75 группа 2 вариант / Преддипломная практика / Методические указания

5.Использование прогрессивных ремонтных технологий.

6.Современные методы и методики испытаний тепломеханиче­ ского оборудования ТЭС.

7.Использование прогрессивных методов управления техноло­ гическими процессами.

Пояснительная часть индивидуального задания должна содержать:

-описание состояние вопроса; -подробный анализ возможных путей его решения;

-обоснование (желательно технико-экономическое) выбран­ ного решения; -описание выбранного решения и особенностей его адапта­

ции к конкретным условиям; -расчет схемы, конструкция оборудования или его элементов.

Графическая часть задания может включать. -чертежи предлагаемого оборудования и его элементов; -выбранные технологические схемы; -расчетные и экспериментальные зависимости;

-сводные таблицы результатов расчета или эксперимента.

7.УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ

Впериод практики в целях общего и специального озна­ комления студентов с производством, его экономикой, организа­ цией труда, конструкцией и эксплуатацией оборудования и пр.

работниками станции проводятся беседы и лекции.

Примерная тематика лекций:

1.Основные проектные решения, заложенные при сооруже­ нии ТЭС. Характеристики станции и ее оборудования, тепловая схема, компоновка.

2.Технико-экономические показатели ТЭС и методика их оп­ ределения.

3.Конструктивные и эксплуатационные особенности обору­ дования КТЦ.

4.Особенности водного режима паровых котлов.

5.Водный режим турбин, конденсаторов, тепловых сетей.

6.Топливно-транспортный цех. Подготовка топлива для сжи­ гания; технологическая схема, эксплуатация оборудования ТТЦ.

7.Пусковая схема энергоблока. Организация пусков и оста­ новов блоков, особенности пусков котлов, турбин.

11

8. Организация и эксплуатация энергоблоков при изменении режимов работы блоков.

10.Организация охраны труда на ТЭС и противопожарные мероприятия.

11.Организация и проведение мероприятий по охране приро­

ды.

Производственные экскурсии

В период прохождения практики руководителем практики от предприятия для студентов организуются экскурсии по всем цехам станции.

Первая обзорная экскурсия проводится в самом начале практики. В ходе практики, в качестве дополнения к изучению особенностей производства, экскурсии могут проводиться для отдельных групп студентов по отдельным цехам, участкам, ла­ бораториям в соответствии с календарным графиком прохожде­ ния практики. Фактический материал экскурсий фиксируется в личном дневнике студента.

8. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ И ОХРАНЫ ТРУДА

Все студенты, прибывающие на базу практики, независи­ мо от вида практики, должны изучить правила техники безопас­ ности и охраны труда.

Всамом начале практики до общестанционной экскурсии и выхода в цеха, работниками предприятия проводятся общий инструктаж по технике безопасности. Цеховые руководители применительно к условиям определенного цеха, лаборатории и др. проводят инструктаж по ТБ с учетом технологии производст­ ва, работы оборудования и пр.

Впериод практики студенты знакомятся с вопросами ор­

ганизации труда и техники безопасности тех цехов, участков, лабораторий, в которых они практикуются.

9.ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЕТУ ПО ПРАКТИКЕ

Входе практики каждый студент собирает материал со­ гласно программе, на основании которого и с привлечением технических источников ТЭС готовит отчет. Отчет должен быть оформлен в соответствии с требованиями, предъявляемыми к документам данного типа, и подписан студентом, руководителя­ ми практики по цехам, общестанционным руководителем и руко­

12

водителем практики от университета.

Данный отчет является основным документом, предъяв­ ляемым студентом при сдаче зачета. Общая часть отчета отра­ жает материал программы практики. Специальная часть - под­ робно освещает индивидуальное задание.

Материалами для составления отчета служат: сведения, полученные на лекциях, беседах и консультациях на предпри­ ятии; отчеты по научным исследованиям и наладочным рабо­ там; чертежи, схемы, эксплуатационные инструкции, правила технической эксплуатации (ПТЭ), личный дневник студента и другая нормативно техническая документация.

К отчету в обязательном порядке прилагаются схемы, ри­ сунки, эскизы, указанные в программе практики.

Отчет должен содержать:

-введение,

-основную часть (пишется в соответствии с "Программой"),

-индивидуальное задание,

10.ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

По окончании практики на предприятии, студенты сдают зачет комиссии, в состав которой входят руководители практики от предприятия и университета. В случае отсутствия представи­ теля университета в комиссии, сдача зачета оформляется про­ токолом, который представляется в университет вместе с отче­ тами и дневниками студентов. Зачет принимается с оценкой по пятибалльной системе. Студенты с баз практики, на которых не была организована комиссия для приема зачета, сдают зачет в университете руководителю практики.

Получение неудовлетворительной оценки на практике влечет за собой повторное прохождение практики или отчисле­ ние из университета.

11. ПРОХОЖДЕНИЕ ПРАКТИКИ НА ДРУГИХ ПРЕДПРИЯТИЯХ

Основная масса студентов проходит производственную практику на действующих ТЭС, что позволяет изучить ТЭС де­ тально, в полном соответствии с учебным планом.

Однако часть студентов проходит практику на других объ­ ектах: АЭС, в монтажных и ремонтных организациях, наладоч­ ных организациях, НИИ, на котло и турбостроительных заводах,

13

где имеются специфичные условия и особенности работы. По этой причине на других объектах практика проводится по иным программам.

