Добавил:
volobl035@yandex.ru Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

2013_gosteva_cultz

.pdf
Скачиваний:
9
Добавлен:
01.03.2018
Размер:
562.82 Кб
Скачать

Культурология: метод. указания по изучению курса для самост. работы студентов заочной формы обучения всех спец. и напр./ сост.: Гостева Л. Ф., Се-реда Н. Д.

Министерство образования и науки Российской Федерации Вологодский государственный технический университет

Кафедра социально-культурного сервиса и туризма

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Методические указания по изучению курса для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения

всех специальностей и направлений бакалавриата

Вологда

2013

Вологодский государственный технический университет. Научно-техническая библиотека

Культурология: метод. указания по изучению курса для самост. работы студентов заочной формы обучения всех спец. и напр./ сост.: Гостева Л. Ф., Се-реда Н. Д.

УДК 130.2:7.01(076)

Культурология: методические указания по изучению курса для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения всех специальностей. – Вологда: ВоГТУ, 2013. – 34 с.

Методические указания по дисциплине «Культурология» для студентов заочной формы обучения составлены в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» с целью оказания помощи в организации самостоятельной работы при изучении курса.

Методические указания предназначены студентам заочной формы обучения всех специальностей и направлений бакалавриата ВоГТУ.

Утверждено редакционно-издательским советом ВоГТУ

Составители: Гостева Л.Ф., канд. филос. наук, доцент; Середа Н.Д., канд. филол. наук, доцент

Рецензент: Асташов В.Н., канд. филос. наук, доцент

2

культурология

Вологодский государственный технический университет. Научно-техническая библиотека

Культурология: метод. указания по изучению курса для самост. работы студентов заочной формы обучения всех спец. и напр./ сост.: Гостева Л. Ф., Се-реда Н. Д.

В В Е Д Е Н И Е

Цели и задачи дисциплины

Культурология относится к базовым учебным курсам обязательного блока гуманитарных дисциплин. Культурология – интегральная наука ХХ в., включающая данные философии, социологии, истории, искусствознания и др. Она дает системное представление о сущности, структуре и содержании культуры в ее исторической динамике.

Включение в учебную программу вузов технического профиля курса культурологии вызвано настоятельной потребностью гуманитаризации высшего образования.

Цель преподавания курса – целостное образование личности специалиста, обладающего качествами, которые помогут ему гармонично включиться в современные социально-экономические и общекультурные процессы.

Предлагаемый курс охватывает наиболее важные проблемы теории и истории мировой и отечественной культуры.

Задачи данного курса предполагают

гуманитаризацию процесса обучения в техническом вузе, препятствующую формированию одностороннего технократического мышления;

осуществление образования и воспитания студентов в процессе усвоения и воспроизведения социокультурного опыта человечества;

усвоение представлений о феномене культуры, богатстве и многообразии мировой культуры, закономерностях культурного процесса;

усвоение понятийного аппарата культурологии, основных теорий

инаправлений, изучение наиболее важных этапов развития мировой и отечественной культуры;

формирование системы ценностей, соответствующей новым условиям социального бытия и необходимой для саморегуляции культурного роста личности;

выработку навыков осмысленного отношения к явлениям и проблемам современной культуры общества на фоне идеалов и духовных ценностей прошлых эпох.

культурология

3

Вологодский государственный технический университет. Научно-техническая библиотека

Культурология: метод. указания по изучению курса для самост. работы студентов заочной формы обучения всех спец. и напр./ сост.: Гостева Л. Ф., Се-реда Н. Д.

Требования к знаниям и умениям по дисциплине

После изучения дисциплины

студент должен иметь представление

о феномене культуры, ее богатстве и многообразии;

о специфике и закономерностях культурного процесса и типологии культуры;

о месте отечественной культуры в мировом культурноисторическом процессе;

знать:

понятийный научный аппарат культурологии;

основные культурологические теории и направления;

наиболее важные этапы развития мировой и отечественной куль-

туры;

уметь:

пользоваться источниками информации, обрабатывать и анализировать учебный материал;

актуализировать знания, пользоваться усвоенным материалом в реальных жизненных ситуациях;

формировать и обосновывать личную позицию по отношению к проблемам культуры.

