49

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Красноярский государственный торгово-экономический институт»

ОРГАНИЗАЦИЯ ТОРГОВОГО ПРОЦЕССА

Сборник тестовых заданий

для студентов специальности

080507.65 «Менеджмент организации»

всех формы обучения

Красноярск 2010

УДК 339.3(079)

Печатается по решению Редакционно-издательского совета института

Организация торгового процесса : сб. тестовых заданий / Краснояр. гос. торг.-экон. ин-т ; сост. Л. Т. Смоленцева. – Красноярск, 2010. – 44 с.

УДК 339.3(079)

Учебно-методическое издание

Составитель

Любовь Тимофеевна Смоленцева

ОРГАНИЗАЦИЯ ТОРГОВОГО ПРОЦЕССА

Сборник тестовых заданий

Подписано в печать 7.05.2010 г. Формат 60×84/16.

Бумага офсетная. Печать плоская.

Усл. п.л. 2,56. Уч.-изд. л. 2,5.

Тираж 150 экз. Заказ 50.

Редакционно-издательский отдел КГТЭИ.

660075, Г. Красноярск, ул. Л. Прушинской,2.

Отпечатано в Техническом центре КГТЭИ

© ГОУ ВПО «Красноярский государственный

торгово-экономический институт», 2010

Оглавление

Введение………………………………………………………………..	4
Тема 1. Основы процесса товародвижения…………………………..	6
Тема 2. Оптовая торговля, характеристика, содержание……………	9
Тема 3. Склады в оптовой торговле…………………………………..	11
Тема 4. Складской технологический процесс………………………..	14
Тема 5. Организация труда и управления на предприятиях оптовой торговли…………………………………………………………………	17
Тема 6. Организация розничной торговли. Классификация розничных торговых предприятий……………………………………	18
Тема 7. Устройство и основы технологических решений магазинов	23
Тема 8. Торгово-технологический процесс в магазине и обслуживание покупателей………………………………………….	28
Тема 9. Размещение и выкладка товаров в торговом зале………….	29
Тема 10. Организация и технология розничной продажи товаров…	31
Тема 11. Внемагазинные формы торгового обслуживания…………	35
Тема 12. Организация труда и управления на предприятиях розничной торговли…………………………………………………….	36
Тема 13. Организация и технология товароснабжения розничных торговых предприятий…………………………………………………	38
Тема 14. Формирование торговых сетей и интегрированных торговых структур……………………………………………………..	40
Учебно-методические материалы по дисциплине……………………	42

Введение

Изучение дисциплины «Организация торгового процесса» студентами специальности «Менеджмент организации» предусматривает часов самостоятельной работы, представляющей собой планируемую деятельность студентов, ориентированную на углубление знаний и осуществляемую без прямой помощи преподавателя.

Предметом контроля выступает оценка результатов организации учебного процесса студентов.

Формой контроля знаний студентов выступают ответы на тесты, формирующие систему знаний и обеспечивающие умения и навыки студентов.

Тест – это система заданий специфической формы, определенного содержания, позволяющая качественно оценить структуру и количественно измерить уровень подготовленности студента.

Задания представляют собой не вопросы, не задачи, а утверждения, которые в зависимости от ответов могут стать истинными или ложными.

Тестовые задания составлены в следующих формах:

1. Закрытая форма задания – дано задание и ответы на задание. Студенту необходимо выбрать из предложенных ответов правильный ответ. При этом необходимо учесть, что правильный ответ может быть один или несколько.

Например:

При транзитном товародвижении коэффициент складской звенности равен:

а) единице;

б) нулю;

в) 100 %.

Правильный ответ – б.

Предприятие оптовой торговли – торговое предприятие

а) осуществляющее куплю-продажу товаров с целью их последующей перепродажи;

б) оказывающее услуги по организации оптового оборота;

в) оказывающее выполнение работ и услуг покупателям для личного, семейного и домашнего использования.

Правильный ответ – а, б.

2. Открытая форма задания – дано задание, и место для ответа, который должен вписать сам студент.

Например:

Фактором повышения эффективности труда является ………….. .

Ответ – нормирование.

Управление товарными запасами предусматривает их нормирование, оперативный учет, …………. .

Ответ – контроль.

3. Форма задания – проверка на соответствие. Задание состоит из перечня составляющих двух множеств, при этом второе множество может быть больше первого.

Например:

Виды складов	Функции складов
1. подсортировочно-распределительные	а. накопление текущих запасов
2. транзитно-перевалочные	б. партионное хранение
3. склады досрочного завоза	в. хранение товаров длительное время
	г. хранение товаров сезонного характера

Правильный ответ: 1а, 2б, 3в.