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razvernuty_plan-konspekt_urokov_yaponskogo_yazyka

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Развернутый план-конспект по японскому языку

Тема: メニュー

Цели: 1)образовательная: закрепление грамматики, обучение применения ее в речи.

   2)развивающая: улучшение навыков речи, улучшение навыков чтения, развитие памяти.

   3)воспитательная: воспитание самостоятельного нахождения нужной информации, воспитание усидчивости и упорства, способности сортировать информацию в поисках нужного материала.

Тип урока: закрепление знаний

Оборудование: учебник 「みんなの日本語 初級I本冊」, учебник 「みんなの日本語 初級で読めるトピック25」

Ход урока

  1. Организационный момент. Приветствие

先生:

じゃあ、みんなさん、あいさつしましょう。どうぞよろしくおねがいします。

学生:

どうぞよろしくおねがいします。

  1. Основная часть

  1. Работа с учебником 「みんなの日本語 初級I本冊」.

先生:

   みんなさん、あなたの宿題は何ページですか。

学生:

   95ページです。 

先生:

   じゃあ、95ページを開けてください。5番の例、 ナスチャさん、読んでください。そしてやくしてください。

学生:

   子どもが (何人)いますか。・・・3人 います。(Сколько у вас детей? – Трое.)

先生:

   つぎんぶんをよんでかださい。

Студенты по очереди читают предложения и переводят.

学生:

   いすが いくつ ありますか。・・・3つ あります。

学生:

   毎日 何時間 働きますか。・・・8時間 働きます。

学生:

   切符を 何枚 買いますか。・・・2枚 買います。

学生:

   寮に 自転車が 何台 ありますか。・・・5台 あります。

先生:

   七番です。文を読んで、適当なじょしを選べて、かっこに書いてください。

学生:

   電車 で 1時間 かかります。

学生:

   1週間 に 3回 彼女に 電話を かけます。

学生:

   この 荷物は アメリカまで 船便で いくらですか。

学生:

   日本に 2年 います。

学生:

   りんごを 5つ ください。

    ・・・はい。600円です。

先生:

   質問を読んで、やくしてください。

学生:

    田中さんは ご主人と 子どもが 2人 います。田中さんの 家族は 全部で 何人ですか。

    ・・・4人です

学生:

   りんごを 15 もらいました。4つ 食べました。隣の うちの人に 6つ あげました。 今 りんご いくつ ありますか。

    ・・・5つあります

学生:

   80円の 切手を 5枚と、50円の 切手を 5枚 買います。全部で いくらですか。

    ・・・650円です

学生:

   私は 中国語を 3か月 習いました。 1か月に 8回 勉強しました。1回は 2時間です。全部で 何時間 習いました。

    ・・・48時間習いました

  1. Работа с текстом.

先生:

   みんなさん、読み物を開けてください。20ページにテキストを読んでください。

Студенты читают текст по предложению, сразу отвечают, а после прочтения всего текста так же по предложению переводят его.

何人?何台?

    1. 世界に 国が いくつ ありますか。

      1. 150    

      2. 190    

      3. 230

    2. 世界に ことばが いくつ ありますか。

      1. 約30.000  

      2. 約3.000

      3. 約300

    3. 世界の 人口は 何人ですか。

      1. 約48億4.900万人 

      2. 約58億4.900万人 

      3. 約68億4.900万人

    4. 日本の 人口は 何人ですか。

      1. 約9.600万人 

      2. 約1億2.600万人

      3. 約1億8.600万人

    5. 日本に 外国人が 何人 いますか。

      1. 約50万人 

      2. 約150万人 

      3. 約250万人

    6. 日本人は 1年に 何時間 働きますか。

      1. 2.083時間 

      2. 1.583時間

      3. 1.983時間

[ヒント]

アメリカ

フランス

ドイツ

約81台

約59台

約56台

    1. 日本人は テレビが 何台 ありますか。

      1. 100人に 約68台 

      2. 100人に 約78台 

      3. 100人に 約88台

[ヒント]

ドイツ

フランス

イギリス

アメリカ

1.517時間

1.677時間

1.934時間

2.005時間

    1. 日本人は 車が 何台 ありますか。

      1. 約4人に 1台 

      2. 約3人に 1台 

      3. 約1人に 1台 

  1. Заключительная часть

  1. Домашнее задание

  2. Прощание

先生:

   みんなさん、どうもありがとうございます。

学生:

   どうもありがとうございます。

Развернутый план-конспект по японскому языку

Тема: メニュー Подведение итогов

Цели: 1)образовательная: закрепление пройденного материала.

