МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Уо «Барановичский государственный университет» Факультет педагогики и психологии Кафедра естественнонаучных дисциплин

ОТЧЁТ

о прохождении учебной (геологической) практики

Бордюк Я.В., Игнатенко Е.С., Кинчак А.Ю., Розуменко Н.Ю., Яцкевич Д.А.

студентов 1 курса группы ГЭ-11

специальности геоэкология

Место прохождения практики: Беларусь, г. Барановичи, ул. Парковая, 62; д.Становичи, карьер; д. Ясенец, карьер; д. Корчёво, Корчёвское межледниковье; оз. Свитязь; г. Солигорск, ОАО «Беларуськалий»; г.Микашевичи, РУПП «Гранит»

Руководитель практики: кандидат педагогических наук Базык А.И.

Отчет проверен и (не) допущен к защите:

Руководитель практики

от кафедры _Базык А.И.______________________

_________________________________

(дата, подпись)

Отчёт защищен с оценкой _________________________________

_________________________________

(дата, подпись)

Барановичи, 2015 г.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………..……………...3

ГЛАВА 1. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ ГЕНЕЗИСА ЧЕТВЕРТИЧНЫХ ОТЛОЖЕНИЙ ………………………………………………………..………...…5

1.1. Гранулометрический анализ …………………………………………..….…5

1.2. Петрографический и минералогический анализ …………………….….…6

1.3. Изучение формы обломков. Структура и текстура четвертичных отложений ………………………………………………………………………...8

ГЛАВА 2. СТРАТИГРАФИЧЕСКАЯ СХЕМА ЧЕТВЕРТИЧНЫХ ОТЛОЖЕНИЙ БЕЛАРУСИ …………………………………………………….11

2.1. Таксоны стратиграфических и геохронологических подразделений ….. 11

2.2. Стратиграфические схемы Беларуси …………………………………...…13

2.3. Опорный разрез Корчевского межледниковья ………………………..….19

ГЛАВА 3. РАЗВИТИЕ ТЕРРИТОРИИ БЕЛАРУСИ В ЧЕТВЕРТИЧНОМ ПЕРИОДЕ …………………………………………………………………….….24

ГЛАВА 4. ВЕЩЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ ЧЕТВЕРТИЧНЫХ ОТЛОЖЕНИЙ…………………………………………………………………....29

4.1. Генетические типы четвертичных отложений …………………………...29

ГЛАВА 5. ГЕОЛОГИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ МИКАШЕВИЧСКОГО МЕСТОРОЖДЕНИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО КАМНЯ ……………………….…32

ГЛАВА 6. ГЕОЛОГИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ СОЛИГОРСКОГО МЕСТОРОЖДЕНИЯ КАЛИЙНЫХ СОЛЕЙ …………………………………37

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………..…..41

ПРИЛОЖЕНИЕ ……………………………………………………………...….42

ВВЕДЕНИЕ

Учебная геологическая практика обеспечивает органическую связь теоретической подготовки по общей геологии с учебно-производственной деятельностью. Развивает профессиональные способности наблюдать и анализировать геологическую деятельность; формирует умения обобщать результаты своей работы и опыт геологов; создает условия для формирования геологических способностей, необходимых для осуществления задач, стоящих перед геологией на современном этапе. Учебная геологическая практика подготавливает к целостному выполнению функций геоэколога и руководителя природоохранных и геологических служб, к проведению системы геологических и геоэкологических исследований. Данная практика проводится с выездами к геологическим разрезам и выходам геологических структур на поверхность Земли.

Целью учебной геологической практики является ознакомление с геологическими процессами и методикой изучения геологических объектов; геологическое картирование четвертичных отложений; описание и изучение форм рельефа; изучение горных пород, минералов, полезных ископаемых, ископаемых остатков.

Задачи практики:

1. овладение начальными навыками полевой работы, наблюдения и документации различных геологических объектов, описания разнообразных геологических процессов;

2. приобретение навыков стратиграфических, седиментологических и палеонтологических наблюдений;

3. на основании полевых наблюдений и собранных коллекций научиться составлять сводный геологический разрез изучаемой территории, интерпретировать условия образования встречающихся здесь фаций;

4. ознакомление с проявлением современных геологических процессов (выветривание, речная эрозия, суффозия и др.) и основными типами четвертичных образований, формами рельефа, гидрологическими особенностями региона и основными типами полезных ископаемых.

Особое внимание на практике уделялось вопросами охраны окружающей среды.