Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Маленькие ступеньки. Навыки общения.doc
Скачиваний:
79
Добавлен:
05.11.2018
Размер:
717.82 Кб
Скачать

Ассоциация даун синдром

101000, Москва, ул. Мясницкая, дом 13, кв. 3

тел/факс. (095) 925-64-76, E-mail: ads@radio-msu.net.

Маленькие Ступеньки

ПРОГРАММА РАННЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ

Университет Маккуэри, Сидней

Книга 3

Навыки общения

Мойра Питерси и Робин Трилор

при участии Сью Кернс, Дайаны Ютер и Эрики Бра

Перевод Н. Грозной

Научная редакция доктора медицинских наук Е. Мастюковой

Редактор М. Царькова

Институт Общегуманитарных Исследований

Москва 2001

Ассоциация Даун Синдром (общество родителей детей с синдромом Дауна) СЕРДЕЧНО БЛАГОДАРИТ за помощь в осуществлении Проекта “Печатные и видео материалы Центра Специального Образования Университета Маккуэри, Сидней, Австралия, на русском языке”:

авторов Программы “Маленькие Ступеньки”

Мойру Питерси, Робин Трилор, Сью Кернс,

Дайану Ютер и Эрику Бра,

Министерство Образования РФ,

Министерство Социальной Защиты Населения РФ,

Посольство Королевства Нидерландов в России,

Правительство Австралии,

Посольство Австралии в России,

Телекомпанию RTL.

Small Steps. An Early Intervention Program for Children with Developmental Delays.

Book 3: Communication Skills

By Moira Pieterse and Robin Treloar with Sue Cairns

Мойра Питерси и Робин Трилор. Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии.

Книга 3: Навыки общения.

Пер. с английского. М.: Ассоциация Даун Синдром, 2001. — 80 стр.

Издание второе

Перевод Н. Грозной

Научная редакция доктора медицинских наук Е. Мастюковой

Редактор М. Царькова

ISBN 5-88230-072-X

ISBN 5-88230-046-0 – Книга 7

© Копирайт английского текста: Мойра Питерси и Робин Трилор, 1989.

© Права на русский текст и его распространение принадлежат Ассоциации Даун Синдром (Обществу детей и взрослых с синдромом Дауна и их родителей)

Оригинал-макет подготовил С. Хос

Содержание

Введение

Глава 1. Общение

Что такое язык общения и как научить ему ребенка

Сумеет ли мой ребенок научиться говорить?

Как прививают детям навыки общения в Центре Маккуэри?

Прежде чем начать

Чему учить

Если ребенок еще не говорит

Если ребенок уже умеет говорить

Основные правила проведения речевых занятий

Как учить

Вехи нормального довербального и начального вербального развития

Если ребенок нуждается в помощи специалиста

Заключение

Глава 2. Развитие навыков общения в довербальный период

Как побудить ребенка внимательно слушать, смотреть и реагировать на ваши слова или действия

Как научить ребенка играть

Как учить малыша соблюдать очередность

Как учить ребенка умению соблюдать очередность

Умение подражать

Умение пользоваться навыками общения в повседневной жизни

Как учить ребенка пользоваться навыками общения

Способность требовать предметы

Способность выражать потребность в услугах

Отказ от предметов

Отказ от услуг

Выражение несогласия со словами собеседника

Умение давать предметы

Умение оказывать услуги

Заключение