МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Сибирский федеральный университет»

УТВЕРЖДАЮ

Директор института экономики, управления и природопользования

__________/ Бухарова Е. Б./

«____ » _______________ 2011 г.

Рабочая программа дисциплины

Дисциплина Введение в экономику организации

Укрупненная группа 080000 «Экономика и управление»

Направление 080400.62 «Управление персоналом» или «Менеджмент»???????

Б.1 ГСЭ ??????????????

Б.1.1. Базовая часть ?

Профиль

Институт Экономики, управления и природопользования

Кафедра Индустриальной экономики и экономики труда

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Красноярск

2011

Рабочая программа дисциплины

Введение в экономику организации

составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по укрупненной группе

080000 Экономика и управление

(указывается шифр и наименование укрупненной группы)

направления (профиля )????????????? 080400.62 «Управление персоналом»

(указывается шифр и наименование направления (профиля)

Программу составила доцент, к.э.н., Гавриш В. В._______________________

Заведующая кафедрой Воронцова И. П.________________________________

«_____»_______________2011г.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры Индустриальной экономики и экономики труда «21» марта 2011 г. протокол № 6

Заведующая кафедрой Воронцова И. П. ________________________________

Рабочая программа обсуждена на заседании НМСИ ______________________

«28» марта 2011 г. протокол № 3

Председатель НМСИ __________________________________________

(фамилия и. о., подпись)

1 Цели и задачи изучения дисциплины

1. Цель преподавания дисциплины

Цель курса – формирование системных знаний, умений и навыков в области экономики организации, определяющих содержание базовых обязательных дисциплин, которые позволяют студенту получить углублённые знания и навыки для успешной и плодотворной профессиональной организационно-управленческой, информационно-аналитической, предпринимательской деятельности и/или для продолжения профессионального образования в магистратуре, а также служат базой формирования инструментальных, межличностных, системных и профессиональных компетенций у бакалавров в области экономики, менеджмента и прикладной экономики.

В рамках данной дисциплины определяются функции, место и роль организаций при формировании отраслевых и территориальных комплексов, а также развитии национальной экономики в целом; изучаются вопросы экономической деятельности хозяйствующего субъекта, ресурсного обеспечения и связанной с этим организацией управления фирмой в соответствии с ее размерами, отраслевой специализацией, формами собственности, взаимосвязями с внешней средой; рассматриваются способы, цели и основные мотивы создания, расширения и ликвидации отдельных организаций; оцениваются результаты деятельности фирмы.

Предметом курса является социально-экономический и административно-хозяйственный механизм процесса создания необходимых материально-вещественных благ, их взаимосвязи, а также отдача от функционирования этих механизмов.

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

классификационные признаки организаций,

организационно-правовые формы юридических лиц:

коммерческие: хозяйственные товарищества (полные товарищества, товарищества на вере);

хозяйственные общества (ООО, ОДО); акционерные общества (АОА, ЗАО); производственные кооперативы; государственные и муниципальные унитарные предприятия;

некоммерческие: потребительские кооперативы (союзы, общества); общества и религиозные организации (объединения); фонды, учреждения, государственные корпорации;

органы государственного и муниципального управления;

организации без прав юридического лица (финансово-промышленные группы, паевые инвестиционные фонды, простые товарищества, представительства и филиалы, структуры индивидуальной предпринимательской деятельности);

корпоративные организации (синдикаты, концерны, корпорации, консорциумы);

состав учредительных документов организации;

права и обязанности, ответственность учредителей и участников, распределение прибылей и убытков, порядок формирование уставного (паевого, акционерного капитала);

порядок создания и регистрации, банкротства и ликвидации организации;

виды структур (общая, производственная, организационная) и инфраструктуру организации;

типы организационных структур управления организациями (линейные, функциональные, линейно-функциональные, линейно-штабные, комбинированные и др.) их достоинства и недостатки, пути их совершенствования;

Уметь:

применять базовые знания в области создания, регистрации, оздоровления или ликвидации организации;

анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по её совершенствованию;

ставить цели, формулировать задачи, выявлять проблемы, оценивать их влияние на организацию, искать и находить пути решения проблем;

анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, а также элементы производства и экономические процессы;

оценивать результаты деятельности фирмы, поведение конкурентов, ситуацию на рынке;

работать в команде, решая проблемы и задачи, обсуждая возникающие ситуации;

Владеть:

понятийным аппаратом;

современными инструментами, методами и технологиями реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование, контроль, анализ, учёт) для ведения успешной финансово-экономической и производственно-хозяйственной деятельности организации.

В результате освоения данной дисциплины у студентов должны сформироваться следующие компетенции:

общекультурные (ОК)

‒ способен диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации (ОК-14)

профессиональные (ПК):

а) организационно-управленческая и экономическая деятельность:

• знает принципы и основы формирования системы мотивации и стимулирования персонала, в том числе оплаты труда, и умеет применять их на практике (ПК-17);

• владеет навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в т. ч. производительности труда), а также навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению (ПК-40).

б) информационно-аналитическая деятельность:

• знает основы оценки социально-экономической эффективности разработанных мероприятий по охране труда и здоровья персонала (ПК-47);

• владеет навыками сбора информации для анализа рынка образовательных, консалтинговых и иных видов услуг в области работы с персоналом (ПК-48);

• умеет формировать бюджет затрат на персонал и контролировать его исполнение (ПК-54);

• г) проектная деятельность:

• знает и умеет применять на практике методы оценки эффективности системы материального и нематериального стимулирования в организации (ПК-56);

• знает основы проведения и методы оценки экономической и социальной эффективности инвестиционных проектов в области управления персоналом при различных схемах и условиях инвестирования и финансирования программ развития персонала (ПК-77);

1.2 Задачи изучения дисциплины

Задачи изучения дисциплины «Введение в экономику организации» раскрыты на основе изложенных требований к формированию компетенций согласно соответствующих знаний, умений, навыков, изложенных в ФГОС ВПО, которыми должны обладать студенты. К таким задачам относятся следующие:

сформировать у студентов общее представление о современной теории «Введение в экономику организации)»;

определить понятийный аппарат, используемый в науке и практике хозяйствования для анализа и оценки деятельности организации;

сформировать навыки использования методов экономического анализа и управления социально-экономическими отношениями на уровне организации, в целом рынка благ, а также с учётом отраслевых особенностей этих рынков;

приобрести практические навыки решения экономических, аналитико-эмпирических, проблемно-постановочных задач для расчёта основных показателей деятельности организации, основ их анализа и оценки с использованием статистических методов.

3. Межпредметная связь

Дисциплина «Введение в экономику организации» является частью дисциплины «Экономика организации», которая относится к базовым дисциплинам, поэтому в основе её лежат постулаты, сформулированные группой фундаментальных (теоретических) и математических дисциплин: экономическая теория (микро- и макроэкономика), институциональная экономика, теория отраслевых рынков, экономика труда, теория игр, эконометрика, финансовая математика и другие. В соответствии с учебным планом до изучения «Экономики организации» бакалаврами (студентами) должны быть освоены следующие дисциплины: «Введение в экономику организации», «Экономическая теория» (микро- и макроэкономика), «Общая теория статистики» и дисциплины, входящие в блок естественнонаучных и частично математических дисциплин. Параллельно с настоящей дисциплиной бакалавры изучают «Социальную статистику», «Эконометрику», «Историю экономических учений». Для формирования необходимых компетенций в содержание «Введение в экономику организации» включаются элементы пока неизученных бакалаврами дисциплин блока фундаментальных дисциплин.