- •1.1. Характеристика навчальної дисципліни «Фізична географія материків та океанів»
- •1.2. Рекомендації до виконання різних видів навчальної діяльності
- •1.3. Перелік форм контролю за навчальною діяльністю студентів
- •1.4. Оцінювання навчальної діяльності студентів з усіх дисциплін за кожний семестр в пдпу імені в.Г.Короленка здійснюється за 100-бальною шкалою
- •1.5. Розподіл балів за види навчальної діяльності студентів упродовж семестру
- •Модуль 1 лабораторна робота № 1
- •Питання для обговорення
- •Необхідний географічний мінімум:
- •Лабораторна робота № 2
- •Питання для обговорення:
- •Необхідний географічний мінімум:
- •Питання для обговорення:
- •Необхідний географічний мінімум:
- •Модуль 2 лабораторна робота № 4
- •Завдання
- •Необхідні данні
- •Лабораторна робота № 5
- •Питання для обговорення
- •Східна Європа
- •Лабораторна робота № 6
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 7
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Необхідні дані:
- •Лабораторна робота № 8
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота №9
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 10
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 10а
- •Завдання (письмово)
- •Модуль 3 лабораторна робота № 11
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 12
- •Завдання
- •Середня і Центральна Азія
- •Передня і Пвденно-Західна Азія
- •Висока Азія
- •Південна Азія
- •Лабораторна робота № 13
- •Лабораторна робота № 14
- •Питання для обговорення
- •Необхідні дані:
- •Лабораторна робота № 15
- •Завдання (письмово)
- •Еремина в.А., Притула т.Ю., Спрялин а.Н. Физическая география материков и океанов: Учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений. – м.: Гуманит. Изд. Центр владос, 2003. - 688 с.
- •Лабораторна робота № 16
- •Модуль 4 лабораторна робота № 17
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 18
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 19
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 20
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Лабораторна робота № 21
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Лабораторна робота № 22
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання (письмово)
- •Модуль 5 лабораторна робота № 23-24
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 25
- •Питання для обговорення
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 26
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 27
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 28
- •Завдання
- •I Рівнинний схід материка
- •II Андійський захід материка
- •План характеристики
- •Модуль 6 лабораторна робота № 29
- •Питання для обговорення
- •Необхідні дані:
- •Лабораторна робота № 30-31
- •Лабораторна робота № 32-33
- •Лабораторна робота № 34
- •Модуль 7 лабораторна робота № 35-36
- •Лабораторна робота № 37-38
- •Лабораторна робота № 39
- •Лабораторна робота № 41
Лабораторна робота № 10а
ТЕМА: Закономірності зміни природи Уральської гірської країни
МЕТА: розкрити взаємозв’язки факторів, які зумовили формування природи названої країни. За тематичними картами дати комплексну характеристику, виявити провідні фактори у формуванні природи цієї країни.
ОБЛАДНАННЯ: - фізична карта СРСР
-
географічні атласи
-
атласи СРСР
Завдання (письмово)
-
Розкрити особливості географічного положення названої країни і його вплив на формування основних рис її природи. Вкажіть основні орографічні одиниці, які входять у цю країну.
-
За тектонічною картою виявіть основні тектонічні структури Уралу, їх повздовжній характер. Породами якого віку вони складені і які корисні копалини їм відповідають.
-
За відповідними картами визначте морфоструктури і морфоскульптури Уралу. Який вплив на природу Уралу справило четвертинне зледеніння.
-
Охарактеризуйте клімат Уралу і покажіть його зміни в довготному і широтному напрямах, а також з висотою.
-
Назвіть основні ріки Уралу, до яких басейнів стоку вони належать, характер їх долин, джерела живлення, режим, господарське значення.
-
Виділіть ландшафтні області Уралу, покажіть зональний їх характер, розкрийте структуру висотних поясів.
-
Замалюйте схему висотної поясності Уральских гір.
8. Охарактеризуйте проблеми охорони природи.
Питання для самостійного вивчення
1. Різноманітність природи Кавказу.
Література
-
Половина І.П. Фізична географія Європи: Навч. пос. для студ. геогр. спеціальн. вищ. навч. закл. – К.: «АртЕк», 1998. – 272 с.
-
Панасенко Б.Д. Фізична географія материків та океанів: Навч. посібник Частина ІІ. Євразія. – Вінниця: «ГІПАНІС», 2005. – 510 с.
-
Гудзевич А.В. Регіональна фізична географія (Європа та Азія): Навч. посібник. – Вінниця: «Віндрук», 2005. – 464 с.
