- •Оглавление
- •5. Грамматика. 5. 1. Структура предложения……………………………………………...15
- •1. Фонетика Немецкий алфавит
- •Основные характеристики произношения немецких букв
- •Основные правила чтения немецких букв и буквосочетаний
- •Употребление предлогов с названием стран
- •5. Грамматика.
- •5. 1. Структура предложения
- •5. 2. Простое предложение
- •5. 2. 1. Подлежащее. Сказуемое. Формальные признаки подлежащего:
- •Формы выражения подлежащего в немецком предложении:
- •Формальные признаки сказуемого:
- •5. 2. 2. Порядок слов в повествовательном и вопросительном предложении Порядок слов в повествовательном предложении:
- •Порядок слов в вопросительном предложении:
- •Наиболее распространенными вопросительными словами являются:
- •5. 2. 3. Порядок слов в побудительном предложении Образование форм повелительного наклонения (der Imperativ)
- •5. 2. 4. Отрицание в немецком предложении
- •5. 3. Сложное предложение Формальные признаки
- •5. 3. 1. Сложносочиненное предложение
- •Двойные (парные) союзы
- •5. 3. 2. Сложноподчиненное предложение Основные виды придаточных предложений
- •Примечания: * Употребление союза wenn или als
- •Особенность относительных местоимений в родительном падеже (dessen, deren)
- •**** Бессоюзные (условные) придаточные предложения
- •Порядок слов в главном и придаточном предложении:
- •I. Придаточное предложение перед главным
- •II. Придаточное предложение после главного
- •5. 4. Роль и многозначность некоторых «грамматических» слов Многозначность da
- •Многозначность zu
- •Многозначность der, die, das
- •Многозначность als
- •Многозначность um
- •5. 5. Глагол. Действительный залог.
- •5. 5. 1. Характеристика глагола в немецком языке
- •5. 5. 2. Основные формы глагола
- •5. 5. 3. Три основные формы глагола → Образование временных форм глагола (действительный залог)
- •5. 5. 4. Временные формы действительного залога
- •5. 5. 5. Качественная характеристика сказуемого
- •5. 5. 6. Функции глаголов haben, sein, werden Функции глагола werden
- •Функции глаголов haben, sein
- •5.5.7. Памятка-алгоритм действий по работе с глаголом (Präsens Aktiv, Präteritum Aktiv: простые временные формы)
- •5.5.8. Спряжение слабых и сильных глаголов в präsens и präteritum aktiv (простые временные формы)
- •Спряжение неправильных глаголов в präsens и präteritum aktiv:
- •2. Модальные глаголы и глагол 3. Wissen
- •5.5.9. Памятка-алгоритм действий по работе с глаголом (Perfekt, Plusquamperfekt, Futurum Aktiv: сложные временные формы)
- •5. 5. 10. Спряжение глаголов в perfekt и plusquamperfekt aktiv (изъявительное наклонение) (сложные временные формы)
- •Спряжение глаголов в futurum aktiv (изъявительное наклонение) (сложная временная форма)
- •5. 5. 11. Модальные глаголы
- •5. 5. 12. Глагол. Страдательный залог
- •5. 6. Имя числительное
- •5. 6. 1. Количественные числительные
- •5. 6. 2. Порядковые числительные
- •6. 3. Особые случаи чтения числительных
- •5. 7. Падежи и вопросы падежей. Артикль.
- •Употребление артиклей
- •Склонение определенных и неопределенных артиклей по падежам
- •5. 8. Имя существительное
- •5. 8. 1. Словообразование существительных:
- •5. 8. 2. Сложные существительные
- •5. 8. 3. Формальные признаки множественного числа существительного: *
- •5. 8. 4. Типы склонения имен существительных Склонение имен существительных в единственном числе: Сильное склонение существительных
- •Слабое склонение существительных
- •Женское склонение существительных
- •Склонение имен существительных во множественном числе
- •3. Множественное число – суффикс и/или изменение корневой гласной.
- •5. 8. 5. Определение падежа имени существительного (алгоритм)
- •5. 9. Предлог. Управление предлогов Предлоги, требующие дательного падежа (Dativ)
- •Предлоги, требующие винительного падежа (Akkusativ)
- •Предлоги, требующие дательного и винительного падежа
- •Предлоги, требующие родительного падежа (Genitiv) (наиболее частотные)
- •5. 10. Местоимение
- •5. 10. 1. Личные местоимения
- •5. 10. 2. Притяжательные местоимения (образование)
- •5. 10. 3. Местоимение man
- •5. 10. 4. Многозначность es
- •5. 10. 5. Относительные местоимения Склонение относительных местоимений по падежам
- •5. 11. Прилагательное. Наречие
- •5. 11. 1. Словообразование прилагательных
- •5. 11. 2. Функции прилагательных и наречий в предложении
- •5. 11. 3. Степени сравнения прилагательных и наречий
- •5. 11. 4. Склонение прилагательных
- •Слабое склонение прилагательных (единственное - множественное число)
- •Сильное склонение прилагательных (единственное - множественное число)
- •Смешанный тип склонения прилагательных (единственное число)
- •5. 12. Местоименные наречия
- •5. 13. Именные формы глагола: infinitive, partizipien
- •5. 13. 1. Причастия: формальные признаки, функции, перевод
- •5. 13. 2. Распространенное определение
- •5. 13. 3. Причастный оборот
- •5. 13. 4. Инфинитивные группы и обороты: инфинитив, имеющий зависимые / пояснительные слова, образует инфинитивную группу
- •5. 14. Список глаголов сильного и неправильного спряжения
- •Управление глаголов
МИНИСТЕРСТВО образованиЯ И НАУКИ РФ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Нижневартовский государственный гуманитарный университет
Гуманитарный факультет
Кафедра иностранных языков
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ:
СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКИЕ СХЕМЫ, ТАБЛИЦЫ
для студентов неязыковых специальностей
Автор-составитель: Н.В.Самсонова, доцент, канд. пед. наук
Нижневартовск
2010
Печатается по постановлению Редакционно-издательского совета
Нижневартовского государственного гуманитарного университета
Учебно-методические рекомендации по немецкому языку: структурно-логические схемы, таблицы для студентов неязыковых специальностей / Автор-сост. Н.В.Самсонова. – Нижневартовск: НГГУ, 2010. – 59 с.
