Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Programma-metodichka-obshaya_pedagogika.doc
Скачиваний:
26
Добавлен:
19.11.2018
Размер:
2.49 Mб
Скачать

МИнистерство образования и науки Российской Федерации

ПОВОЛЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ

КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ

ФАКЛЬТЕТ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ

Педагогика: Учебно-методические материалы.

Часть 1. Введение в педагогическую деятельность.

Общие основы педагогики.

Направление подготовки (специальность)

050700.62 Специальное (дефектологическое) образование

Профили подготовки

Логопедия

Олигофренопедагогика

Специальная психология

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная

Самара 2011 г.

Печатается по решению редакционно-издательского совета

Поволжской государственной социально-гуманитарной академии

УДК.......................................

П....

Правдина О.В. Педагогика: Учебно-методические материалы. Часть 1. Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики. - Самара: ПГСГА, 2011. - 70с.

Учебно-методическое пособие составлено на основе учебной программы И.В.Сорокиной, переработанной с учётом формирования основных компетенций стандарта образования на факультете коррекционной педагогики.

Содержание отражает первую часть дисциплины педагогики, включающую два учебных модуля: «Введение в педагогическую деятельность», «Общие основы педагогики», знакомит с основными требованиями для студентов при освоении данного курса, имеет рейтинговую систему оценки, содержит корректные рекомендации по подготовке к промежуточной аттестации – зачету и последующему испытанию - экзамену по предмету.

Пособие включает также разработку семинарских занятий с использованием различного дидактического материала: тестовых заданий, интерактивных технологий и др. Пособие призвано систематизировать знания студентов по данной дисциплине, включает в себя задания для самостоятельной работы и учебно-методическое обеспечение раздела. Кроме того, в него включены дополнительные материалы в качестве приложений.

Пособие адресовано студентам первого курса факультета коррекционной педагогики Поволжской государственной социально-гуманитарной академии, изучающих педагогику как дисциплину, а также преподавателям, осуществляющим консультацию при подготовке студентов к зачету по рейтинговой системе.

Ответственный за выпуск - доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, заведующий кафедрой педагогики СГПУ В.П. Бездухов

Рецензенты: кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой теория и методика преподавания истории и общественных дисциплин И.В. Сорокина (Поволжская государственная социально-гуманитарная академия), кандидат педагогических наук, О.А. Смагина (Самарский медицинский колледж им. Н. Ляпиной).

ISBN....................

 Правдина О.В., 2011

I. Введение

1. Цели и задачи

Цель: содействие становлению профессиональной направленности бакалавра, развитию основ его профессиональной компетентности через формирование целостного представления о педагогической науке, её основных теоретических положений.

Задачи:

1. Формирование профессиональной педагогической направленности студентов.

2. Стимулирование потребности и мотивации к профессиональному и личностному развитию и саморазвитию.

3. Формирование представлений о сущности и особенностях профессиональной деятельности педагога, основ научных педагогических знаний.

4. Формирование готовности к сотрудничеству, диалогическому конструктивному общению с детьми, их родителями и коллегами.

5. Развитие мышления студентов, их аналитических и творческих способностей.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]