Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова»

Утверждена на заседании кафедры

Истории России

«_____»_______________2010 г.

Протокол №

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ИСТОРИЯ»

по направлениям подготовки 050100 «Педагогическое образование»

020100 «Химия», 020400 «Биология», 031300 «Журналистика»,

032700 «филология, 035700 «Лингвистика» 080100 «Экономика и управление», 201000 «Биотехнические системы и технологии»,

033400 «Теология», 080100 «Экономика», 080200 «Менеджмент»

Квалификация – бакалавр

Разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования

Кострома

2011

Пояснительная записка

1. Цель дисциплины: овладение систематизированными знаниями об истории России и мира с древнейших времён до наших дней;

- формирование у студентов способности понимать важнейшие характеристики российского исторического процесса;

- развивать умение ориентироваться в концепциях объясняющих единство и многообразие исторического процесса;

- раскрывать органическую взаимосвязь отечественной и мировой истории, выявляя при этом общее и особенное в российской и западноевропейской истории.

Задачи:

- показать место и значение истории в обществе, формирование и эволюцию исторических понятий и категорий;

- раскрыть современную историографическую ситуацию, как в отечественной, так и мировой исторической науке;

- выявить узловые проблемы, по которым ведутся сегодня споры и дискуссии; - проанализировать те изменения в исторических представлениях, которые произошли в России и мире за последние годы;

- связать содержание проблем с конкретными персоналиями, чьё влияние на ход истории было особенно значимым; - с позиций сегодняшнего дня раскрывать вопросы ментальности, национального характера, эволюцию нравственных ценностей, образа жизни и быта социума.

2. Место дисциплины в структуре ооп впо

Дисциплина «История» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин (Б 1)

Для освоения дисциплины «История» обучающиеся используют знания, умения, способы деятельности и установки, сформированные в процессе изучения предмета «История», «Мировая художественная культура», «Обществознание» на предыдущем уровне образования.

1) Знать: особенности российского и мирового исторического процесса, его важнейшие этапы, причинно-следственные связи событий, взаимосвязь и логику исторических явлений и процессов.

2) Уметь: использовать полученные знания и умения для критического восприятия общественных процессов и ситуаций с исторической точки зрения.

Определять собственную позицию по отношению к явлениям современной жизни и объяснять ее.

3) Владеть информацией об основных историографических подходах в оценке дискуссионных вопросов российской и мировой истории.

4) Формируемые компетенции:

Владение культурой мышления: способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);

стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства, способность к социальной адаптации (ОК-6);

умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

использование основных положению и методов, социальных и гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач, умение анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9).

Структура и содержание дисциплины (модуля) Объем дисциплины и виды учебной работы

Виды учебной работы	Всего
Общая трудоемкость в зачетных единицах	5
Общая трудоемкость в часах	180
Аудиторные занятия в часах	90
Лекции	36
Практические занятия	54
Самостоятельная работа в часах	90
Вид итогового контроля (трудоемкость в зачетных единицах)	I семестр – зачет II семестр – экзамен Итого: 1 з.е.

Тематический план

№	Название Раздела, темы	Всего з.e. / час	Аудиторные занятия		Самостоятельная работа	Формы текущего контроля
			Лекции	Практиче-ие
1	Введение. Методология и теория исторической науки, ее роль и задачи в современных условиях.	4	2	2	2	поверка записей в тетради
2	Этапы становления и развития древневосточных и античных обществ.	6	2	4	2	тестирование
3	Формирование европейского средневекового общества и Древняя Русь (нач. I тыс. н .э. – XIII в.)	10	2	4	4	составление таблицы на сравнение
4	Проблема складывания основ национальных государств в Западной Европе. Особенности формирования и развития единого Российского государства (XIV – XVI вв.)	10	4	4	4	доклады
5	Становление и развитие индустриального общества на Западе. Царизм и проблема модернизации России	14	4	6	6	контрольная работа
6	Основные тенденции всемирной истории в начале XX века. От России к СССР: эпоха воин и революционных потрясений. Влияние на развитие Запада.	14	6	6	4	дискуссия
7	Социально-экономическое и политическое развитие стран Европы, Америки и СССР в 20 – 30 -е гг. XX в.		4	4	6	круглый стол
8	Вторая мировая война. СССР в годы Великой Отечественной войны, ее итоги, уроки, значение. Решающий вклад СССР в победу над фашистской Германией.	8	2	6	6	конференция
9	Страны Востока в новое и новейшее время.				4	самостоятельная работа
10	Россия и мир в послевоенный период: противостояние двух систем, социально-экономическое и политическое развитие.	10	4	6	4	составление таблицы на сравнение
11	СССР в 1985-1991 гг.: от политики модернизации системы к смене модели общественного развития	6	2	4	4	конференция
12	Радикально-либеральный варинт реформирования российского общества в 90- е гг. ХХ в. Итоги и уроки.	6	2	4	4	диспут
13	Россия в XXI веке: основные тенденции социально-экономического и политического развития. Особенности современной системы международных отношений и геополитическое позиционирование России.	6	2	4	4	круглый стол
	ИТОГО	5/180	36	54	54	36 - экзамен

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

ТЕМА 1. Введение. Методология и теория исторической науки, ее роль и задачи в современных условиях. Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторических источников. Россия в мировом историческом процессе. Постановка проблемы. Отечественная историография в прошлом и настоящем. Методология и теория исторической науки. Соотношение цивилизационного и других подходов к анализу исторического процесса (мифологического, теологического, формационного и т.д.) Принцип дополнительности в историческом познании.