Требования к минимуму содержания дисциплины

Структура и состав культурологического знания; методы исследований; основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры; культура и природа; культура и общество; культура и личность; культурогенез; динамика культуры; межкультурные коммуникации; культурные ценности и нормы; культурные традиции; социальные институты культуры; типология культур; культурная самоидентичность; этническая и национальная, элитарная и массовая культура; локальные культуры; восточные и западные типы культур; место и роль России в мировой культуре; культурная универсализация в мировом современном процессе.

4

культурология

Вологодский государственный технический университет. Научно-техническая библиотека

Культурология: метод. указания по изучению курса для самост. работы студентов заочной формы обучения всех спец. и напр./ сост.: Гостева Л. Ф., Се-реда Н. Д.

С О Д Е Р Ж А Н И Е У Ч Е Б Н О Г О К У Р С А

Тема 1. Культурология как область знаний.

Ее предмет и место в ряду наук

Структура и состав культурологического знания. Культурология и ее основные разделы: философия культуры, социология культуры, морфология культуры, история культуры. Культурная антропология. Культура как предмет теоретического исследования. Полисемантизм понятия и опыт определения. Культура и цивилизация.

Тема 2. Морфология и социальная динамика культуры

Культура как система. Структура культуры. Мифология и религия, мораль, наука, искусство и др. в системе духовной культуры. Понятие субъекта культуры. Культура этническая, национальная, народная, массовая, элитарная. Общее и особенное в развитии культуры. Межкультурные коммуникации.

Тема 3. Социальные функции культуры

Культура в системе индивидуальных и общественных потребностей. Функционирование культуры. Культура и личность. Социальнонормативные и познавательно-коммуникативные функции культуры. Культурные ценности и нормы. Социальные институты культуры.

Тема 4. Историческая динамика культуры

Культура как процесс. Культурогенез. Вариативность исторического процесса. Специфика культурной эволюции. Динамика традиций и инноваций. Основные принципы классификации культурной эволюции и ее этапы. Понятие культурной эпохи. Концепция развития культуры К. Ясперса.

Тема 5. Типология мировой культуры

Общеметодологические проблемы типологизации культуры Концепции Н. Данилевского, О. Шпенглера, А. Тойнби, др. Понятие культурной самоидентичности. Методологические основания региональной классификации мировой культуры. Культурные регионы.

Индийский культурный регион. Роль брахманизма, буддизма, ин-

дуизма в формировании индийской культуры. Особенности индийской философии, эстетики, искусства.

Дальневосточный культурный регион. Роль национальных философ-

ско-религиозных учений в формировании культуры региона (конфуцианство, даосизм, синтоизм). Основные направления буддизма и их специфика.

Европейско-североамериканский культурный регион. Понятие европейской культуры и ее основные черты. Роль и значение римскоэллинистического культурного наследия и христианства. Культурноконфессиональные различия: католицизм, православие, протестантизм. Роль европейской культуры в истории развития культуры региона.

Арабо-исламский культурный регион. Ислам и его влияние на куль-

туру региона. Особенности мусульманской культуры, эстетики, быта, нравов.

культурология

5

Вологодский государственный технический университет. Научно-техническая библиотека

Культурология: метод. указания по изучению курса для самост. работы студентов заочной формы обучения всех спец. и напр./ сост.: Гостева Л. Ф., Се-реда Н. Д.

Тема 6. Место и роль культуры России

в мировом культурно-историческом процессе

Специфика социокультурного процесса в России. Проблемы взаимодействия русской культуры с культурами Запада и Востока. «Русская идея» как самосознание культуры, ее истоки и развитие. Полемика славянофилов и западников как источник развития национального самосознания и «русской идеи». «Русская идея» в культурно-исторической концепции евразийства. Пути возрождения русской культуры.

Тема 7. Актуальные проблемы современной культуры

Социокультурные смыслы техники. Роль техники в динамике культуры. Техногенный характер современной цивилизации. Научно-техническая революция и ее социокультурные последствия. Технократизм как проблема общества и культуры. Культурный прогресс и культурный кризис.

МЕ Т О Д И Ч Е С К И Е У К А З А Н И Я

Всоответствии с требованиями (федеральный компонент) государственного общеобразовательного стандарта Российской Федерации к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» культурология как одна из базовых дисциплин цикла включена в учебные планы всех специальностей, по которым ведется подготовка в Вологодском государственном техническом университете.

