Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Voprosy_k_ekzamenu_SETI_EVM

.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
06.12.2017
Размер:
39.94 Кб
Скачать

Сети ЭВМ и телекоммуникации

Примерные вопросы к экзамену 1

Специальность АСУ

  1. Классификация сетей

  2. Концепция архитектуры открытых систем как основа построения цифровых сетей интегрального обслуживания (ISDN)

  3. АТМ-технология

  4. Топологические структуры сетей

  5. Режимы маршрутизации; адаптивная маршрутизация

  6. Архитектура узлов управления и коммутации ISDN

  7. Пакеты в ISDN

  8. Оценка эффективности сетей

  9. Широкополосные B-ISDN

  10. Описание процессов передачи данных по схеме «точно к точке»

  11. Описание процесса аналого-цифрового преобразования. Дискретизация, квантование. Количество уровней дискретизации и квантования, их влияние на точность передачи сигналов.

  12. Дайте определение абонентов компьютерной сети и абонентской системы. Что такое глобальная компьютерная сеть, региональная компьютерная сеть, локальная компьютерная сеть? Дайте определение и соответствующие аббревиатуры (рус., англ.). Поясните на схеме, приведите примеры.

  13. Что такое симплексная, полудуплексная, дуплексная передача данных? Приведите примеры. Дайте понятие синхронной и асинхронной передачи данных. Что такое адаптер? Что такое повторитель и какими они бывают?

  14. Перечислите и дайте определение характеристик коммуникационной сети (скорость передачи данных, пропускная способность канала связи, и пр.). Почему пропускная способность может быть ниже скорости передачи данных? Для чего используются служебные биты? Что такое достоверность передаваемой информации?

  15. Что такое цифровая (узкополосная) передача данных? Что такое широкополосная (аналоговая) передача данных? Каковы достоинства и недостатки каждой? Что такое адаптер? Какие есть способы передачи цифровой информации по аналоговому каналу? Перечислите разные виды модуляции и расскажите о каждом из них (с поясняющими рисунками и примерами).

  16. Принципы телекоммуникации (блок-схема цифровой системы связи). Дайте характеристику помех, возникающих на линии при передаче цифровых данных (ослабление, задержка, наличие шумов и пр.). Приведите подробный рисунок.

  17. Всякое ли приложение, выполняемое в сети можно назвать сетевым? Приведите примеры.

  18. Поясните значение терминов "клиент", "сервер".

  19. Расскажите о топологиях типа общая шина, звезда, кольцо, полносвязной топологии. Дайте характеристику каждой, назовите их основные достоинства и недостатки.

  20. В чем отличие логической структуризации сети от физической?

  21. Что такое открытая система? Приведите примеры открытых и закрытых систем.

  22. Что и каким образом стандартизует модель OSI?

  23. Расскажите о требованиях, которые предъявляются к современным вычислительным сетям.

  24. Расскажите о коммутации пакетов и коммутации каналов. Какой способ коммутации более эффективен и в каких случаях?

  25. Опишите алгоритм доступа к среде технологии Token Ring.

  26. Расскажите о специфике в использовании мостов и коммутаторов.

  27. Расскажите о сетях ISDN.

  28. Характеристики кабельных сред для передачи сигналов по сети: витая пара, оптоволокно, коаксиальный кабель и пр.

  29. Основные показатели качества ИВС: Производительность. Пропускная способность. Надежность. Безопасность информации. Прозрачность. Масштабируемость. Универсальность.

  30. Последовательные сети - с передачей "точка–точка" (point-to-point).

  31. Эталонная семиуровневая логическая модель открытых систем. (OSI). Открытая система.

  32. Характеристики линий связи: АФЧХ, полоса пропускания (bandwidth), затухание (attenuation), пропускная способность (throughput). Децибелы.

  33. Помехоустойчивость линии: перекрестные наводки на ближнем конце (NEXT).

  34. Оцифровывание данных. Квантование аналоговых сигналов по уровню и по времени. Шаг квантования. Ошибка квантования. Выборки (samples).

  35. Абсолютная и эффективная ширина полосы сигнала. Частота Найквиста.

  36. Импульсно-кодовая модуляция сигналов. Теорема отсчетов Котельникова-Шеннона.

  37. Формулы Найквиста и Шеннона (Хартли-Шеннона) для пропускной способности канала.

  38. Дискретная модуляция. Сигнальная посылка: цифровая и аналоговая. Скорость модуляции. Боды.

  39. «Несущая» частота. Манипуляция. Амплитудная манипуляция.

  40. Частотная манипуляция.

  41. Фазовая манипуляция (PSK): двухуровневая (бинарная), четырехуровневая (квадратурная).

  42. Квадратурная амплитудная модуляция (QAM).

  43. Линейные потенциальные и импульсные коды. Требования к методам цифрового кодирования. Роль трансформаторных схем гальванической развязки.

  44. Одноранговые сети. Серверные ЛВС. Система «файл-сервер».

  45. Протоколы канального уровня в сетях с моноканалом: подуровень управления доступом к сети - MAC, подуровень логической передачи данных - LLC.

  46. Случайный доступ к моноканалу CSMA/CD. Коллизии.

  47. Волоконно-оптические кабели.

  48. Первичные (опорные) сети. Коммутация каналов как основной принцип первичных сетей.

  49. Коммуникационное оборудование. Маршрутизатор (router). Шлюз (gateway). Концентратор (hub). Коммутатор (switch).

  50. Коммутаторы. Виды коммутации при передаче данных: коммутация каналов; коммутация сообщений; коммутация пакетов. Логическая коммутация.

  51. IP-адресация. Классы сетей A, B, C, D.

  52. Уравнения амплитудной модуляции. Коэффициент модуляции. Спектр амплитудно-моду-лированного сигнала. Верхняя и нижняя боковые полосы.

Литература

  1. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, топологии, протоколы. М., «Питер», 2005 г.

  2. Информатика: Учебник для вузов / Под ред. проф. Н.В.Макаровой. 3-е изд.- М.: Финансы и статистика, 2003

  3. Информатика. Практикум по технологии работы на компьютере : Уч. пособие для вузов / Под ред. проф. Н.В.Макаровой. 3-е изд.- М.: Финансы и статистика, 2003.

  4. Информационные технологии. Методы, процессы, системы / Ю.В.Бородакий, Ю.Г.Лободинский. – М.: Радио и связь. 2002г. – 456 с.

  5. Курс лекций Симонов В.Л. «Информационные сети»

1 Выделены вопросы обязательного минимального уровня знаний

2