ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

“Українська академія банківської справи

Національного банку України”

Регіональна економіка Модуль 2. Екологія

Навчально-методичний посібник

для самостійного вивчення дисципліни

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України

як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів

Суми

ДВНЗ “УАБС НБУ”

2008

УДК 332:504(073)

ББК 65.04я73

Р32

Гриф наданий Міністерством освіти і науки України,

лист № 1.4/18-Г-2129 від 15.10.2008

Укладачі:

Б.А. Дадашев, в.В. Обливанцов, в.П. Гордієнко

Рецензенти:

д-р екон. наук, проф. Сумського державного університету

О.Ф. Балацький;

д-р біолог. наук, проф. Сумського національного аграрного університету

Ю.А. Злобін;

д-р екон. наук, проф. ДВНЗ “Українська академія банківської справи Національного банку України”

С.М. Козьменко

Р

Р32

егіональна економіка. Модуль 2. Екологія [Текст] : навч.-метод. посібн. для самост. вивч. дисц. / [уклад. Б. А. Дадашев, В. В. Обливанцов, В. П. Гордієнко]. – Суми : ДВНЗ “УАБС НБУ”, 2008. – 101 с.

ISBN 978-966-8958-31-1

Посібник підготовлений з урахуванням вимог Болонської декларації, відповідно до нової освітньо-професійної програми підготовки бакалавра напрямку 0501 – “Економіка і підприємництво”. Метою видання є формування у студентів екологічно орієнтованого світогляду, отримання теоретичних знань й практичних навичок, необхідних для прийняття рішень і здійснення господарської діяльності в умовах екологізації суспільного життя.

Посібник містить типову навчальну програму модуля 2 “Екологія” дисципліни “Регіональна економіка”, погодинний розподіл аудиторних занять, комплекс навчально-методичного забезпечення до кожної теми курсу, зразки завдань для поточно-модульного контролю знань студентів, додатки та список рекомендованої літератури.

Призначений для студентів економічних спеціальностей усіх форм навчання.

УДК 332:504 (073)

ББК 65.04я73

ISBN 978-966-8958-31-1 © ДВНЗ “Українська академія банківської справи

Національного банку України”, 2008

ЗМІСТ

ЗМІСТ 4

ВСТУП 6

1. Типова програма нормативної навчальної дисципліни “регіональна економіка”, модуль 2 “екологія” 8

Тема 1. НАУКОВІ ЗАСАДИ РАЦІОНАЛЬНОГО ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ 8

Тема 2. ЕКОЛОГІЧНИЙ МОНІТОРИНГ І СИСТЕМА ЕКОЛОГІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ 8

Тема 3. ЕКОНОМІЧНИЙ МЕХАНІЗМ ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ ТА ОХОРОНИ НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА 9

Тема 4. ЕКОНОМІЧНА І СОЦІАЛЬНА ЕФЕКТИВНІСТЬ ПРИРОДООХОРОННОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 10

Тема 5. СВІТОВИЙ ДОСВІД І МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО У СФЕРІ ОХОРОНИ НАВКОЛИШНЬОГО ПРИРОДНОГО СЕРЕДОВИЩА 10

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН аудиторних занять з навчальної дисципліни “РЕГІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКА”, МОДУЛЬ 2 “ЕКОЛОГІЯ”* 11

2. Навчально-методичне забезпечення дисципліни 12

Тема 1. НАУКОВІ ЗАСАДИ РАЦІОНАЛЬНОГО ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ 12

Тема 2. ЕКОЛОГІЧНИЙ МОНІТОРИНГ І СИСТЕМА ЕКОЛОГІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ 30

Тема 3. ЕКОНОМІЧНИЙ МЕХАНІЗМ ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ ТА ОХОРОНИ НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА 38

Тема 4. ЕКОНОМІЧНА І СОЦІАЛЬНА ЕФЕКТИВНІСТЬ ПРИРОДООХОРОННОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 56

Тема 5. СВІТОВИЙ ДОСВІД І МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО У СФЕРІ ОХОРОНИ НАВКОЛИШНЬОГО ПРИРОДНОГО СЕРЕДОВИЩА 61

ЗРАЗКИ ЗАВДАНЬ ДЛЯ ПОТОЧНОГО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ 68