Учебный план заочной формы обучения предполагает изучение курса культурологии, как правило, в течение одного семестра. Он включает в себя прослушивание лекций и участие в семинарских занятиях во время сессий, консультации преподавателя в течение семестра и во время сессии, самостоятельную подготовку студентов, выполнение контрольной работы. Завершает изучение дисциплины сдача зачета (экзамена). Специфика заочной формы обучения заключается в том, что преобладающая часть материала предназначена для самостоятельной работы студентов, поэтому достичь поставленных в «Требованиях…» целей можно лишь при систематической – в течение семест-

ра, а не накануне сессии или во время ее – подготовке.

В лекциях освещаются важнейшие проблемы культурологии с учетом последних достижений научной мысли. Также в них выделяются вопросы, которые предназначены для самостоятельного изучения с помощью учебников и дополнительной литературы, даются методические советы по самостоятельной подготовке. Активная и осознанная работа на лекциях облегчит подготовку как к семинарам, так и к зачетам (экзаменам).

Семинары по культурологии имеют целью не только проверку знаний студента, но и выработку самостоятельности и аргументированности суждений, умения отстаивать собственное мнение. К семинарским занятиям следует готовиться в течение семестра, так как перегруженная аудиторной работой сессия не дает такой возможности. Изучение материала мож-

6 культурология

Вологодский государственный технический университет. Научно-техническая библиотека

Культурология: метод. указания по изучению курса для самост. работы студентов заочной формы обучения всех спец. и напр./ сост.: Гостева Л. Ф., Се-реда Н. Д.

но начать с конспекта лекции, затем обратиться к учебникам, пособиям, словарям, хрестоматиям, другой дополнительной литературе. Прочитанные разделы и статьи рекомендуется конспектировать, что позволит в дальнейшем использовать материал при написании контрольной работы и подготовке к экзамену или зачету. Качество подготовки студента будет тем выше, чем шире и разнообразнее изученная им литература. На семинарских занятиях полезно в записи вносить дополнения, почерпнутые из ответов других студентов, дополнений и обобщений преподавателя.

Контрольная работа является важным элементом как изучения культурологии в целом, так и подготовки к семинарским занятиям и зачету (экзамену), в частности. Задания в ней составлены таким образом, чтобы помочь студенту овладеть культурологическим материалом, усвоить понятийный аппарат, научиться последовательно, полно и аргументировано излагать свои мысли, структурировать свой ответ. Оценка за этот вид самостоятельной подготовки учитывается при подведении итогов изучения дисциплины.

В контрольной работе по культурологии студентам заочной формы обучения предлагается выполнить шесть заданий. Будьте внимательны, четко следуйте их формулировке. Начинайте с нее изложение каждого задания. Не забывайте завершать их указанием на источники своего знания (изученную литературу).

Конкретную тему в заданиях следует определять по последней цифре шифра зачетной книжки студента. Например, шифр заканчивается цифрой 7, следовательно, нужно выполнить все те темы заданий, нумерация которых в свою очередь заканчивается на цифру 7 (это или только тема 7, или темы 7, 17 и т. д.). Однако обратите внимание, что в задании 1 следует изучить и изложить только одну (по выбору студента) из всех оканчивающихся на цифру 7 тем.

Контрольная работа оценивается в зависимости от того, насколько полно и логично изложен материал темы, продемонстрировал ли автор знание проблематики. Как правило, работа выполняется компьютерным набором. Общий объем ее – приблизительно 30 страниц. На титульном листе указываются название учебного заведения, факультета, группы, фамилия и инициалы автора, шифр, домашний адрес, название дисциплины.

Прием контрольных прекращается за десять дней до сессии. На каждую работу преподаватель дает письменную рецензию. Если она отвечает предъявляемым требованиям, то в «Карточке рецензента» делается пометка о допуске к защите. Защита контрольных работ проводится на собеседовании в период семестра или во время сессии. Если работа не зачтена, она возвращается студенту для доработки в соответствии с замечаниями, которые записываются или в «Карточке рецензента», или в самой работе. Авторы не допущенной к защите контрольной работы или не защитившие ее к сдаче зачета (экзамена) не допускаются.

культурология

7

Вологодский государственный технический университет. Научно-техническая библиотека

Культурология: метод. указания по изучению курса для самост. работы студентов заочной формы обучения всех спец. и напр./ сост.: Гостева Л. Ф., Се-реда Н. Д.

