- •Отечественная история
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •II. Требования к уровню освоения дисциплины
- •III. Программа курса "История Отечества"
- •Введение. Теория и методология исторической науки
- •Древняя Русь и социально-политические изменения в русских землях в IX-XV вв.
- •Образование и развитие Московского (Российского) централизованного государства
- •Российская империя в XVIII – первой половине XIX в.
- •Российская империя во второй половине XIX – начале XX в.
- •Советская Россия (1917-1922 гг.)
- •Ссср (1922 – 1991гг.)
- •Становление новой российской государственности (1992 г. – начало ххi в.)
- •IV. Планы семинарских занятий
- •Занятие 2. Развитие Московского государства в XVI в. Реформы Ивана IV
- •Занятие 3. Смутное время
- •Занятие 4. Начало модернизации России. Реформы Петра I
- •Занятие 5. Политическое и социально-экономическое развитие России в первой четверти XIX в. Реформы Александра I
- •Занятие 6. Эпоха буржуазных реформ в России. «Великие реформы» Александра II
- •Занятие 7. Первая российская революция и правительственная программа реформ
- •Занятие 8. Образование политических партий в России. Государственная дума и опыт российского парламентаризма (1906 – 1917 гг.)
- •Занятие 9. Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 г.
- •Занятие 10. Октябрьская революция 1917 года и Гражданская война в России
- •Занятие 11. Новая экономическая политика, ее сущность и задачи
- •Занятие 12. Образование ссср
- •Занятие 13. Внешняя политика ссср накануне Великой Отечественной войны
- •Занятие 14. Советское государство в годы Великой Отечественной войны (1941 – 1945 гг.)
- •Занятие 15. Внешняя политика ссср в послевоенном мире. «Холодная война»
- •Занятие 16. Власть и реформы в ссср (1953 – 1985 гг.)
- •Занятие 17. Перестройка в ссср (1985 – 1991 гг.)
- •Занятие 18. Формирование новой политической системы и социально-экономической основы Российской Федерации (1992 – 2008 гг.)
- •V. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Библиографический список
- •2. Электронные ресурсы Интернет – ресурсы
- •Специализированные библиотеки
- •Учебники по истории России
- •Словари, энциклопедии
- •Ссылки на интернет-ресурсы по теме "История России. XX век"
- •Электронные ресурсы, которыми располагает Научная библиотека Пермского университета
- •VI. Учебно-методические указания студентам
- •1. Как изучать историю с учетом требований самостоятельной работы.
- •2. Как работать с книгой
- •3. Рекомендации по работе с электронными ресурсами
- •4. Как подготовить доклад
- •5. Как написать реферат и эссе.
- •6. Как готовиться к экзамену по отечественной истории
- •VII. Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу «История Отечества»
- •Контрольные задания и вопросы для самопроверки
- •Образование и развитие Московского (Российского) централизованного государства
- •Российская империя во второй половине XIX-начале XX в.
- •Советская Россия (1917-1922 гг.)
- •Ссср (1922-1991 гг.)
- •Становление новой российской государственности (1992 г. – начало XXI в.)
- •Тесты Вводный тест
- •Промежуточный тест
- •Итоговый тест
- •Оформление титульного листа реферата
- •Методическое издание
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Пермский государственный университет"
Кафедра общей
отечественной истории
Отечественная история
Учебно-методическая разработка
Пермь 2010
Составители: доцент Н.Г. Шелепенькин, А.В. Долгова
Отечественная история:: учебно-методическая разработка: Программа курса, планы семинарских занятий, методические указания и проверочные задания для студентов дневного отделения неисторических факультетов/сост. Н.Г. Шелепенькин, А.В. Долгова. Перм. гос. ун-т. – Пермь, 2010.
Комплексное методическое издание содержит программу курса отечественной истории, планы семинарских занятий, методические указания, проверочные вопросы и тесты, а также библиографический список. Планы семинарских занятий составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта Министерства образования и науки РФ по дисциплине «Отечественная история» и предназначены для студентов первого курса дневного отделения. Научная библиотека Пермского университета располагает всеми историческими источниками и литературой, которые рекомендуются в данном издании студентам для подготовки к практическим занятиям. Включенная в библиографический список литература также имеется в университетской библиотеке. Особенностью данного издания является включение в библиографический список интернет-ресурсов в виде электронных библиотек, справочников, сайтов, посвященных историческим темам. Обратившись к ним, студенты могут отыскать необходимую информацию для подготовки к семинару. Издание позволяет повысить степень готовности к постижению сложного и противоречивого исторического процесса.
Печатается по решению методической комиссии историко-политологического факультета Пермского университета
Содержание
I. Цели и задачи изучения дисциплины………………………..4
II. Требования к уровню освоения дисциплины………………5
III. Программа курса «Отечественная история»……………....6
IV. Планы семинарских занятий………………………………..12
V. Учебно-методическое обеспечение дисциплины...………...62
VI. Учебно-методические указания студентам……….……………………………………………….69
1. Как изучать отечественную историю с учетом требований самостоятельной работы………………………….69
2. Как работать с книгой………………………………...75
3. Рекомендации по работе с электронными ресурсами.79
4. Как подготовить доклад………………………………80
5. Как написать реферат и эссе…………………………81
6. Рекомендации по подготовке к экзамену или зачету по отечественной истории………………………………………..86
VII. Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу «Отечественная история»……………………………………88
VIII. Контрольные задания и вопросы для самопроверки…91
-
Цели и задачи изучения дисциплины
Изучение курса «История Отечества» предполагается как в лекционной форме, так и в виде семинарских занятий. Значительное время отводится самоподготовке, которая включает не только самостоятельную работу с историческими источниками и литературой, но и написание докладов и рефератов.
Студенту важно уяснить, что история не только и не столько наука о прошлом, сколько о едином историческом процессе, где неразрывно связаны прошлое, настоящее и будущее, где прошлое помогает понять настоящее и прогнозировать будущее.
Курс истории Отечества призван способствовать формированию гражданственности, патриотического самовоспитания, гордости за свое Отечество. Изучение истории позволяет не только познавать прошлое, но и ориентироваться в сложных явлениях общественной жизни на современном этапе.
Целью курса является реализация государственных образовательных стандартов в отношении содержания и уровня подготовки выпускников высших учебных заведений России.
Данная цель предусматривает решение следующих задач:
- дать представление об основных этапах и о содержании истории России с древнейших времен до наших дней;
- изучить сущность, содержание и основные закономерности развития единого исторического процесса;
- расширить и углубить исторические знания студентов, помочь им уяснить общее и особенное в российской истории;
- показать влияние внутренних и внешних факторов на историю развития России; проследить ее взаимосвязь с историей развития мировой цивилизации;
- способствовать формированию личности студента, сочетающей в себе научное мировоззрение, патриотизм, верность трудовым, боевым и культурным традициям нашего Отечества.