ВАРІАНТ 1 68

ВАРІАНТ 2 70

Додаток А 73

Граничнодопустимі концентрації деяких шкідливих речовин 73

ПЕРЕЛІК видів діяльності та об’єктів, що становлять підвищену екологічну небезпеку 75

Порівняльний аналіз правових екологічних норм України і ЄС 79

Основні міжнародно-правові акти у сфері охорони довкілля з участю України 80

Приклади міжнародних екологічних пріоритетних принципів 84

Основні показники для визначення еколого-економічних збитків 88

РОЗРАХУНОК ПЛАТЕЖІВ ЗА ЗАБРУДНЕННЯ НАКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА 92

РОЗРАХУНОК ПЛАТЕЖІВ ЗА ВИКОРИСТАННЯ ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ 98

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 103

Навчальне видання 107

ВСТУП

Одним з основних аспектів соціально-економічних процесів сучасності є забезпечення раціонального і екологічно безпечного господарювання, ефективного використання природних ресурсів з метою підтримання сприятливих природно-екологічних умов життєдіяльності людства, збереження й відтворення якості навколишнього середовища та природно-ресурсного потенціалу.

Значення екології людство стало усвідомлювати лише наприкінці XX століття, коли збільшення чисельності населення планети і різке підсилення впливу людини на природне середовище призвело до його деградації, гостро поставило питання: бути чи не бути людській цивілізації? Щоб задовольнити свої потреби в чистому повітрі, воді і фізіологічно здоровій їжі, людині треба знати не тільки, як улаштоване і як функціонує природне середовище, але і як звести до мінімуму шкоду, яку вона йому завдає. Саме ці проблеми і вивчає екологія.

Сьогодні мова йде про розуміння екології в широкому значенні як комплексної інтегральної науки, котра досліджує навколишнє середовище, його вплив на суспільство та зворотну реакцію природи на діяльність людства. Отже, екологія в сучасних умовах являє собою міждисциплінарну систему знань, яка базується, крім біологічних, на географічних, технічних, економічних та соціальних науках.

Головним завданням екології є цілеспрямоване управління процесами взаємодії людини з навколишнім середовищем на основі пізнання законів і закономірностей розвитку людського суспільства та біосфери з метою запобігання порушенню екологічної рівноваги внаслідок антропогенної дії для забезпечення екологічної та техногенної безпеки Всесвіту.

Навчальний посібник “Регіональна економіка”, модуль 2 “Екологія” підготовлений з урахуванням змін в освітньо-професійній програмі з підготовки бакалавра напрямку 0501 – “Економіка і підприємництво”. Призначений для студентів економічних спеціальностей усіх форм навчання і підготовлений з метою формування у них екологічно орієнтованого світогляду, отримання теоретичних знань й практичних навичок, необхідних для прийняття рішень і здійснення господарської діяльності в умовах екологізації суспільного життя.

Відповідно до зазначеної мети при вивченні даної дисципліни передбачається вирішення таких завдань:

• ознайомлення студентів з основами екології як комплексної науки, що виникла на межі природних, суспільних і технічних наук;

• вивчення загальних закономірностей розвитку і взаємодії в системі “суспільство – виробництво – природа”;

• систематизація і розширення знань про структуру навколишнього середовища, роль його компонентів в забезпеченні життєдіяльності людини та суспільства, про види і наслідки антропогенного впливу на природу;

• систематизація і розширення знань в сфері природоохоронної діяльності та раціонального використання природних ресурсів;

• аналіз причин виникнення на планеті глобальної екологічної кризи та виявлення шляхів її подолання;

• вивчення економічних аспектів взаємодії суспільства і природи;

• вивчення економічно-правового механізму управління процесами природокористування.

Структурними складовими посібника є: типова навчальна програма модуля 2 “Екологія”; комплекс навчально-методичного забезпечення до кожної теми курсу; зразки завдань для поточно-модульного контролю знань. Основні рекомендації щодо вивчення курсу та набуття певних навичок виконання розрахунків викладені у блоці навчально-методичного забезпечення. У ньому в розрізі кожної теми подаються методичні поради (вказівки) щодо вивчення теоретичного матеріалу, термінологічні словники основних понять і категорій, а також список рекомендованої літератури.