   2)развивающая: улучшение навыков речи, улучшение навыков чтения, развитие памяти.

   3)воспитательная: воспитание самостоятельного нахождения нужной информации, воспитание усидчивости и упорства

Тип урока: контроль знаний

Оборудование: учебник 「みんなの日本語初級I標準問題集」

Ход урока

  1. Организационный момент. Приветствие

先生:

じゃあ、みんなさん、あいさつしましょう。どうぞよろしくおねがいします。

学生:

どうぞよろしくおねがいします。

  1. Основная часть

    1. Работа с учебником 「みんなの日本語初級I標準問題集」.

Студентам предоставляются распечатки теста, на которых они пишут свои ответы.

問題:

1.

10

ごにん

はちにん

切手

にまい

ななまい

なんまい

いちだい

ろくだい

ふたつ

いつつ


.例:郵便局はどこ ( に )ありますか。…駅の近くです。

1)りんご (  )4つ (  )かいました。

2)80円の切手を5枚 (  )はがき (  )3枚 (  )ください。

3)この会社 (  )外国人 (  )10人ぐらい (  )います。

4)1週間 (  )1回 (  )両親 (  )電話 (  )かけます。

5)大阪 (  )東京 (  )新幹線 (  )2時間半ぐらい (  )かかります。

6)私の家族は5人です。両親 (  )弟 (  )2人 (  )います。

7)先月1週間 (  )会社 (  )休みました。

8)この手紙、書留 (  )お願いします。

.例:お父さんは何歳ですか。…父は50歳です。

1)お母さんはどこにいますか。…____はアメリカにいます。

2)____はどんなスポーツが好きですか。…兄はサッカーが好きです。

3)お姉さんはどのくらい日本にいますか。…___は3か月日本にいます。

4)妹さんはどこへ行きましたか。…___は郵便局へ行きました。

5)____はお元気ですか。…ええ、弟はとても元気です。

6)奥さんはどんくらい日本語を勉強しましたか。…___は3か月勉強しました。

7)____は会社員ですか。…いいえ、夫は教師です。

.例:テーブルが[ いくつ ]ありますか。…2つあります。

1)教室に男の人は[    ]いますか。…4にんいます。

2)1年に[    ]映画を見ますか。…5回ぐらい見ます。

3)国で[    ]日本語を勉強しましたか。…6か月ぐらい勉強しました。

4)はがきを[    ]買いますか。…10枚買います。

5)速達で[    ]ですか。…630円です。

.例:テーブルの上/みかん/3/卵/5/あります

   …テーブルの上にみかんが3つと卵が5つあります。

  1. 庭/男の子/3女の子/2/います…______________________

  2. 90円の切手/1/はがき/2/ください…_____________________

  3. 事務所/コンピューター/5/あります…_____________________

  4. 3か月/日本語/勉強しました…_______________________

  5. 1週間/2/テニス/します…_________________________

.1)毎日何時間ぐらい寝ますか。

   ___________________________________

2)国でどのくらい日本語を勉強しましたか。

  ___________________________________

3)うちから駅までどのくらいかかりますか。

  ___________________________________

4)手紙はあなたの国までエアメールでいくらですか。

  ___________________________________

5)1か月に何回ぐらい国に電話をかけますか。

  ___________________________________

  1. 毎日どのくらいテレビを見ますか。

____________________________________

  1. Заключительная часть

    1. Домашнее задание

    2. Прощание

先生:みんなさん、どうもありがとうございます。

学生:どうもありがとうございます。