Темы и вопросы по КЛД 3 курс для студентов МДФ

Темы и вопросы по КЛД 3 курс для студентов МДФ

Тема: Устройство лаборатории, организация работы в лаборатории

План занятия:

1. Выявление исходного уровня знаний

2. Требования к помещениям КДЛ различных типов. Расположения здания и помещений лабораторий. Размеры площадей. Перечень помещений. Общее и локальное освещение.

3. Материально-техническое оснащение КДЛ различных типов. Виды лабораторного оборудования, аппаратов, приборов и устройств. Лабораторная мебель.

4. Штаты КДЛ. Централизация клинических лабораторных исследований.

5. Организация специализированных лабораторных исследований (иммунологических, цитологических, цитогенетических, бактериологических, вирусологических и др.). Клиническое значение показателей небелковых азотистых соединенний для оценки патологии почек

1.6.Посещение клинико-диагностической лаборатории.

УИРС:

• Вклад белорусских ученых в развитие клинической лабораторной диагностики.

• История лабораторной медицины за рубежом.

• Современные направления развития клинической лабораторной диагностики.

Тема: Охрана труда и техника безопасности в клинико-диагностической лаборатории

План занятия:

2.1.Выявление исходного уровня знаний

2.2.Санитарно-противоэпидемический режим в клинико-диагностической лаборатории. Средства индивидуальной защиты в КДЛ. Профилактика внутрибольничного заражения ВИЧ-инфекцией в ЛПУ.

2.3.Мероприятия при ранениях и контакте с биоматериалом. Содержание аптечки для экстренной медицинской помощи.

2.4. Правила обеззараживания использованного материала.

2.5. Первая помощь пострадавшим в лаборатории.

2.6. Правила безопасной работы с едкими веществами (кислоты, щелочи).

2.7.Противопожарная безопасность в КДЛ.

2.8. Способы и средства дезинфекции различных объектов КДЛ. Предстерилизационная очистка, правила проведения. Контроль качества стерилизации, методы.

2.9. Посещение клинико-диагностической лаборатории.

УИРС:

• Первая помощь пострадавшим в лаборатории при травмах и ожогах.

• Первая помощь пострадавшим в лаборатории при поражении электротоком.

• Современные системы для взятия, хранения и транспортировки биоматериала.

Тема: Организация и проведение внутрилабораторного и межлабораторного контроля качества

План занятия:

3.1. Контроль исходного уровня знаний.

3.2. Внутрилабораторный контроль качества: цели и организация проведения, контрольные материалы, типичные ошибки.

3.3. Контроль правильности, контроль воспроизводимости. Основные этапы. Построение контрольных карт.

3.4. Оценка контрольных карт на основании предупредительных и контрольных критериев.

3.5. Внешний контроль качества лабораторных исследований. Оценка правильности результатов. Графическое отражение результатов межлабораторного контроля качества. Построение графика Юдена.

3.6. Оформление результатов контроля качества исследований.

3.7 Знакомство с организацией контроля качества в лабораториях ЛПУ.

3.8 Самостоятельная работа: построение и оценка контрольных контрольных карт, построение графика Юдена.

УИРС:

• Применение системы порога клинического решения Баметта для различных лабораторных тестов.

• Современные концепции повышения качества в лабораторной медицине.

Тема: Лабораторная посуда и инструментарий

План заниятия:

4.1. Контроль исходного уровня знаний.

4.2. Классификация посуды, используемой в КДЛ. Стеклянная посуда общего и специального назначения.

4.3.Мерная посуда. Проверка калиброванной посуды.

4.4.Пластиковая посуда и расходные материалы.

4.5. Правила ухода за лабораторной посудой. Мытье и сушка лабораторной посуды. Механические и физические методы очистки. Методы сушки.

4.6. Виды и особенности работы со стеклянными приборами.

4.7. Металлическое и пластиковое оборудование.

4.8. Лабораторный инструментарий.

4.9. Пробки и обращение с ними.

4.10. Фильтровальная и индикаторная бумага.

4.11. Посещение клинико-диагностической лаборатории.

УИРС:

Современные устройства для взятия и доставки крови.

Тема: Средства пробоподготовки в лаборатории.

