- •Безопасность жизнедеятельности
- •Всех специальностей
- •Содержание учебной дисциплины Введение
- •Раздел 1. Человек и среда обитания
- •Тема 1.1. Влияние условий окружающей среды на здоровье и работоспособность. Негативные факторы техносферы
- •Тема 1.2. Общие вопросы обеспечения безопасности технических систем
- •Раздел 2. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях.
- •Тема 2.1. Чрезвычайные ситуации мирного времени, природного и техногенного характера.
- •Тема 2.2. Автономное существование человека в природе. Психология человека в чрезвычайной ситуации
- •Раздел 3. Здоровый образ жизни и его составляющие
- •Тема 3.1. Формирование здорового образа жизни у молодежи
- •Тема 3.2. Основы медицинских знаний и оказание первой помощи
- •Раздел 4. Российская система предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях
- •Тема 4.1. Российская система предупреждения и действий в чс
- •Варианты контрольных работ
- •Вопросы к контрольной работе
Министерство образования Республики Башкортостан
ГАОУ СПО «Уфимский топливно-энергетический колледж»
|
УТВЕРЖДАЮ Зам.директора УТЭК по УР ___________Е.В.Борисова «___»_________2010 г. |
Безопасность жизнедеятельности
Методические указания и задания
домашней контрольной работы
для студентов заочного отделения
Всех специальностей
СОГЛАСОВАНО Зав.заочным отделением ___________Э.З.Яхина «___»______2010 г. |
|
РАССМОТРЕНО на заседании ПЦК протокол № ____ от _____2010 г. Председатель ПЦК ____________ И.М.Вовденко |
|
|
Разработчики ___________ И.А.Корепанова ___________И.М.Вовденко |
2010
Выдержка из требований стандарта по общепрофессиональной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
1 |
2 |
ОПД.14 |
Безопасность жизнедеятельности: Общие сведения о чрезвычайных ситуациях; чрезвычайные ситуации мирного и военного времени, природного и техногенного характера, их последствия; устойчивость производств в условиях чрезвычайных ситуаций; назначение и задачи гражданской обороны; организация защиты жизнеобеспечения населения в чрезвычайных ситуациях; содержание и организация мероприятий по локализации и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций; средства защиты; основы военной службы; основы обороны государства; Вооруженные Силы Российской Федерации; боевые традиции, символы воинской чести; основы медицинских знаний; негативные воздействие на организм человека курение табака |
Содержание учебной дисциплины Введение
Содержание и задачи дисциплины « Безопасность жизнедеятельности», основные понятия, термины и определения в области безопасности жизнедеятельности.
Виды систем «человек-среда обитания». Этапы эволюции среды обитания.
Переход к техносфере: демографический взрыв, урбанизация, развитие техногенной деятельности. Преимущества и недостатки техносферы.
Опасности техносферы. Аксиома о потенциальной опасности процесса жизнедеятельности. Классификация негативных факторов по природе возникновения. Критерии безопасности. Понятие риска. Приемлемый риск. Примеры негативных факторов техносферы и источников опасности, объектов защиты, систем безопасности, их значимость и взаимосвязь.
Безопасность жизнедеятельности – защита человека и природной среды от влияния техносферы. Гуманистическая направленность дисциплины.
Всемирная программа действий «Повестка дня на ХХI век» (Рио-де-Жанейро, 1992 г).
Литература:
(3), с 7-9, 19-22, 69-77 (2), с 56-60
Студент должен иметь представление:
- о содержании и задачах дисциплины, ее роли в формировании специалиста любой профессиональной принадлежности.
знать:
- основные понятия, термины, определения дисциплины;
- основные тенденции современного развития техносферы и степень ее влияния на среду обитания.
Раздел 1. Человек и среда обитания