Вопросы, вызывающие затруднения при самостоятельной подготовке к семинарам, зачету (экзамену), при написании контрольной работы, можно выяснить на консультациях.

К настоящему времени издано большое количество как собственно учебников, так и разного рода учебных пособий для вузов, в том числе хрестоматии, энциклопедии, справочники, словари, по культурологии, а также по истории мировой и отечественной культуры, истории искусств, религиоведению, истории религий, истории науки и др., соответствующих требованиям Федерального образовательного стандарта (список рекомендуемой литературы приведен далее). Также, безусловно, можно использовать и другую литературу из постоянно пополняющегося арсенала.

УЧ Е Б Н О - М Е Т О Д И Ч Е С К О Е

ОБ Е С П Е Ч Е Н И Е К У Р С А

Тематика семинарских занятий

Тема 1. Религия в системе культуры

1.Религия как форма духовной культуры, ее сущность и социальные функции.

2.Мифология и ранние формы верований.

3.Политеизм. Разнообразие форм политеистических верований в эпоху древнейших цивилизаций и античности.

4.Буддизм как политеистическая и как мировая религия.

5.Монотеизм. Иудаизм как первая монотеистическая религия.

6.Христианство как мировая религия. Догматика и обрядовая специфика христианских конфессий (католицизма, православия, протестантизма): общее и различное.

7.Ислам как мировая религия.

Дополнительная литература для подготовки

1.Введение в религиоведение: теория, история и современные ре-

лигии: курс лекций / под ред. А.А. Радугина. – М.: Центр, 1997. – 289 с.

2.Донини, А. Люди, идолы и боги: Очерк истории религии / А. Донини. – М.: Политиздат, 1962. – 267 с.

3.Зубов, А.Б. История религий. Кн. 1. Доисторические и внеисторические религии: курс лекций / А.Б. Зубов. – М.: Политиздат, 1997. – 386 с.

4.Карпушин, И. Искусство и религия / И. Карпушин. – М.: Полит-

издат, 1991. – 183 с.

5.Крывелев, И.А. История религий: очерки в 2-х томах / И.А. Крывелев. – М.: Мысль, 1988. – 302 с.

6.Кулаков, А.Е. Религии мира / А.Е. Кулаков. – М.: АСТ, 1996. –

190 с.

8

культурология

Вологодский государственный технический университет. Научно-техническая библиотека

Культурология: метод. указания по изучению курса для самост. работы студентов заочной формы обучения всех спец. и напр./ сост.: Гостева Л. Ф., Се-реда Н. Д.

7. Культура и религия // Культурология. История мировой культуры / под ред. А.Н. Марковой. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1995. – С.

184 – 197.

8. Культура и религия // Оганов, А.А. Теория культуры: учеб. пособие / А.А. Оганов, И.Г. Хангельдиева. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2001. – С.

167 – 213.

9.Малерб, М. Религии человечества: миф, религия, культура / М.

Малерб. – М.: Рудомино; СПб: Университетская книга, 1997. –

374 с.

10. Основы религиоведения / под ред. И.Н. Яблокова. –

М.: Высш.

шк., 1994. – 168 с.

 

11.Поликарпов, В.С. История религий: лекции и хрестоматия / В.С. Поликарпов. – М.: Гардарики, 1997. – 290 с.

12.Религии мира / под ред. Я.Н. Щапова. – М.: Просвещение, 1994.

168 с.

13.Религия в истории и культуре: учебник / под ред. М.Г. Писмани-

ка. – М.: ЮНИТИ ДАНА, 2000. – 239 с.

14.Религия в системе культуры // Культурология. Основы теории и истории культуры: учебник / под ред. И.Ф. Кефели. – СПб.: Специальная литература, 1996. – С. 217 – 231.

15.Религия и наука в контексте культуры // Культурология: учебник / под ред. Н.Г. Баграсарьян. – М.: Высш. шк., 1998. – С. 178 – 194.

16.Религия: История и современность: учебник / под ред. Ш.М. Мунчаева. – М.: Культура и спорт, 1998. – 328 с.

17.Тихонравов, Ю.В. Религии мира: учебно-справочное пособие / Ю.В. Тихонравов. – М.: Высш. шк., 1996. – 200 с.

18.Токарев, С.А. Религия в истории народов мира / С.А. Токарев. –

М.: Наука, 1986. – 187 с.

