- •1.1. Характеристика навчальної дисципліни «Фізична географія материків та океанів»
- •1.2. Рекомендації до виконання різних видів навчальної діяльності
- •1.3. Перелік форм контролю за навчальною діяльністю студентів
- •1.4. Оцінювання навчальної діяльності студентів з усіх дисциплін за кожний семестр в пдпу імені в.Г.Короленка здійснюється за 100-бальною шкалою
- •1.5. Розподіл балів за види навчальної діяльності студентів упродовж семестру
- •Модуль 1 лабораторна робота № 1
- •Питання для обговорення
- •Необхідний географічний мінімум:
- •Лабораторна робота № 2
- •Питання для обговорення:
- •Необхідний географічний мінімум:
- •Питання для обговорення:
- •Необхідний географічний мінімум:
- •Модуль 2 лабораторна робота № 4
- •Завдання
- •Необхідні данні
- •Лабораторна робота № 5
- •Питання для обговорення
- •Східна Європа
- •Лабораторна робота № 6
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 7
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Необхідні дані:
- •Лабораторна робота № 8
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота №9
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 10
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 10а
- •Завдання (письмово)
- •Модуль 3 лабораторна робота № 11
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 12
- •Завдання
- •Середня і Центральна Азія
- •Передня і Пвденно-Західна Азія
- •Висока Азія
- •Південна Азія
- •Лабораторна робота № 13
- •Лабораторна робота № 14
- •Питання для обговорення
- •Необхідні дані:
- •Лабораторна робота № 15
- •Завдання (письмово)
- •Еремина в.А., Притула т.Ю., Спрялин а.Н. Физическая география материков и океанов: Учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений. – м.: Гуманит. Изд. Центр владос, 2003. - 688 с.
- •Лабораторна робота № 16
- •Модуль 4 лабораторна робота № 17
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 18
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 19
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 20
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Лабораторна робота № 21
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Лабораторна робота № 22
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання (письмово)
- •Модуль 5 лабораторна робота № 23-24
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 25
- •Питання для обговорення
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 26
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 27
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 28
- •Завдання
- •I Рівнинний схід материка
- •II Андійський захід материка
- •План характеристики
- •Модуль 6 лабораторна робота № 29
- •Питання для обговорення
- •Необхідні дані:
- •Лабораторна робота № 30-31
- •Лабораторна робота № 32-33
- •Лабораторна робота № 34
- •Модуль 7 лабораторна робота № 35-36
- •Лабораторна робота № 37-38
- •Лабораторна робота № 39
- •Лабораторна робота № 41
Лабораторна робота № 10
ТЕМА: Фізико-географічна характеристика Східно-Європейської рівнинної країни
МЕТА: розкрити взаємозв’язки факторів, які зумовили формування природи названої країни. За тематичними картами дати комплексну характеристику, виявити провідні фактори у формуванні природи цієї країни.
ОБЛАДНАННЯ: - фізична карта СРСР
-
географічні атласи
-
атласи СРСР
Питання для обговорення
-
На фізичній карті окресліть межі названої країни, її широтне і довготне простягання. Покажіть вплив її положення у внутрішній частині материка на формування основних рис природи.
-
За тектонічною картою ознайомтеся з основними тектонічними структурами Руської платформи: щитами, антиклізами, синеклізами. Виявіть, які орографічні одиниці їм відповідають. За відповідною картою встановіть, якими за морфоструктурою є виявлені орографічні одиниці.
-
За картою морфоскульптур встановіть, які морфоскульптури переважають у межах виявлених орографічних одиниць.
-
Визначіть межі сучасної багаторічної мерзлоти, охарактеризуйте її вплив на природу цих територій.
-
Назвіть та охарактеризуйте кліматоутворюючі чинники.
-
На підставі кліматичних карт атласу СРСР дайте характеристику клімату Східно-Європейської рівнинної країни і покажіть закономірності його зміни по її території. Зробіть висновки про напрям наростання континентальності клімату.
-
Назвіть основні ріки Східно-Європейської рівнинної країни, до яких басейнів стоку вони належать, характер їх долин, джерела живлення, режим, господарське використання.
Питання для самостійного вивчення
Дослідження природи та господарське освоення Європейського сектору Арктики.
Завдання
-
Письмово дайте типову фізико-географічну характеристику природних зон, вказавши при цьому ступінь їх освоєння в сільському господарстві (у вигляді таблиці).
-
Встановіть закономірності поширення основних типів рослинності і грунтів. Запишіть висновок.
Література
-
Половина І.П. Фізична географія Європи: Навч. пос. для студ. геогр. спеціальн. вищ. навч. закл. – К.: «АртЕк», 1998. – 272 с.
-
Панасенко Б.Д. Фізична географія материків та океанів: Навч. посібник Частина ІІ. Євразія. – Вінниця: «ГІПАНІС», 2005. – 510 с.
-
Гудзевич А.В. Регіональна фізична географія (Європа та Азія): Навч. посібник. – Вінниця: «Віндрук», 2005. – 464 с.
-
Еремина В.А., Притула Т.Ю., Спрялин А.Н. Физическая география материков и океанов: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. - 688 с.
-
Раковская Э.М., Давыдова М.И. Физическая география России: Учеб. для студ. пед. высш. учеб. заведений: В 2 ч. - М.: Гуманит. изд. ценр ВЛАДОС, 2001. - Ч. 1. - 288 с. - Ч. 2. - 304 с.
-
Марисова І.В. Біогеографія. Регіональний аспект: Навч. посібник. – 2-ге вид., перероб. І доп. – Суми:ВТД «Університетська книга», 2005. – 128 с.