План занятия:

5.1. Контроль исходного уровня знаний.

5.2. Дозирующие устройства. Требования к дозаторам жидкости. Автоматические дозаторы. Основные режимы дозирования: прямое, обратное, многократное, разведения.

5.3. Центрифугирование, принцип метода, основные определения и формулы. Основные типы центрифугирования (осаждение, препаративное, аналитическое), их характеристика. Конструкции роторов. Классификация центрифуг. Препаративное центрифугирование, методы. Области применения центрифуг.

5.4. Перемешивающие устройства, классификация, принципы работы. 5.5. Термостатирующие устройства, классификация, принципы работы. Основные типы, их характеристики.

5.6. Электронагревательные устройства. Меры безопасности.

5.7. Весоизмерительная техника, классификация. Основные типы весов (аптечные, техно-химические, аналитические, торсионные). Полуавтоматические весы. Автоматические весы для экспресс-взвешивания. Правила эксплуатации весов.

5.8. Самостоятельная работа со средствами пробоподготовки в учебной лаборатории.

5.9. Ознакомление со средствами пробоподготовки на базе КДЛ ЛПУ.

УИРС:

Влияние температурного фактора на результаты лабораторных исследований.

Тема: Лабораторные реагенты

План занятия:

6.1. Контроль исходного уровня знаний.

6.2. Химические реактивы, определение, классификация. Правила работы с реактивами. Общие правила приготовления реактивов. Правила хранения химических реактивов. Особенности организации учета движения и размещения реактивов в лаборатории. Правила оформления этикеток на реактивах.

6.3. Правила приготовления растворов. Правила разбавления процентных растворов. Правила приготовления титрованных растворов. Приготовление растворов из фиксаналов. Определение РН. Буферные растворы.

6.4. Фильтрование, определение, виды фильтрующих материалов. Особенности фильтрования через бумажные фильтры. Правила фильтрования и сбора фильтрата в различные емкости, фильтрование под вакуумом.

6.5. Питательные среды, классификация, состав. Применение для лабораторных исследований.

6.6. Плотность раствора, определение. Виды приборов для определения плотности, особенности измерения.

6.7. Измерение температуры, виды термометров, особенности работы с ними. Характеристика термометров, используемых для измерения максимальных и минимальных температур, принципы действия манометрических и электрических термометров.

6.8. Самостоятельная работа в учебной лаборатории.

6.9. Ознакомление с работой химико-аналитических участков КДЛ ЛПУ.

УИРС:

• История производства химических реактивов для клинических исследований.

• Современные питательные среды для длительного культивирования клеток.

Тема: Световая микроскопия

План занятия:

7.1. Контроль исходного уровня знаний.

7.2. Основные методы микроскопии, применяемые при медико–биологических исследованиях. Виды световых микроскопов. Основные функциональные и конструктивно-механические части. Принцип работы. Комплектация. Дополнительные принадлежности для расширения функциональных возможностей. Уход за микроскопом.

7.3. Классификация объективов. Работа на малом и большом увеличении. Виды иммерсии. Правила настройки и работы.

7.4. Классификация объектов микроскопии. Микроскопия нативных и окрашенных препаратов. Правила микроскопии окрашенных препаратов. Представление результатов.

7.5. Счетные камеры для микроскопии клеток: камера Горяева, камера Фукса-Розенталя. Источники ошибок при проведении микроскопии клеток в счетных камерах. Расчет результатов.

7.6. Методы контрастирования (метод темного поля, метод фазового контраста).

7.7. Инвертированный биологический микроскоп, использование в КДЛ.

7.8. Стереоскопический микроскоп, использование в КДЛ.

7.9. Самостоятельная работа со световым микроскопом в учебной лаборатории.

7.10. Ознакомление с современными световыми микроскопами в КДЛ ЛПУ.

УИРС:

• Современные системы анализа микроизображений.

• История развития микроскопической техники.

Тема: Фотометрические методы оценки результатов лабораторных исследований

План занятия:

8.1. Контроль исходного уровня знаний.

8.2. Фотометрические приборы, классификация и основные типы, правила эксплуатации.

