поведения: вымогательствах, кражах, разбоях, долж­ ностных и экономических преступлениях;

в) экономическое «самоутверждение» в условиях стремительно­ го рывка к рынку, передела собственности, конкуренции при силь­ ном давлении криминального фактора, а также отсутствие систе­ мы действенной поддержки добросовестного предпринимательст­ ва и надежного обеспечения его безопасности государственными и общественными институтами. Следствие: заказные убийства, тор­ говля государственными секретами, национальным достоянием, детьми, похищение людей, превышение власти, должностных пол­ номочий, злоупотребление ими, взяточничество, переход немало­ го числа молодых людей на обслуживание лидеров криминальной среды и рост организованной преступности, коррупции;

г) полный отказ государства от антиалкогольной политики и даже монополии на производство и торговлю спиртными напит­ ками. В результате росла преступность ради завладения спиртны­ ми напитками либо средствами для их приобретения, а также свя­ занная с «пьяными» конфликтами. Увеличивался удельный вес выявленных лиц, совершавших преступления в нетрезвом состоя­ нии (1986 г. - 27%; 1989 г. - 37%; 1992 г. - 39%; 1993-1994 гг. - 41%). Затем государство стало уделять больше внимания упорядо­ чению торговли спиртными напитками и воспитанию детей. Это повлияло, хотя и не было единственным фактором, на снижение удельного веса лиц, находившихся при совершении преступления в нетрезвом состоянии. В 1999 г. он составил 21%. Одновременно на преступности, и в том числе корыстной, все отчетливее сказы­ валось развитие наркомании в России.

Опрошенные в 1999 г. в разных регионах страны1 эксперты — сотрудники правоохранительных органов отвечали, что чаще все­ го встречались с корыстными преступлениями, из них: 41% оп­ рошенных — с этими преступлениями, совершавшимися на поч­ ве пьянства, алкоголизации и деморализации личности, 35% — с теми, которые совершались на почве нежелания искать законные источники доходов, трудиться, 35% — с преступлениями, совер­ шавшимися на почве абсолютной нужды в условиях невозмож­ ности обеспечить приемлемый уровень жизни (материалы уго­ ловных дел также показывали, что в 18% случаев объектами пре­ ступных посягательств корыстного характера были продукты питания и сумма похищенного нередко не превышала 300— 600 руб., в 15% — носильные вещи), 23% — с преступлениями на почве отношений в теневой экономической деятельности, 22% — с корыстными преступлениями, совершаемыми в погоне за

1 Опросы проводились членами Российской криминологической ас­ социации в разных регионах России.