- •Тема 1.2. Загальні закономірності росту та розвитку організму
- •Тема 1.3. Вікові особливості розвитку органів і систем органів організму дітей і підлітків
- •Тема 1.4. Вікові особливості розвитку нервової системи у дітей і підлітків. Вікові особливості органів чуття дітей і підлітків.
- •Валеологія
- •Тема 2.1. Валеологія як комплексна наукова дисципліна про здоров’я людини
- •Тема 2.2. Поняття про здоров’я. Критерії здоров’я. Суспільне та індивідуальне здоров’я
- •Тема 2.3. Поняття про фізичне здоров’я. Формування фізичного здоров’я індивіда
- •Тема 2.4. Поняття про психічне здоров’я. Поняття про стрес і дистрес
- •Тема 2.5. Здоровий спосіб життя та його складові
- •Шкільна гігієна
- •3.1. Предмет і завдання гігієни як науки
- •3.2 Гігієна приміщень навчально-виховних закладів.
- •3.3. Гігієна обладнвння та шкільних меблів.
- •3.4. Гігієнічні вимоги до навчально виховного процесу
- •3.5 Гігієна спортивних споруд
- •3.6. Гігієна харчування
- •3.7. Гігієна фізичного виховання та загартування
- •3.8. Біологічні чинники зовнішнього середовища. Профілактика інфекційних захворювань та шкідливих звичок.
- •Безпека життєдіяльності
- •4.1.Теоретичні основи безпеки життєдіяльності.
- •Тема 4.2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини
- •Тема 4.3. Радіаційна безпека.
- •Тема 4.4.Основи пожежної та електробезпеки.
ФМіністерство освіти і науки України
ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»
«Погоджено» Голова НМК О.І. Шапран «__»____________2015р. |
«Погоджено» Перший проректор В.Ф. Хомич «__»____________2015р. |
Тести
з навчальної дисципліни «Вікова фізіологія, валеологія, ШКІЛЬНА ГІГІЄНА. БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ
»
для спеціальності «Географія, біологія», «Географія, фізичне виховання»
4 курс, 7 семестр, Теми: 1.1. – 4.4
денна та заочна форми навчання
Розробники – Палієнко О.А.
(кафедра медико-біологічних дисциплін і валеології)
«1» вересня 2015р. ______________
(підпис)
Тестові завдання затверджені на засіданні Природничо-технологічного факультету
«23»___вересня_2015р. Протокол №_1_ |
Керівник інституту О.М. Гончаренко_______________ (підпис) |
ВІКОВА ФІЗІОЛОГІЯ
Тема 1.1. безпека життєдіяльності. Предмет і завдання вікової фізіології. Особливості біологічних періодів розвитку людини
Що вивчає вікова фізіологія? |
Закономірності, способи й механізми формування, збереження, зміцнення та відтворення здоров’я людини. |
Форму і будову організму, органів і Танин людини у зв’язку з їхніми функціями у процесі філогенезу та онтогенезу. |
Функції живого організму як єдиного цілого, процеси, що відбуваються в ньому на всіх його структурних рівнях. |
*Особливості життєдіяльності організму на різних стадіях розвитку. | ||||
У чому полягає завдання вікової фізіології? |
У формуванні навичок оздоровчої поведінки, спрямованої на збереження психічного здоров’я. |
У моніторингу фізичного і психічного здоров’я населення. |
*У розкритті законів життєдіяльності живого організму в різні періоди онтогенезу і керування ними. |
У формуванні, збереженні, зміцненні та відтворенні здоров’я людини. | ||||
Для яких наук вікова фізіологія є основою формування у майбутнього вчителя наукового підходу до виховання та навчання дітей? |
Психологія |
Педагогіка |
Шкільна гігієна |
*Все вірно | ||||
З якого століття розпочався розвиток фізіології як науки? |
*Vст. до н.е. |
Х-ХІІ ст. |
ХVІІ ст. |
ХХ ст. | ||||
Хто з відомих учених вперше показав шляхи вивчення людини та план її дослідження? |
*Гіппократ |
Андреас Везалій |
М.В.Ломоносов |
М.І.Пирогов | ||||
Хто з відомих учених став фундатором фізіології як науки? |
Гіппократ |
Андреас Везалій |
*Уїльман Гарвей |
М.І.Пирогов | ||||
Хто з відомих учених довів існування замкнутої системи кровообігу? |
Гіппократ |
*Марчело Мальгіпі |
Уїльман Гарвей |
М.І.Пирогов | ||||
Хто з відомих учених дослідив дію симпатичних нервів та кровоносних судин? |
*О.П.Вальтер |
О.В.Бец |
М.А.Тихомиров |
М.С.Спіров | ||||
Хто з відомих учених був основоположником вивчення структури кори головного мозку? |
О.П.Вальтер |
*О.В.Бец |
М.А.Тихомиров |
М.С.Спіров | ||||
Хто з відомих учених займався вивченням лімфатичної системи? |
О.П.Вальтер |
О.В.Бец |
М.А.Тихомиров |
*М.С.Спіров | ||||
Хто з відомих учених займався вивченням артерій і вен людського організму? |
О.П.Вальтер |
О.В.Бец |