8.3. Правила проведения фотометрии, способы оценки результатов фотометрии (по конечной точке, по фиксированному времени, кинетически), расчет результатов исследований (по калибровочной кривой, градуировочной кривой, стандартным растворам, в условных единицах, путем градуировки шкалы прибора).

8.4. Фотоколориметрия, устройство приборов, принципы калибровки. 8.5. Спектрофотометры, принципы работы.

8.6. Эмиссионная фотометрия (флюориметрия, пламенная фотометрия), принципы методов. Приборы, классификация и основные типы, правила эксплуатации. Применение методов эмиссионной фотометрии в КДЛ.

8.7. Самостоятельная работа с фотометрической аппаратурой в учебной лаборатории.

8.8. Ознакомление с современной фотометрической аппаратурой в КДЛ ЛПУ.

УИРС:

Флюориметрические методы анализа в КДЛ.

Тема: Ионселективные методы анализа. РН-метрия.

План занятия:

9.1. Контроль исходного уровня знаний.

9.2. Ионселективные методы анализа в КДЛ. Принцип метода, аналитическая процедура, приборы. Классификация.

9.3. Типы электродов, преимущества и недостатки, правила эксплуатации.

9.4. РН-метрия. Применение в КДЛ. Типы приборов. Правила эксплуатации.

9.5. Самостоятельная работа в учебной лаборатории.

9.6. Ознакомление с методами ионселективного анализа в КДЛ ЛПУ.

Тема: Люминесцентный анализ.

План занятия:

10.1. Контроль исходного уровня знаний.

10.2.Биофизичесие основы люминесцентного анализа.

10.3. Приборы для люминесцентного анализа, классификация, основные типы, преимущества, недостатки.

10.4. Люминесцентная микроскопия. Устройство люминесцентного микроскопа, принцип работы. Функциональные возможности. Применение в КДЛ.

10.5. Люминесценция живых и фиксированных объектов. Люминесценция в диагностике соматических заболеваний.

10.6. Собственная люминесценция клеток. Флуоресцентные метки и зонды.

10.7.Ознакомление с работой люминесцентного микроскопа и других приборов, использующих люминесцентный анализ, в КДЛ ЛПУ.

УИРС:

Применение люминесцентной микроскопии в диагностике хламидийных инфекций.

Тема: Иммуноферментный и радиоиммунный анализ.

План занятия:

11.1. Контроль исходного уровня знаний.

11.2. Иммуноферментный анализ. Приборы для ИФА. Измерительное и вспомогательное оборудование для проведения ИФА.

11.3. Классификация методов ИФА. Принцип проведения, преимущества, недостатки, аналитические характеристики, применение в КДЛ.

11.4. Основные этапы ИФА. Возможные ошибки при проведении ИФА. Оценка результатов ИФА.

11.5. Радионуклидный анализ. Принцип метода. Этапы исследования, преимущества и недостатки. Расчет результатов. Реагенты и наборы для радионуклидного анализа. Приборы для радионуклидного анализа, основные типы, преимущества, недостатки, техника безопасности.

11.6. Ознакомление с работой иммуноферментного и радиоиммунного участков в КДЛ ЛПУ.

УИРС:

Иммуноферментный анализ в диагностике ВИЧ-инфекции.

Радиоиммунные наборы для определения гормонов.

Тема: Электрофорез, хроматография

План занятия:

12.1. Контроль исходного уровня знаний.

12.2. Принцип метода электрофореза. Варианты электрофореза. Применение методов электрофореза в КДЛ. Правила подготовки материала для исследований. Учет результатов.

12.3. Денситометры, принципы функционирования, применение в КДЛ. Денситометрический анализ электрофореграмм.

12.4. Принципы хроматографических методов анализа. Варианты хроматографических методов и их применение в КДЛ. Правила подготовки материала для исследований. Учет и представление результатов.

12.5. Ознакомление с электрофоретическими и хроматографическими методами анализа в КДЛ ЛПУ.

УИРС:

• Применение электрофоретического анализа для дифференциальной диагностики типов протеинурий.

• Гель-фильтрация – направления применения в лабораторных исследованиях.