19.Тэнасе, А. Культура и религия / А. Тэнасе. – М.: Политиздат,

1977. – 164 с.

20. Шапошников, Л.Е. Религия в социокультурной системе общества // Культурология: учеб. пособие / под ред. В.А. Фортунатовой, Л.Е.

Шапошникова. – М.: Высш. шк., 2003. – С. 153 – 179.

Тема 2. Искусство в системе культуры

1.Искусство как форма духовной культуры, его сущность и социальные функции.

2.Генезис искусства.

3.Искусство древнейших цивилизаций: общее и особенное.

4.Искусство античности.

5.Искусство европейского средневековья

6.Искусство эпохи Возрождения.

7.Стилевое многообразие европейского искусства Нового времени.

8.Стилевое многообразие европейского искусства Новейшего времени.

культурология

9

Вологодский государственный технический университет. Научно-техническая библиотека

Культурология: метод. указания по изучению курса для самост. работы студентов заочной формы обучения всех спец. и напр./ сост.: Гостева Л. Ф., Се-реда Н. Д.

Дополнительная литература для подготовки

1.Белова, О.Ю. История искусств: зарубежное искусство: краткий курс лекций / О.Ю. Белова. – М.: Аквариум, 1997. – 290 с.

2.Василевская, Л.Ю. Мировая художественная культура: учеб. пособие / Л.Ю. Василевская, Д.М. Зарецкая, В.В. Смирнова. – М.: Издательский центр АЗ, 1997. – 269 с.

3.Гадамер, Г.-Г. Актуальность прекрасного / Г.-Г. Гадамер. – М.:

Искусство, 1991. – 146 с.

4.Гнедич, П.П. Всемирная история искусств / П.П. Гнедич. – М.: Современник, 1996. – 890 с.

5.Емохонова, Л.Г. Мировая художественная культура: учеб. пособие / Л.Г. Емохонова. – М.: Академия, 1999. – 238 с.

6.Зись, А.Я. В поисках художественного смысла / А.Я. Зись. –

М.: Искусство, 1991. – 134 с.

7.Ильина, Т.В. История искусств: западноевропейское искусство: учебник / Т.В. Ильина. – М.: Высш. шк., 1983. – 280 с.

8.Ильина, Т.В. История искусств: отечественное искусство: учебник / Т.В. Ильина. – М.: Высш. шк., 1994. – 268 с.

9.Искусство как явление эстетической культуры // Оганов, А.А. Теория культуры: учеб. пособие / А.А. Оганов, И.Г. Хангельдиева. – М.:

ФАИР-ПРЕСС, 2001. – С. 285 – 327.

10.Искусство в системе культуры / под ред. С.Г. Иванова. – Л.:

Искусство, 1987. – 127 с.

11.Искусство как феномен культуры // Культурология: учебник / под ред. Н.Г. Баграсарьян. – М.: Высш. шк., 1998. – С. 157 – 177.

12.Лисичкина, О.Б. Мировая художественная культура: учеб. по-

собие / О.Б. Лисичкина. – СПб.: Специальная литература, 1997. – 556 с.

13.Мартынов, В.Ф. Мировая художественная культура: учеб. пособие / В.Ф. Мартынов. – Минск: Тетра Системс, 1997. – 280 с.

14.Смирнова, В.В. Мировая художественная культура: учеб. пособие / В.В. Смирнова. – М.: Издательский центр АЗ, 1995. – 258 с.

15.Угринович, Д.М. Искусство и религия: теоретический очерк / Д.М. Угринович. – М.: Политиздат, 1983. – 170 с.

16.Хрестоматия по мировой художественной культуре: учеб. пособие / сост. Д.М. Зарецкая, В.В. Смирнова. – М.: Издательский центр АЗ,

1997. – 489 с.

17.Функции художественной деятельности / под ред. Е.Д. Смирновой. – М.: Искусство, 1985 – 270 с.

18.Юхвидин, П.А. Мировая художественная культура. От истоков до XVII века: в лекциях, беседах, рассказах / П.А. Юхвидин. – М.: Новая школа, 1996. – 276 с.

19.Янсон, Х.В. Основы истории искусств / Х.В. Янсон, Э.Ф. Янсон. – СПб.: АОЗТ ИКАР, 1996. – 502 с.

10

культурология

Вологодский государственный технический университет. Научно-техническая библиотека

Соседние файлы в предмете Культурология