Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа практики в школе для 3 курса АФК.doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
15.11.2018
Размер:
157.18 Кб
Скачать

10

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ВОЛГОГРАДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ»

Кафедра теории и методики физического воспитания

ПРОГРАММА

педагогической практики в общеобразовательной школе

для студентов III курса ФФК и ФФКиС

по направлению 032100 «Физическая культура» и специальности 032102 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)»

2009 г.

Программа педагогической практики в общеобразовательной школе составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра государственного образовательного стандарта второго поколения высшего профессионального образования по направлению 032100 «Физическая культура» и специальности 032102 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)»;

рассмотрена и утверждена на заседании кафедры ТиМФВ:

«____» _____________ 2009г.

Заведующий кафедрой, профессор _________________ М.А. Вершинин

Программа утверждена учебно-методическим советом ВГАФК.

Проректор по учебной работе,

доцент __________________ В.Н. Сергеев

Программу составили: доцент кафедры ТФКиС, руководитель педагогической кафедрой ВГАФК Калинина Л.В., к.п.н., доцент кафедры ТФКиС Прохорова И.В..

Цель педагогической практики в школе заключается в изучении студентами специфики школьного физического воспитания и в формировании способности реализовать профессиональные знания в практике работы с детьми школьного возраста.

Задачи педагогической практики в школе:

1. Сформировать знания общих основ построения процесса физического воспитания в общеобразовательной школе;

2. Приобрести практические навыки оценки двигательных способностей и развития физических качеств у школьников различного возраста;

3. Приобрести практические навыки построения процесса обучения двигательным действиям в соответствии с закономерностями формирования детского организма;

4. Формировать способности студента-практиканта проводить учебно-воспитательную работу с учетом психологических особенностей школьников различного возраста;

5. Овладеть практическими навыками срочного и перспективного планирования прохождения учебного материала и проведения воспитательной работы в школе;

6. Обеспечить знание студентами общих основ построения физкультурно-оздоровительной, внеклассной работы в школе с детьми младшего, среднего и старшего школьного возраста.

Сроки педагогической практики в общеобразовательной школе определяются графиком учебного процесса и соответствуют февралю-марту текущего учебного года.

Общая продолжительность школьной практики 5 недель. Работа практиканта строится исходя из 6-часового рабочего дня, включая подготовку к занятиям, работу с документами и методической литературой.

За студентами закрепляют 3 основных класса (по 1 из каждой возрастной группы). С целью увеличения объема практической работы по специальности и повышения интенсивности педагогической практики студенты дополнительно проводят занятия в специальных медицинских группах. Учебная нагрузка студента должна составлять около 6-8 часов в неделю и может быть увеличена в случае, если студент имеет пропуски уроков или показывает слабую подготовленность к урокам.

Обязанности практиканта

- полностью выполнить программу практики;

- выполнять утвержденные методистом бригады и согласованные со школьным учителем физкультуры, разделы индивидуального плана и задания;

- по окончании практики представить следующую отчетную документацию.

Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Студентам, не выполнившим программу практики по уважительной причине, с разрешения деканата сроки прохождения практики продлеваются в свободное от учебы время.

Дополнительный прием зачетов проводится методической комиссией в базовых школах, и согласовывается с руководителями практики. Студенты, не выполнявшие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из академии как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом вуза.

Работа методиста бригады

Методист на школьную практику назначается из состава опытных преподавателей, знакомых со спецификой работы в общеобразовательной школе.

Учебная нагрузка методиста складывается из расчета 15 часов на одного студента бригады на весь период практики.

В обязанности методиста входит:

- обеспечение присутствия студентов в базовой школе согласно расписанию, составленному совместно с учителем ФК;

- разработка бригадного и совместно со студентами индивидуального планов прохождения практики в целом и ее разделов;

- совместно с учителем физкультуры распределение практикантов по классам и спортивным секциям или другим участкам внеклассной работы;

- определение сроков выполнения всех зачетных заданий;

- оказание методической помощи практикантам при работе над всеми видами документации и при подготовке к плановым мероприятиям;

- обеспечение равномерного распределения работы практиканта в младших, средних и старших классах;

- проведение организационных совещаний бригады;

- анализ и корректировка составленных студентами конспектов уроков;

- проведение бригадных разборов работы студентов в целом и по периодам практики;

- бригадный и индивидуальный анализы проведенных уроков и выполненных практикантом учебных заданий педагогических наблюдений, хронометража, анализа нагрузки, оформления документации и др.;

- проведение анализа профессиональной подготовленности студентов и работы бригады в период практики, представление итогового отчета;

- оценка контрольных уроков и выполненных практикантом заданий;

- еженедельная подача сведений о ходе практики в подразделение, проводящее практику.

Работа школьного учителя физкультуры

Учитель физкультуры работает с практикантом согласно договору, заключенному с вузом, и выполняет следующую работу:

- предоставляет практикантам материально-техническую базу для выполнения программы практики;

- выделяет помещение (место) для ежедневной работы практиканта с документацией;

- проводит совместно с методистом бригады еженедельную установку на предстоящую деятельность практиканта;

- оказывает необходимую организационную и методическую помощь при подготовке и проведении всех программных заданий и мероприятий;

- проводит анализ и оценку конспектов и проведения уроков практикантами;

- с правом совещательного голоса совместно с методистом бригады оценивает работу практиканта за весь период практики по критериям, установленным вузом.

Подготовка студентов к прохождению практики