Тема: Общий анализ крови. Унифицированные методы подсчета форменных элементов, определения гемоглобина, гематокрита, цветового показателя, СОЭ

План занятия:

13.1. контроль исходного уровня знаний.

13.2.Правила получения, доставки и хранения материала для проведения общего анализа крови.

13.3.Подсчета эритроцитов в камере Горяева, аналитическая процедура, интерпретация, ошибки.

13.4. Определение гематокрита.

13.5. Определение концентрации гемоглобина гемоглобинцианидным методом, аналитическая процедура, интерпретация.

13.6. Расчет цветового показателя, интерпретация, ошибки.

13.7. Подсчет лейкоцитов в камере Горяева, аналитическая процедура, интерпретация, ошибки.

13.8. Определение скорости оседания эритроцитов микрометодом Панченкова, аналитическая процедура, интерпретация, ошибки.

13.9. Самостоятельная работа в учебной лаборатории.

13.10. Ознакомление с работой гематологического анализатора крови в КДЛ ЛПУ.

УИРС:

• Динамика показателей общего анализа крови при острой кровопотере.

• Динамика показателей СОЭ при воспалительных заболеваниях

Тема: Микроскопия мазка цельной крови. Исследование морфологии эритроцитов. Эритроцитометрия.

План занятия:

14.1. Контроль исходного уровня знаний.

14.2. Приготовление мазков крови унифицированным методом. Подготовка стекол. Правила изготовления мазка.

14.3. Фиксация и окраска мазков. Методы окраски по Романовскому-Гимзе, Нохту, Паппенгейму. Основные ошибки при фиксации и окрашивании мазков.

14.4. Исследование морфологии эритроцитов. Изменение морфологии эритроцитов: анизоцитоз, пойкилоцитоз, изменения в окраске (гипохромия, гиперхромия, анизохромия, полихроматофилия), включения в эритроцитах (базофильная пунктация, тельца Жолли, кольца Кебота, шюффнеровская зернистость, зернистость Маурера). Правила выражения результатов. Клинико-диагностическое значение.

14.5. Прижизненные методы окрашивания эритроцитов. Включения в эритроцитах, обнаруживаемые прижизненными методами окрашивания - тельца Гейнца-Эрлиха, сидероциты.

14.6. Ретикулоциты. Методы выявления.

7. Эритроцитометрия, индексы эритроцитов. Параметры эритроци-

тов, получаемые на гематологических анализаторах.

7. Самостоятельная работа по изготовлению и микроскопированию

мазка крови в учебной лаборатории.

УИРС:

Клинико-диагностическое значение анизоцитоза и пойкилоцитоза.

Тема: Исследование морфологии лейкоцитов периферической крови. Лейкоцитарная формула.

План занятия:

15.1. Контроль исходного уровня знаний.

15.2. Морфологические признаки идентификации типов лейкоцитов в окрашенных препаратах.

15.3. Лейкоцитарная формула. Правила подсчета, возможные ошибки.

15.4. Сдвиг формулы «вправо» и «влево», клинико-диагностическое значение.

15.5. Изменение морфологии нейтрофиловпри патологии: токсогенная зернистость нейтрофилов, тельца Деле, пельгеризация ядер нейтрофилов, гиперсегментация ядер нейтрофилов, вакуолизация ядер.

15.6. Морфологические изменения моноцитов и лимфоцитов: вакуолизация ядра и цитоплазмы, атипичные мононуклеары.

15.7. Самостоятельная работа в учебной лаборатории – подсчет лейкоцитарной формулы.

15.8. Ознакомление с современными автоматизированными счетчиками лейкоцитарной формулы в КДЛ ЛПУ.

УИРС:

• Наследственные аномалии лейкоцитов.

• Динамика лейкоцитарной формулы на различных этапах воспалительного прооцесса

Тема: Дополнительные гематологические исследования. Определение осмотической резистентности эритроцитов. LE-клетки. Определение количества тромбоцитов.

План занятия:

16.1. Контроль исходного уровня знаний.

16.2. Определение осмотической резистентности эритроцитов по Идельсону, принцип, аналитическая процедура, интерпретация.

16.3. Методы исследования волчаночных клеток (по Цинкхаму-Конли в модификации Е.И. Новоселовой), принцип, аналитическая процедура, интерпретация, ошибки.