1.Практика на АЭС проводится по программе "Единая програм­ ма сквозной практической подготовки студентов” специальности 0310, ИЭИ, 1987.

2.Практика в ремонтных организациях проводится по настоя­

щей программе с отражением индивидуального задания по ре­ монту.

3. Практика на котлостроительных или турбостроительных заво­ дах проводится по детально составленной "Рабочей программе производственной практики на котельном (или турбинном) заво­ де".

4.Практика в монтажных трестах (участках) проводится по на­ стоящей программе с изучением и отражением в отчетах основ­ ных вопросов изложенных ниже.

Разделы по монтажу - с учетом места работы студента (монтаж котлов, монтаж турбин):

а) Структура монтажного треста, монтажного участка; б) Организация монтажа; в) Техника безопасности при выполнении работ;

ж) Производственный травматизм при монтажных работах и его профилактика;

з) Вопросы экономики монтажа:

-источники финансирования монтажной организации;

-схема управления того подразделения, где проходит прак­ тика;

-планированием численности персонала и фонда зарплаты.

5.Практика в НИИ и проектных организациях. В отчетах студен­ ты освещают вопросы программы (учебного содержания) прак­ тики в соответствии с материалами, имеющимися на базе прак­ тики, и дополнительно изучают следующие разделы:

а) Структура НИИ или проектной организации. Организация труда, отчетность, технико-экономические показатели.

б) Связь НИИ, проектной организации с предприятием (ГРЭС, ТЭЦ, АЭС). Внедрения разработок в промышленность. Эконо­ мический эффект от внедрения НИИ разработок и проектов.

в) Проекты новейших ТЭС. Элементы новизны предлагаемо­ го оборудования, схем и пр. Надежность работы станции. Техни­ ко-экономические показатели.

6.Практика в наладочных организациях. Проводится по настоя­

14

щей программе с изучением и отражением в отчетах ключевых учебных вопросов. Кроме того, практиканты дополнительно изу­ чают разделы:

а) Структура отделений треста и участка наладочных работ; б) Организация работ по испытанию и наладке котлов, вспо­

могательного оборудования и турбин.

12. ЛИТЕРАТУРА И ТЕХНИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Для студентов-практикантов пятого курса исходной лите­ ратурой на базах практики будет являться техническая докумен­ тация ТЭС.

описания и инструкции по эксплуатации основного и вспо­ могательного оборудования;

технические проекты; технологические схемы;

чертежи основного и вспомогательного оборудования; отчеты по наладочным и научно-исследовательским рабо­

там;

инструкции по технике безопасности; ПТЭ - правила технической эксплуатации и др.

Дополнительно студенты могут использовать периодиче­ скую техническую литературу - журналы, книги, учебники, мето­ дические пособия.

Библиографический список

1.Правила технической эксплуатации электростанций и сетей РФ. М-во энергетики РФ РАО “ЕЭС России”: М.: СПО ОРГРЭС, 1996.

2.Резников М.И., Липов Ю.М. Паровые котлы тепловых элек­ тростанций. - М.: Энергоиздат, 1981.

3.Шегляев А.В. Паровые турбины, - М.: Энергия,1976.

4.Кроль А.Я. Эксплуатация блочных турбинных установок

большой мощности, - Л.:Энергия,1973.

5 Лосев С.В., Трухний АД. Стационарные паровые турбины, - М.: Энергоиздат, 1981.

6 Капелович Б.Э. Эксплуатация паротурбинных установок. - М.:Энергия, 1975.

7 Абалаков Б.В., Банник В.В., Резников Б.И. Монтаж и налад­ ка турбоагрегатов и вспомогательного оборудования машинного

15

зала. - М.: Энергия, 1976.

8.Деянов В. Автоматизация, защита и сигнализация на элек­ тростанциях. - М.: Энергия, 1969.

9.Рыжкин В.Л. Тепловые электрические станции. - М.: Энергия, 1976.

10.Вихрев В.Ф., Шкроб М.С. Водоподготовка. - М.: Энергия, 1973.

11.Нормы технологического проектирования тепловых элек­ трических станций. - М.: Энергоиздат, 1981.

12.Мейкляр М.В. Современные котельные агрегаты ТКЗ.- М.: Энергия, 1978.

13.Винницкий Д.Я. Организация монтажа оборудования тепло­ вых электростанций. - М.: Энергия, 1980.

14.Капусто И.А. Монтаж парогенераторов электрических стан­ ций. - М.: Энергия, 1975.

15.Жимин В.Н., Семенов В.М. Ремонт парогенераторов. - М.: Энергия, 1976.

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ V КУРСА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100500 “ТЕПЛОВЫЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СТАНЦИИ”

Составитель МУРОМКИН Юрий Николаевич Редактор Н.О. Козина Лицензия ИД №05285 от 4 июля 2001 г.

Подписано в печать^.04.2003.	Формат 60x84 1/16
Печать плоская. Уел. печ. л. 1,0	Тираж 100 экз. Заказ HsiS'

Ивановский государственный энергетический университет Отпечатано в РИО ИГЭУ 153003 г. Иваново, ул. Рабфаковская, 34

16