-
Еремина В.А., Притула Т.Ю., Спрялин А.Н. Физическая география материков и океанов: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. - 688 с. Раковская Э.М., Давыдова М.И. Физическая география России: Учеб. для студ. пед. высш. учеб. заведений: В 2 ч. - М.: Гуманит. изд. ценр ВЛАДОС, 2001. - Ч. 1. - 288 с. - Ч. 2. - 304 с.
-
Раковская Э.М., Давыдова М.И. Физическая география России: Учеб. для студ. пед. высш. учеб. заведений: В 2 ч. - М.: Гуманит. изд. ценр ВЛАДОС, 2001. - Ч. 1. - 288 с. - Ч. 2. - 304 с.
Лабораторна робота №4 (2 год). Географічне положення Євразії та Європи
Лабораторна робота №5 (2 год). Рельєф Європи
Лабораторна робота №6 (2 год). Клімат Європи
Лабораторна робота №7 (2 год). Річки, озера та болота Європи
Лабораторна робота №8 (2 год). Порівняльна фізико-географічна характеристика Фенноскандінавської гірсько-рівнинної та Середньоєвропейської рівнинної країни
Лабораторна робота №9 Порівняльна фізико-географічна характеристика Альпійської і Карпатської гірських систем
Лабораторна робота №10 Фізико-географічна характеристика Східно-Європейської рівнинної країни
Завдання для самостійної роботи (15 год):
-
Порівняльна характеристика грунтового та рослинного покриву, тваринного населення природних зон. [2] С. 93-117, [4] С. 64-98, [9] С. 51-75
-
Агрокліматичні ресурси Європи. [3] С.55-57
-
Земельні ресурси Європи та їх використання. [3] С. 82-85
-
Сучасний стан лісових ресурсів Європи. [3] С. 85-88
-
Екологічні проблеми Європи. [2] С. 123, 125, [5] С. 30-34
-
Дослідження природи та господарське освоення Європейського сектору Арктики. [2] С. 93-117, [4] С. 64-98, [9] С. 51-75
-
Несприятливі природні явища в межах Середньоєвропейської рівнини. [3] С.55-57
-
Сучасний вулканізм. Сейсмічні зони Європи. [3] С. 82-85
-
Різноманітність природи Кавказу. [3] С. 85-88
-
Екологічні проблеми Європейського Середньомор’я. [2] С. 123, 125, [5] С. 3
Контрольні запитання та завдання:
-
Причини високого рівня континентальності внутрішніх територій Євразії.
-
Охарактеризуйте основні етапи формування території Європи.
-
Наслідки діяльності четвертинних зледенінь у межах Європи.
-
Охарактеризуйте сучасну тектонічну та геологічну будову Європи.
-
Назвіть найбільші родовища різних видів корисних копалин Європи.
-
Морфоструктури рівнинних та гірських територій Європи.
-
Морфоскульптури Європи та причини їх утворення.
-
Охарактеризуйте наслідки впливу радіаційного чинника у межах Європи.
-
Охарактеризуйте наслідки впливу радіаційного чинника у межах Європи.
-
Охарактеризуйте наслідки підстилаючої поверхні на клімат Європи.
-
Циркуляція атмосферного повітря в літній та зимовий період над територією Європи.
-
Характеристика кліматичних поясів та типів клімату Європи.
-
Види живлення та режим річок Європи.
-
Види озер та їх розподіл по території Європи.
-
Види та закономірності розповсюдження грунтів Європи.
-
Рослинність природних зон Європи.
-
Тваринне населення природних зон Європи.
-
Що лежить в основі фізико-географічного районування Європи.
-
Назвіть субконтиненти та фізико-географічні країни та фізико-географічні області Європи.
-
Порівняйте тектонічну та геоморфологічну будову Фенноскандії та Герцинської Європи.
-
Визначіть зв’язок між тектонічною, геологічною та орографічною будову Східноєвропейської рівнини.
-
Поясніть причини різноманітності висотної поясності в межах Уральскої гірської країни.
-
Дайте комплексну характеристику Альпійської гірської системи.
-
Назвіть причини різноманітності природи в межах Європейського Середземномор’я.
-
Дайте комплексну характеристику Кавказської гірсько-рівнинної системи.
-
Визначіть закономірності зміни грунтового та рослинного покриву й тваринного світу Східноєвропейської рівнини.
-
Порівняйте кліматичні особливості та розподіл внутрішніх вод двох фізико-географічних країн (за вибором).
-
Проаналізуйте залежність природних умов, ресурсів та видів господарської діяльності в межах різних фізико-географічних країн.