Учебно-методические рекомендации по немецкому языку: структурно-логические схемы, таблицы для студентов неязыковых специальностей составлены в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины" государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по направлениям подготовки специалистов университетов и являются составным компонентом учебно-методического комплекса по дисциплине «Иностранный язык».
© Самсонова Н.В., 2010
© НГГУ, 2010
Тематический план издания учебно-методической литературы
для внутривузовского пользования на второе полугодие 2010 года
Позиция № ___
Подписано в печать 15. 10.2010. Формат 60×84/16
Усл. печ. листов 3,7. Тираж 40 экз.
Отпечатано в Издательстве НГГУ
Оглавление
1. ФОНЕТИКА………………………………………………………………………………..……..4
2. ФРАЗЫ ДЛЯ ПЕРЕСКАЗА / РЕФЕРИРОВАНИЯ ТЕКСТА ..………………………………..7
3. ЛЕКСИКА КЛАССНОГО ОБИХОДА..……………………………………………………….. 8
4. СТРАНА. НАЦИОНАЛЬНОСТЬ. ЯЗЫК……………………………………………………...11
5. Грамматика. 5. 1. Структура предложения……………………………………………...15
5. 2. Простое предложение……………………………………………………………………….16
5. 2. 1. Подлежащее. Сказуемое…………………………………………………………………16
5. 2. 2. Порядок слов в повествовательном и вопросительном предложении………………..17
5. 2. 3. Порядок слов в побудительном предложении…………………………………………...18
5. 2. 4. Отрицание в немецком предложении…………………………………………………….19
5. 3. СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ………………………….…………………………………...20
5. 3. 1. СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ……………………………………………20
5. 3. 2. СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ………………………………………….21
5. 4. РОЛЬ И МНОГОЗНАЧНОСТЬ НЕКОТОРЫХ “ГРАММАТИЧЕСКИХ” СЛОВ ……...24
5. 5. ГЛАГОЛ. ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ…………………………………………………27
5. 5. 1. Характеристика глагола в немецком языке……………………………………………...27
5. 5. 2. Основные формы глагола…………………………………………………………………28
5. 5. 3. Три основные формы глагола – Образование временных форм глагола……………...29
5. 5. 4. Временные формы действительного залога…………………………………………….30
5. 5. 5. Качественная характеристика сказуемого………………………………………………31
5. 5. 6. Функции глаголов haben, sein, werden………………………………………………32
5.5.7. Памятка-алгоритм действий по работе с глаголом (Präsens, Präteritum Aktiv)………...33
5.5.8. Спряжение слабых, сильных и неправильных глаголов в Präsens и Präteritum………..34
5.5.9. Алгоритм действий по работе с глаголом (Perfekt, Plusquamperfekt, Futurum)…………35
5. 5. 10. Спряжение глаголов в Perfekt, Plusquamperfekt, Futurum Aktiv………………………36
5. 5. 11. Модальные глаголы……………………………………………………………………...37
5. 5. 12. ГЛАГОЛ. СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ……………….………………………………. 38
5. 6. ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ…………………………………………………………………….39
5. 6. 1. Количественные числительные…………………………………………………………..39
5. 6. 2. Порядковые числительные. 5. 6. 3. Особые случаи чтения числительных…………..40
5. 7. ПАДЕЖИ И ВОПРОСЫ ПАДЕЖЕЙ. АРТИКЛЬ………………………………………...41
5. 8. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ………………………………………………………………42
5. 8. 1. Словообразование существительных…………………………………………………….42
5. 8. 2. Сложные существительные……………………………………………………………….44
5. 8. 3. Формальные признаки множественного числа существительного…………………….45
5. 8. 4. Типы склонения имен существительных………………………………………….……..45
5. 8. 5. Определение падежа имени существительного…………………...…………………….46
5. 9. ПРЕДЛОГ. УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДЛОГОВ…………………………………………….…..47
5. 10. МЕСТОИМЕНИЕ………………………………………………………………………….49
5. 10. 1. Личные местоимения. 5. 10. 2. Притяжательные местоимения…………………….49
5. 10. 3. Местоимение man. Многозначность es. 5.10.5. Относительные местоимения……50
5. 11. ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ. НАРЕЧИЕ………………………………………………………….51
5. 11. 1. Словообразование прилагательных……………………………………………………..51
5. 11. 2. Функции прилагательных и наречий. 5. 11. 3. Степени сравнения…………………52
5. 11. 4. Склонение прилагательных……………………………………………………………...53
5. 12. МЕСТОИМЕННЫЕ НАРЕЧИЯ……………………………………………………………54
5. 13. ИМЕННЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА. 5.13.1. Причастия……………………………………55
5. 13. 2. РАСПРОСТРАНЕННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ……………………………………………..56
5. 13. 3. ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ……………………………………………………………….57
5. 13. 4. ИНФИНИТИВНЫЕ ГРУППЫ И ОБОРОТЫ……………………………………….….58
5. 14. Список глаголов сильного и неправильного спряжения………………………………...59