1. Истоки, предмет, структура и функции философии. Значение философии в жизни человека и общества.

Истоки философии – мифология и религия.

Мифология – 1) фантастическое представление о мире, свойственное человеку первобытнообщинной формации, как правило, передаваемое в форме устных повествований — мифов; 2) наука, изучающая мифы.

Религия – тип мировоззрения и мироощущения, одна из областей духовной жизни людей, а также основанное на вере в реальное существование Бога (высшей силы) и чувстве связанности с ним жизненного поведения, включающее совершение определённых ритуальных действий.

Предмет философии - вся совокупность наиболее общих вопросов об отношениях человека и мира. Часто предметом философии называют мир в целом, общие принципы и закономерности его бытия и познания.

Структура философии:

• История философии – изучает различные школы и направления философской мысли разных времен в их хронологической, теоретической или другой последовательности.

• Социальная философия – изучает общество, его историю и перспективы, его структуру и динамику социальных связей, роль человека в обществе и роль общества в жизни человека.

• Этика – философское исследование морали и нравственности.

• Эстетика – философское учение о сущности и формах прекрасного в художественном творчестве, в природе и в жизни, об искусстве как особой форме общественного сознания.

• Логика – наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуемых с помощью логического языка.

• Теоретическая философия:

• Онтология – учение о сущем; учение о бытии как таковом.

• Гносеология – философская дисциплина, занимающаяся исследованиями, критикой и теориями познания, - теория познания.

• Аксиология – теория ценностей.

Функции философии:

• Мировоззренческая - способствует формированию целостности картины мира, представлений об его устройстве, месте человека в нем, принципов взаимодействия с окружающим миром.

• Гносеологическая – познавательная функция.

• Аксиологическая - заключается в оценке вещей, явлений окружающего мира с точки зрения различных ценностей – морально-нравственных, этических, социальных, идеологических и др.

• Воспитательно-гуманитарная – философия стремиться привить человеку и обществу гуманистические ценности и идеалы, способствует укреплению морали.

• Методологическая - философия вырабатывает основные методы познания окружающей действительности.

• Логическая – связана с осмыслением и формированием общих законов рационального мышления.

• Критическая – философия учит подвергать сомнению окружающий мир и существующее значение, искать их новые черты, качества. Расширение границ познания, увеличение достоверности знания.

• Прогностическая - заключается в том, чтобы на основании имеющихся философских знаний об окружающем мире и человеке, достижениях познания спрогнозировать тенденции развития, будущее материи, сознания, познавательных процессов, человека, природы и общества.

Значение философии в жизни человека и общества.

• философия значительно расширяет кругозор человека, помогает ему в выработке вдумчивого отношения ко всему, что его окружает;

• философия учит мудрости, глубокому проникновению в мир чувств человека и Природы;

• помогает выработать культуру и рациональное мышление;

• а главное – философия дает возможность человеку выйти за рамки обыденности, расширяет границы мышления, делает духовный мир богаче, а ум острее. Призвание философов состоит в постановке мировоззренческих вопросов и поиске ответов на них.