16.4. Методы подсчета количества тромбоцитов в камере Горяева и в мазке крови по Фонио, принципы, аналитическая процедура, интерпретация, ошибки.

16.5. Самостоятельная работа в учебной лаборатории – подсчет эритроцитов в мазках крови, микроскопия волчаночных клеток.

16.6. Автоматизированный подсчет тромбоцитов на гематологических анализаторах, анализ результатов.

УИРС:

Тромбоцитопатии - клинические проявления, лабораторная диагностика.

Тема: Цитохимические методы исследования клеток крови

План занятия:

17.1. Контроль исходного уровня знаний.

17.2. Общие принципы цитохимических методов исследования, преимущества и недостатки.

17.3. Особенности аналитической процедуры при проведении цитохимических исследований, принципы оценки и выражения результатов. 17.4. Цитохимические методы исследования лейкоцитов: определение щелочной фосфатазы, миелопероксидазы, неспецифических эстераз, гликогена, липидов, катионного белка. Клинико-диагностическое значение.

17.5. Цитохимические исследования эритроцитов. Выявление сидероцитов, определение активности глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы, определение фетального гемоглобина по Битке. Клинико-диагностическое значение.

17.6. Самостоятельная работа в учебной лаборатории – микроскопия мазков крови.

УИРС:

• Цитохимическая характеристика острых лейкозов.

• Цитохимические исследования в иммунологии.

Тема: Методы определения групп крови и резусфактора.

План занятия:

18.1. Контроль исходного уровня знаний.

18.2. Система антигенов АВО. Методы определения групп крови системы АВО: при помощи стандартных сывороток, перекрестным способом, с помощью моноклональных антител (ЦОЛИКЛОНов). Аналитическая процедура, трактовка результатов.

18.3. Ошибки при определении групп крови и основные способы их устранения. Клинико-диагностическое значение.

18.4. Система антигенов Резус. Определение резус-фактора с помощью стандартного универсального реагента. Аналитическая процедура, трактовка результатов.

18.5. Ошибки при определении резус-фактора и основные способы их устранения. Клинико-диагностическое значение.

18.6. Самостоятельная работа в учебной лаборатории по определению групп крови системы АВО при помощи стандартных сывороток.

УИРС:

Методы диагностики гемолитической болезни новорожденных.

Тема: Общий анализ мочи.

План занятия:

19.1. Понятие «общий анализ мочи». Правила сбора и хранения мочи для анализа.

19.2. Скрининговый полуколичественный анализ мочи на автоматизированном анализаторе мочи CLINITEC.

19.3. Методы оценки физических свойств мочи: количество, цвет, прозрачность, реакция, запах, относительная плотность.

19.4. Химическое исследование мочи. Количественные методы определения белка в моче: метод Брандберга-Робертса-Стольникова, турбидиметрический метод с сульфосалициловой кислотой.

19.5. Количественное определение глюкозы в моче: орто-толуидиновым методом, глюкозооксидазным методом. Клинико-диагностическое значение.

19.6. Определение кетоновых тел в моче. Клиническое значение.

19.7. Исследование мочевого осадка. Полосочные методы оценки лейкоцитурии и гематурии.

19.8. Микроскопия нативных и окрашенных препаратов осадка мочи. Основные элементы микроскопии мочевого осадка в норме и патологии. Лейкоциты в моче, особенности выявления, «активированные» лейкоциты. Пиурия. Эритроциты в моче, «выщелоченные» эритроциты. Цилиндры в моче. Неорганизованный осадок мочи. Типы кристаллов, методы выявления.

19.9. Самостоятельная работа в учебной лаборатории на аппарате CLINITEC, микроскопия осадка мочи.

УИРС:

• Белок Бенс-Джонса в моче - способы определения, клинико-диагностическое значение.

• Современные автоматические анализаторы мочи.

Тема: Методы количественной оценки числа лейкоцитов, эритроцитов, цилиндров в моче. Проба по Зимницкому. Методы оценки бактериурии.

План занятия:

20.1. Контроль исходного уровня знаний.

