- •Робоча програма навчальної дисципліни етика професійного і ділового спілкування
- •Опис навчальної дисципліни «Етика професійного і ділового спілкування»
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема1: Основи педагогічної етики
- •Теми для створення проекту
- •Практичні завдання для роботи в аудиторії:
- •Тема 3: Сучасне ділове спілкування
- •Тема 4: Етика відносин у педагогічному колективі
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми практичних занять
- •6. Теми індивідуальних занять
- •7. Самостійна робота
- •8. Методи навчання
- •9. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •11. Методичне забезпечення
- •12. Рекомендована література
Міністерство освіти і науки України
ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет
імені Григорія Сковороди»
(повне найменування вищого навчального закладу)
Кафедра педагогіки, теорії та методики початкової освіти
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Проректор (заступник директора)
з навчальної роботи
________________________________
“______”_______________2016 року
Робоча програма навчальної дисципліни етика професійного і ділового спілкування
(шифр і назва навчальної дисципліни)
(інтегровано з курсами «САООН» та «Література Переяславщини)
Для 4 курсу
напрям підготовки підготовки 0101 “Педагогічна освіта”
(шифр і назва напряму підготовки)
спеціальність 6.010102 Початкова освіта
(шифр і назва спеціальності)
спеціалізація_____________________________________________________________
(назва спеціалізації)
інститут, факультет, відділення педагогічний факультет
(назва інституту, факультету, відділення)
Переяслав-Хмельницький – 2016 рік
Робоча програма з курсу «Етика професійного й ділового спілкування,»
для студентів 4 курсу за напрямом 01.01 педагогічна освіта
спеціальністю практична психологія
„ ” серпня, 2016 року - 30 с.
Розробники: Молчанова В.В., ст. викладач
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри педагогіки, теорії та методики початкової освіти
Протокол від. “ ” серпня 2016 року № 1
Завідувач кафедри педагогіки, теорії та методики початкової освіти
_______________________ (Шапран О.І.)
(підпис) (прізвище та ініціали)
“ ” серпня 2016 року
Схвалено методичною комісією вищого навчального закладу за напрямом підготовки (спеціальністю)_______________________________________________________________
(шифр, назва)
Протокол від. “ ” вересня 2016 року № 1
“_____”_вересня_______2016 року Голова _______________ (Шапран О.І.)
(підпис) (прізвище та ініціали)
__________, 2016 рік
__________, 2016 рік
Опис навчальної дисципліни «Етика професійного і ділового спілкування»
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни | |
денна форма навчання |
заочна форма навчання | ||
Кількість кредитів – 1,5 |
Галузь знань _______________ (шифр і назва) |
Нормативна
| |
Напрям підготовки 0101 “Педагогічна освіта”
| |||
Модулів – 2 |
Спеціальність (професійне спрямування): 6.010102 Початкова освіта
|
Рік підготовки: | |
Змістових модулів – 2 |
1-й |
1-й | |
Індивідуальне науково-дослідне завдання ___________ (назва) |
Семестр | ||
Загальна кількість годин - 45 |
1-й |
1-й | |
Лекції | |||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 2 самостійної роботи студента - 1 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
8 год. |
4 год. |
Практичні, семінарські | |||
8 год. |
4 год. | ||
Лабораторні | |||
год. |
год. | ||
Самостійна робота | |||
23 год. |
37год. | ||
Індивідуальні завдання: 6 год. | |||
Вид контролю: залік |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 1/2
для заочної форми навчання – 1/6