*М.А.Тихомиров |
М.С.Спіров | ||||
Хто з відомих учених заклав основи багатьох галузей сучасної анатомії та фізіології? |
*М.І.Пирогов |
М.ІСєчонов |
С.П.Боткін |
І.П.Павлов | ||||
Що називається хронологічним віком людини? |
*прожитий у роках, місяцях і днях період часу від дати народження до певного моменту |
сукупність розвитку анатомічних, морфологічних і фізіологічних показників у порівнянні з віковими нормами |
прискорене фізичне, розумове, психічне, статеве дозрівання |
все вірно | ||||
Що називається біологічним віком людини? |
прожитий у роках, місяцях і днях період часу від дати народження до певного моменту |
*сукупність розвитку анатомічних, морфологічних і фізіологічних показників у порівнянні з віковими нормами |
прискорене фізичне, розумове, психічне, статеве дозрівання |
все вірно | ||||
Чи може відставати біологічний вік від хронологічного у людей які дотримуються здорового способу життя? |
*може відставати |
може випереджати |
все вірно |
немає вірної відповіді | ||||
Чи може випереджати біологічний вік хронологічний у людей, що не дотримуються здорового способу життя? |
може відставати |
*може випереджати |
все вірно |
немає вірної відповіді | ||||
Яким дням чи рокам відповідає новонароджений період у життєвому циклі людини? |
*від 1 до 28 днів |
з 28 дня до 1 року |
від 1 до 3 років |
від 4 до 7 років | ||||
Яким дням чи рокам відповідає грудний вік у життєвому циклі людини? |
від 1 до 28 днів |
*з 28 дня до 1 року |
від 1 до 3 років |
від 4 до 7 років | ||||
Яким рокам відповідає раннє дитинство у життєвому циклі людини? |
від 1 до 28 днів |
з 28 дня до 1 року |
*від 1 до 3 років |
від 4 до 7 років | ||||
Яким рокам відповідає перше дитинство у життєвому циклі людини? |
від 1 до 28 днів |
з 28 дня до 1 року |
від 1 до 3 років |
*від 4 до 7 років | ||||
Яким рокам відповідає друге дитинство у життєвому циклі чоловіків? |
*від 8 до 12 років |
від 8 до 11 років |
від 13 до 16 років |
від 12 до 15 років | ||||
Яким рокам відповідає друге дитинство у життєвому циклі жінок? |
від 8 до 12 років |
*від 8 до 11 років |
від 13 до 16 років |
від 12 до 15 років | ||||
Яким рокам відповідає підлітковий вік у життєвому циклі жінок? |
від 8 до 12 років |
від 8 до 11 років |
від 13 до 16 років |
*від 12 до 15 років | ||||
Яким рокам відповідає підлітковий вік у життєвому циклі чоловіків? |
від 8 до 12 років |
від 8 до 11 років |
*від 13 до 16 років |
від 12 до 15 років | ||||
Яким рокам відповідає юнацький вік у життєвому циклі чоловіків? |
*від 17 до 21 року |
від 16 до 20 років |
від 22 до 35 років |
від 21 до 35 років | ||||
Яким рокам відповідає юнацький вік у життєвому циклі жінок? |
від 17 до 21 року |
*від 16 до 20 років |
від 22 до 35 років |
від 21 до 35 років | ||||
Яким рокам відповідає зрілий вік, 1-й період (молодість) у життєвому циклі жінок? |
від 17 до 21 року |
від 16 до 20 років |
від 22 до 35 років |
*від 21 до 35 років | ||||
Яким рокам відповідає зрілий вік, 1-й період (молодість) у життєвому циклі чоловіків? |
від 17 до 21 року |
від 16 до 20 років |
*від 22 до 35 років |
від 21 до 35 років | ||||
Яким рокам відповідає зрілий вік, 2-й період (середній вік) у життєвому циклі чоловіків? |
*від 36 до 60 років |
від 36 до 55 років |
від 61 до 74 років |
від 56 до 74 років | ||||
Яким рокам відповідає зрілий вік, 2-й період (середній вік) у життєвому циклі жінок? |
від 36 до 60 років |
*від 36 до 55 років |
від 61 до 74 років |
від 56 до 74 років | ||||
Яким рокам відповідає похилий вік у життєвому циклі жінок? |
від 36 до 60 років |
від 36 до 55 років |
від 61 до 74 років |
*від 56 до 74 років | ||||
Яким рокам відповідає похилий вік у життєвому циклі чоловіків? |
від 36 до 60 років |
від 36 до 55 років |
*від 61 до 74 років |
від 56 до 74 років | ||||
Яким рокам відповідає літній вік (старці) у життєвому циклі людини? |
від 56 до 74 років |
від 61 до 74 років |
*від 75 до 90 років |
91 і більше років | ||||
Яким рокам відповідає вік довгожителів у життєвому циклі людини? |
від 56 до 74 років |
від 61 до 74 років |
від 75 до 90 років |
*91 і більше років | ||||
Що називається антенатальним періодом розвитку організму людини? |
*період, що об’єднує всі етапи розвитку до народження дитини |
період, що пов’язаний з утворенням і дозріванням статевих чоловічих і жіночих клітин |
період життя від запліднення до народження |