-
Поясніть причини загострення екологічних проблем в межах різних фізико-географічних країн.
Проблемні запитання для обговорення:
-
Визначіть закономірності зв’язку тектонічної будови і рельєфу. Наведіть приклади-коментарі.
-
Поясніть причини різноманітності морфоструктур складчастих поясів. Наведіть приклади-коментарі.
-
Проаналізуйте чинники, що впливають на зволоженність території Європи. Наведіть приклади-коментарі.
-
Порівняйте внутрішні води Скандинавського та Перинейського півостровів. Поясніть причини відмінностей.
-
Генезис екологічних проблем Європи.
-
У чому полягають основні проблеми природокористування країн Західної Європи?
-
Які ви бачите перспективи використання мінерально-ресурсної бази Східної Європи?
-
Проаналізуйте вплив планетарних змін клімату на природу різних регіонів Європи.
-
Окресліть шляхи вирішення екологічних проблем різних регіонів Європи.
-
Наведіть приклади раціонального природокористування в межах Європи.
Кількість балів за модуль № 1: 15,0 балів
-
самостійне виконання практичного завдання лабораторної роботи – до 5 балів;
-
номенклатура – до 5 балів (за названі види робіт виставляється середня арифметична оцінка);
-
усна доповідь на лабораторному занятті – до 5 балів;
-
доповнення до усної відповіді – до 2 балів (за названі види робіт виставляється середня арифметична оцінка);
-
модульна контрольна робота – від 0 до 5 балів.
Виконання та захист індивідуального завдання (одне на семестр) – до 15 балів.
Рекомендована література:
1. Физическая география материков и океанов / Под общ. Редакцией А.М. Рябчикова. – М.: Высш. Шк., 1988. - 592 с.
2. Власова Т.В. Физическая география материков и океанов: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. / Т.В. Власова, М.А. Аршинова, Т.А. Ковалева. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 640 с.
3. Половина І.П. Фізична географія Європи: Навч. пос. для студ. геогр. спеціальн. вищ. навч. закл. – К.: «АртЕк», 1998. – 272 с.
4. Панасенко Б.Д. Фізична географія материків та океанів: Навч. посібник Частина ІІ. Євразія. – Вінниця: «ГІПАНІС», 2005. – 510 с.
5. Гудзевич А.В. Регіональна фізична географія (Європа та Азія): Навч. посібник. – Вінниця: «Віндрук», 2005. – 464 с.
6. Ковалишин Д.І. Практикум з фізичної географії материків і океанів (для студентів географічних спеціальностей вузів). – Тернопіль: Підручники і посібники, 1999. – 88 с.
7. Еремина В.А., Притула Т.Ю., Спрялин А.Н. Физическая география материков и океанов: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. - 688 с.
8. Волошин І.І., Чирка В.Г. Географія Світового океану: Навч. посібник для вчителів серед. Загально освіт. шк. – К.: Перун, 1996. – 224 с.
Додаткова література:
9. Марисова І.В. Біогеографія. Регіональний аспект: Навч. посібник. – 2-ге вид., перероб. І доп. – Суми:ВТД «Університетська книга», 2005. – 128 с.
10. Пирожник И.И. География мирового океана: учеб. пособие для студентов вузов / И.И. Пирожник, Г.Я. Рылюк, Я.К. Еловичева. – Мн.: ТетраСистемс, 2006. - 320 с.
11. Еремина В.А., Притула Т.Ю., Спрялин А.Н. Практикум по физической географии материков и океанов: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 032500 «География» / В.А. Еремина, Т.Ю.Притула, А.Н. Спрялин. – М.: Гуманитар. Изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 255 с.
12 Дрейк Ч. Океан сам по себе и для нас. – Л. : Гидрометиздат, 1976. – 321 с.
-
Гэскелл Т.Ф. Гольфстрим. – М.: Изд-во «Мир», 1974. – 214 с.
-
Степанов В.Н. Природа Мирового океана: Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1982. – 192 с.
-
Тихий океан / Л.И. Галеркин, М.С. Барабаш, В.В. Сапожников, Ф.А. Пастернак; Под общ. ред. О.К. Леонтьева. – М.: Мысль, 1982. – 316 с.
-
Эдельштейн К.К. Гидрология материков: Учеб. Пособие для студ. Вузов / К.К. Эдельштейн. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 304 с.
-
Свиточ А.А. Палеогеография: Учебник для студ. высш. учеб. заведений / А,А. Свиточ, О.Г. Сорохтин, С.А. Ушаков; Под ред. Г.А. Сафьянова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 448 с.