20.2. Определение числа форменных элементов в моче по методу Каковского-Аддиса, Амбурже, Нечипоренко. Принцип методов, подготовка материала, ход исследования, оценка результатов. Клиническое значение.

20.3. Проба по Зимницкому. Показания к назначению. Правила сбора и хранения мочи. Аналитическая процедура, клинико-диагностическое значение.

20.4. Методы оценки бактериурии. Использование диагностических полосок. Количественная оценка бактериурии методом Голда.

20.5. Самостоятельная работа в лаборатории – подсчет форменных элементов и цилиндров в моче по Нечипоренко, расчет и представление результатов.

УИРС:

Дифференциальная диагностика цилиндрурий.

Тема: Методы лабораторного исследования содержимого желудочного – кишечного тракта.

План занятия:

21.1. Контроль исходного уровня знаний.

21.2. Желудочное зондирование (зондирование при многомоментном исследовании желудочной секреции, метод зондирования по Лепорскому, субмаксимальный и максимальный гистаминовый тесты).

2. Беззондовые методы (десмоидная проба Сали).

21.3.Исследование желудочного содержимого. Физические свойства: количество, цвет, запах, примеси. Химическое исследование: определение кислотности, определение дебита НСl, определение дефицита НС1, исследование ферментообразующей функции методом Туголукова, определение протеолитической активности, клиническое значение.

21.4. Микроскопическое исследование желудочного содержимого.

21.5.Методика дуоденального зондирования. Физические свойства желчи: количество, цвет, реакция, относительная плотность отдельных порций. Микроскопическое исследование желчи. Диагностическое значение.

УИРС:

• Методы лабораторной диагностики язвенной болезни желудка.

• Лабораторные методы в ранней диагностике желчно-каменной болезни.

Тема: Исследование кала.

План занятия:

22.1. Контроль исходного уровня знаний.

22.2. Подготовка больного и сбор материала. Макроскопическая оценка кала.

22.3. Обнаружение крови в кале (бензидиновая проба, гваяковая проба, пиримидиновая проба, экспресс-тесты). Клиническое значение.

22.4. Микроскопическое исследование кала – элементы пищевого происхождения, клеточные элементы, кристаллические образования. Клинико-диагностическое значение. Изменение свойств кала при патологии желудочно-кишечного тракта.

22.5.Обнаружение яиц гельминтов в кале методом толстого мазка (метод Като), методом обогащения, методом Красильникова, обнаружение яиц гельминтов в перианально-ректальных соскобах.

22.6. Самостоятельная работа в лаборатории с учебными демонстрационными препаратами по обнаружение гельминтов.

УИРС:

• Копрологические синдромы, характеристика, микроскопическая картина

• Эпидемиология паразитарных заболеваний в Гомельской области.

Тема: Общий анализ цереброспинальной жидкости

План занятия:

23.1. Контроль исходного уровня знаний.

23.2. Понятие «общий анализ ликвора». Особенности получения и доставки материала. Определение давления ликвора.

23.2. Оценка физических свойств: цвет, прозрачность, относительная плотность.

23.3. Химические свойства ликвора. Определение концентрации белка ( в реакции Панди. Реакция Нонне-Апельта. Коллоидная реакция Ланге. Реакция Фридмана. Клинико-диагностическое значение.

23.4. Определение глюкозы в ЦСЖ глюкозооксидазным методом. Клинико-диагностическое значение.

23.5. Определение хлоридов в ЦСЖ. Клинико-диагностическое значение.

23.6. Микроскопическое исследование ликвора. Подготовка образца для определения цитоза. Унифицированные методы подсчета клеток в ликворе. Правила приготовления и окраски мазков ЦСЖ. Основные элементы микроскопии ЦСЖ в норме и патологии. Возрастные особенности лабораторных показателей ЦСЖ.

23.7. Ознакомление с проведением анализа ликвора в КДЛ ЛПУ.

УИРС:

Синдромы цереброспинальной жидкости.

Тема: Исследование транссудатов, экссудатов, синовиальной жидкости.

План занятия:

24.1. Контроль исходного уровня знаний.

24.2. Механизмы образования и виды выпотных жидкостей. Анализ выпотных жидкостей. Особенности преданалитического этапа.