період із моменту запліднення до 15 днів вагітності | ||||
Що називається постнатальним періодом? |
*період розвитку, що охоплює весь період життя від народження до смерті |
момент народження |
період з 28 тижня антенатального періоду розвитку до 10 дня постнатального періоду розвитку |
до кінця 1-го місяця життя дитини | ||||
Що називається натальним періодом? |
період розвитку, що охоплює весь період життя від народження до смерті |
*момент народження |
період з 28 тижня антенатального періоду розвитку до 10 дня постнатального періоду розвитку |
до кінця 1-го місяця життя дитини | ||||
Що називається етапом новонародженості? |
період розвитку, що охоплює весь період життя від народження до смерті |
момент народження |
період з 28 тижня антенатального періоду розвитку до 10 дня постнатального періоду розвитку |
*від народження і до кінця 1-го місяця життя дитини | ||||
Яким рокам відповідає предпубертатний період у життєвому циклі людини? |
до 10-11 років |
*до 11-12 років |
до 13-14 років |
до 14-15 років | ||||
Яким рокам відповідає пубертатний період у життєвому циклі людини? |
10-11 років |
11-12 років |
13-14 років |
*13-16 років |
Тема 1.2. Загальні закономірності росту та розвитку організму
Що називається онтогенезом? |
*індивідуальний розвиток організму, який включає всю сукупність морфологічних, фізіологічних та біохімічних змін, що відбуваються в організмі від моменту його зародження до смерті |
розвиток всього живого на землі |
кількісні та якісні зміни в організмі людини |
прискорений ріст організму, прискорене розумове та статеве дозрівання |
Що називається розвитком організму? |
*кількісні та якісні зміни в організмі людини, що приводять до підвищення рівня складності організації та взаємодії всіх систем організму |
прискорений ріст організму, прискорене розумове та статеве дозрівання |
індивідуальний розвиток організму, який включає всю сукупність морфологічних, фізіологічних та біохімічних змін, що відбуваються в організмі від моменту його зародження до смерті |
випереджаюче дозрівання життєво важливих функціональних систем |
Що є найдрібнішими елементами, як людського організму, так і інших істот? |
*клітини |
тканини |
органи |
системи органів |
Сукупність яких елементів організму утворює тканину? |
*клітини |
тканини |
органи |
системи органів |
Сукупність яких елементів організму утворює органи та системи органів? |
клітини |
*тканини |
органи |
системи органів |
Сукупність яких елементів організму утворює цілісний організм? |
клітини |
тканини |
*органи, системи органів |
все вірно |
Якою буває осанка тіла за формою хребта? |
нормальною, випрямленою |
кіфотичною, лордотичною |
сколіотичною |
*все вірно |
Чим характеризується нормостенічний тип тілоскладення? |
*пропорційний зріст, розвиток скелету та м’язів |
перебільшення повздовжніх розмірів тіла |
перебільшення поперечних розмірів тіла |
все вірно |
Чим характеризується астенічний тип тілоскладення? |
пропорційний зріст, розвиток скелету та м’язів |
*перебільшення повздовжніх розмірів тіла |
перебільшення поперечних розмірів тіла |
все вірно |
Чим характеризується гіперстенічний тип тілоскладення? |
пропорційний зріст, розвиток скелету та м’язів |
перебільшення повздовжніх розмірів тіла |
*перебільшення поперечних розмірів тіла |
все вірно |
Що характеризують соматометричні показники фізичного розвитку? |
*довжина тіла, маса тіла, довжина кола грудної клітки |
життєва ємність легень, сила кисті, показники пульсу |
розвиток кістково-м’язової системи, рівень жировідкладення, рівень статевого розвитку, стан розвитку форм тіла, постави, осанки тулуба, тип тілоскладення |
все вірно |
Що характеризують фізіометричні показники фізичного розвитку? |
довжина тіла, маса тіла, довжина кола грудної клітки |
*життєва ємність легень, сила кисті, показники пульсу |
розвиток кістково-м’язової системи, рівень жировідкладення, рівень статевого розвитку, стан розвитку форм тіла, постави, осанки тулуба, тип тілоскладення |
все вірно |
Що характеризують соматоскопічні показники фізичного розвитку? |
довжина тіла, маса тіла, довжина кола грудної клітки |
життєва ємність легень, сила кисті, показники пульсу |
*розвиток кістково-м’язової системи, рівень жировідкладення, рівень статевого розвитку, стан розвитку форм тіла, постави, осанки тулуба, тип тілоскладення |
все вірно |