Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Biologia_Olimpiadnye_zadania.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
20.11.2018
Размер:
65.54 Кб
Скачать

Олимпиадные задания

Биология, 9 класс, базовый уровень

Задание 1. В каждом текстовом задании выберите правильный ответ.

1. Органоидами, нехарактерными для клеток грибов, являются:

а) вакуоли б) митохондрии в) пластиды г) рибосомы

2. Плауны размножаются:

а) только семенами б) только спорами

в) спорами и вегетативно г) только вегетативно

3. Корнеплод моркови или свеклы образуется:

а) при разрастании главного корня

б) при разрастании главного корны и нижних участков стебля

в) при разрастании нижних участков стебля

г) при разрастании боковых и придаточных корней

4. Нервная система у кольчатых червей:

а) лестничная б) диффузная в) узловая г) цепочечная

5. Дыхание у земноводных осуществляется:

а) через жабры б) через легкие

в) через кожу г) всеми названными способами.

6. Из названных млекопитающих общего предка имеют:

а) носорог, лошадь, тапир б) морж, белуха, стеллерова корова

в) антилопа-гну, зебра, бородавочник г) нерпа, дельфин - афалина, ламантин

7. Ядра блуждающих нервов находятся в:

а) подкорке больших полушарий б) промежуточном мозге

в) продолговатом мозге г) коре мозжечка

8. Вирус СПИДа поражает:

а) Т-хелперы б) В-лимфоциты в) антигены г) все виды лимфоцитов

9. В венах организма человека течет:

а) только венозная кровь б) только артериальная кровь

в) только смешанная кровь г) артериальная пли венозная

10. К мозговому отделу черепа НЕ относится ......... кость:

а) скуловая б) решетчатая в) затылочная г) височная

Задание 2. Выберите несколько правильных ответов.

1. Среди грызунов в зимнюю спячку впадают:

а) белки б) суслики в) лемминги г) тушканчики д) полевки

2. К птицам с выводковым типом развития птенцов относятся;

а) серый гусь б) баклан в) зеленый дятел г) вальдшнеп д) павлин

3. Общими для грибов и растений являются следующие признаки:

а) гетеротрофность б) способность к размножению спорами

в) наличие хорошо выраженной клеточной стенки, включающей хитин

г) наличие хлоропластов д) накапливание гликогена, как запасного вещества

4. Питательные вещества семени могут находиться в:

а) эндосперме б) перисперме в) семядолях

г) зародышевом корешке д) семенной кожуре

5. В продолговатом мозге находится центр:

а) координации движений б) дыхания в) пищеварения г) кашля

д) сердечно-сосудистой системы.

Задание 3. Выберите верные суждения.

1. Ситовидные трубки или флоэма входят в состав древесины.

2. Перед листопадом в клетках листьев интенсивность фотосинтеза и дыхания не снижается.

3. Усики гороха - это видоизмененные листочки сложного листа.

4. У птиц сложное поведение, так как у них развит продолговатый мозг.

5. Структурно-функциональной единицей почки является нефрон.

6. Пресмыкающиеся способны хорошо различать запахи за счет Якобсонова органа.

7. Безусловные рефлексы проявляются только и раннем возрасте.

8. Родина мозоленогих - Северная Америка.

9. Белое вещество головного мозга образует волокна проводящих путей.

10. Планктоном называются организмы, живущие на поверхности воды.

Задание 4. Исключите лишнее понятие (укажите букву лишнего понятия).

1. а) гипофиз б) щитовидная железа в) надпочечники

г) гипоталамус д) поджелудочная железа

2. а) мимоза стыдливая б) верблюжья колючка в) люпин

г) редис д) акация желтая

3. а) морской окунь б) акула-молот в) морская лисица г) тигровая акула

д) морской ангел

Задание 5. Выберите из списка животных указанных отрядов.

Сумчатых Насекомоядных Приматов

1. намбат 2. мандрилы 3. еж европейский 4. выхухоль

5. землеройка 6. поссум-медоед 7. коала 8. валлаби

9. прыгунчик 10. саймири 11. бонобо 12. тупайя перохвостая

Задание 6. Дополните фразы:

1. Лишайники представляют собой результат симбиоза _______ и ___________.

2. Развитие личинки ракообразных происходит со сложным превращением - _________.

3. Волновые сокращения мускулистых стенок пищеварительной системы называются _________.

Задание 7. Ответьте письменно.

Обоснуйте необходимость сохранения видового разнообразия органического мира на нашей планете. Какие существуют способы и приемы сохранения видового разнообразия флоры и фауны?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]