24.3.Определение физических параметров транссудатов и экссудатов: цвет, прозрачность, относительная плотность.

24.4. Химическое исследование выпотных жидкостей. Проба Ривальта. Определение концентрации белка. Определение глюкозы (орто-толуидиновый и глюкозооксидазный методы). Определение активности ЛДГ спектрофотометрическим методом.

24.5. Микроскопическое исследование осадка выпотных жидкостей: микроскопия нативных и окрашенных препаратов. Основные элементы микроскопии осадка выпотных жидкостей. Клинико-диагностическое значение.

24.6. Исследование синовиальной жидкости. Правила получения, хранения и доставки синовиальной жидкости в лабораторию. Методы оценки физических и химических (белок, глюкоза) свойств.

24.7. Микроскопия осадка синовиальной жидкости. Клинико-диагностическое значение.

24.8. Самостоятельная работа в учебной лаборатории – химический анализ выпотной жидкости, микроскопия осадка.

УИРС:

Лабораторные методы в диагностике патологии суставов.

Тема: Анализ семенной жидкости

План занятия:

25.1. Контроль исходного уровня знаний.

25.2. Исследование спермы. Показания к исследованию. Правила получения, хранения и транспортировки материала.

25.3. Методы определения физических свойств: количество, цвет, мутность, запах, консистенция, вязкость, реакция.

25.4. Оценка химических свойств семенной жидкости: определение концентрации фруктозы по реакции с резорцином. Определение лимонной кислоты, белка.

25.5. Методы микроскопического анализа семенной жидкости. Правила приготовления и микроскопии нативных и окрашенных препаратов. Оценка количества, морфологии, свойств, жизнеспособности сперматозоидов.

25.6. Микроагглютинационный тест Фриберга.

25.6. Анализ сперматограммы, аналитическая оценка результатов. Патологические состояния эякулята.

25.7. Самостоятельная работа в учебной лаборатории –микроскопический анализ семенной жидкости.

УИРС:

Иммунологические методы исследования эякулята

Тема: Исследование отделяемого половых органов

План занятия:

26.1. Контроль исходного уровня знаний.

26.2. Исследование отделяемого из влагалища. Показания к проведению исследований, правила приготовления мазков. Цитоморфологические особенности нормальной слизистой оболочки влагалища. Лабораторная оценка степени чистоты влагалища.

26.3. Цитологическая оценка влагалищных мазков: индекс созревания, кариопикнотический и эозинофильный индекс. Цитограмма нормального менструального цикла. Оценка степени пролиферации и прогестероновой активности. Оформление результатов исследования.

26.4. Общеклиническое исследование отделяемого из цервикального канала и уретры. Бактериоскопия нативных препаратов, окраска по Гимзе, по Граму.

26.5. Общеклиническое исследование секрета предстательной железы. Получение материала, правила приготовления препаратов. Микроскопическое исследование. Основные элементы микроскопии секрета предстательной железы в норме и при патологии.

26.6. Самостоятельная работа в учебной лаборатории – микроскопия мазков из влагалища, уретры, секрета простаты.

УИРС:

Иммунологические методы исследования влагалищной жидкости.

Тема: Лабораторное исследование мокроты

План занятия:

27.1. Контроль исходного уровня знаний.

27.2. Особенности сбора мокроты и подготовки для исследования.

27.3. Физические свойства мокроты: количество, цвет, запах, консистенция, деление на слои, реакция. Характер мокроты. Клиническое значение полученных результатов.

27.4. Химические свойства мокроты. Определение белка. Клиническое значение.

27.5. Микроскопические исследования. Приготовление и микроскопия нативных препаратов. Окраска по Грамму. Клеточные элементы мокроты. Клинико-диагностическое значение.

27.6. Исследование окрашенных препаратов мокроты. Клинико-диагностическое значение.

27.7. Бактериоскопия мокроты. Окраска препаратов по Цилю-Нильсену. Метод флотации по Поттенджеру.

27.8. Самостоятельная работа в учебной лаборатории – микроскопия препаратов мокроты.

УИРС:

Лабораторная диагностика профессиональных заболеваний дыхательной системы.