«Твой выбор = Твое будущее»

Программа, которая поможет подросткам преодолеть возможные препятствия на пути к их мечте

Над пособием работали

Руководители проекта

- Урютова Л.В., координатор Центров Помощи Беременным и Проекта SOS фонда «Совет Гуманитарного Сотрудничества» г. Москва.

- Рыбина О.Г., директор НП «Гармония», г. Екатеринбург.

- Веретенникову Д.А. Председателю совета Региональной общественной просветительской организации "Движение "За жизнь", г. Ижевск.

Корректор:

- Степаненко Т.В.

Верстка и оформление

- Рыбина И.С.

Выражаем благодарность:

- Слански Мареку Президенту АНПО «АСЕТ» за активную поддержку и помощь при составлении данного пособия.

- Самарскому молодежному клубу «Альтернатива» в лице Молчановой Ксении и Заболотному Артему за идеи и помощь в подготовке пособия.

Содержание:

Раздел 1: Введение…………………………………………………………....…4

Раздел 2: «Возрастная психология подростков»…………………………...….8

Раздел 3: «Методика проведения урока»……………………………………..14

Раздел 4: Программа «Жизнь, смерть, любовь» г. Ижевск….........................17

Раздел 5: Темы уроков (для лекторов) …………………………………….….40

5.1. Учись любить себя……………………………………………. ………………..41

5.2. «Телегония» - наука о девственности………………………………….…...…48

5.3. Любовь и влюбленность………………………………………………………...56

5.4. Как научиться любить (для юношей)…………………………………………..62

5.5. Важность отца в семье…………………………………………………....……...68

5.6. Можно ли «ходить с парнем?» (для девушек)………………………………….73

5.7.«Дружба»…………………………………………………………………….…….80

5.8. Как сказать НЕТ не теряя его/ее любви ………………………………….…….84

5.9. Жизненные ценности или как не стать наркоманом…………………………...91

5.10. Профилактика алкоголизма и наркомании…………………………………....95

5.11. Профилактика алкоголизма…………………………………………………...107

5.12. Профилактика беременности……………………………………………….....111

5.13. Профилактика табакокурения………………………………………………...115

5.14. Профилактика электромагнитного излучения……………………………….119

5.15. Профилактика венерических заболеваний…………………………………...125

Раздел 6: Для родителей ………………………………………………………132

Раздел 7: Постановки…………………………………………..........................145

Раздел 8: Клубы………………………………………………………………...155

Раздел 9: Игры, тренинги, ледоколы………………………………………….184

Раздел 10: Оценка программы ………………………………………………...222

Раздел 1 «Введение»

«Твой выбор = Твое будущее»

Цель

Что бы вы сказали, если бы прочитали о программе, благодаря которой снижаются подростковая беременность, количество детей в неполных семьях, затраты государственного бюджета и ограничивается распространение венерических болезней, число подростков, употребляющих наркотики, алкоголь, табак? Это было бы замечательно, не так ли? «Твой выбор» как раз и дает радость и надежду.

Программа «Твой выбор = Твое будущее» была разработана совместными усилиями трех общественных организаций, имеющими отношение к системе здравоохранения, психологами, преподавателями, подростками.

Ранняя половая жизнь (если не брать во внимание лишь моральную сторону этого вопроса) наносит вред подросткам в физической и эмоциональной сферах.

Программа «Твой выбор = Твое будущее» ориентирована на то, что подросткам будут известны такие позиции как «следует подождать» и «никогда не поздно подождать». Программа рассказывает подросткам о вреде здоровью из-за употребления наркотиков, алкоголя, сигарет, ранней половой жизни, а также о том, какие преимущества с физической, эмоциональной и социальной точек зрения имеют подростки, воздерживающиеся от ранних половых контактов и не имеющих зависимостей.

Наглядность данного материала достигается благодаря наглядным презентациям, включающим слайды, тестам, играм, клипам, распечаткам, выступлениям лекторов и театральным постановкам. С родителями проводятся беседы и индивидуальные консультации.

В начале и конце курса провидится анонимное анкетирование, для того чтобы оценить эффективность программы.

В течение года, по согласованию с родителями, проводятся встречи клуба, на которых ведется работа с подростками по профилактике девиантного поведения, зависимостей от наркотических веществ, табака и алкоголя, подростковой беременности и воздержания от половой жизни до брака. Также рассматриваются вопросы построения правильных взаимоотношений с родителями, между полами, а также вопросы дружбы, свиданий и жизненных целей.

Программа «Твой выбор = Твое будущее » призвана:

• уменьшить количество нежелательных беременностей;

• уменьшить и предотвратить распространение ВИЧ-инфекции, которая приводит к СПИДу, и других венерических заболеваний;

• способствовать развитию чувства собственного достоинства, самодисциплины, и решению отсрочить раннюю половую жизнь;

• дать понять о физических, эмоциональных и социальных проблемах, вызванных добрачными связями;

• рассказать взрослым о тех проблемах и давлении, с которыми сталкивается нынешняя молодежь;

• улучшить взаимоотношения между членами семьи во избежание конфликтов отцов и детей;

• дать молодежи навыки для принятия правильного решения о ведении здорового, плодотворного образа жизни;

В результате анкетирования было выявлено, что около 86% девушек хотели бы знать, «как сказать «нет» и не оскорбить чувства другого человека», 90% подростков, прослушавших курс, считают, что подросткам необходимо знать этот материал, 72% подростков приняли решение вести здоровый образ жизни, 70% узнали много нового для себя, 75% будут использовать данную информацию в будущем.

• настоящая сила - быть «крутым»- чего юноши и девушки по настоящему хотят во взаимоотношениях;

• откровенный разговор с парнями, как настоящий мужчина может сказать нет, и что может на самом деле произойти, если потерять контроль над своими половыми желаниями;

• «настоящая любовь» - что говорят об этом девушки, как уважать себя и как добиться уважения от других;

• как ходить на свидания, но не вступать в половые отношения до брака;

• чем отличается любовь от влюбленности;

• как уметь сказать НЕТ и при этом не потерять его/ее любви;

• ролевые игры – как подростки могут сказать «нет»;

• уже был добрачный секс? Все равно не поздно ждать; один из самых серьезных элементов проекта – это вопрос «вторичной девственности». Какое бы ни было твое прошлое – надежда есть!

• Твое будущее – безгранично!

Еще есть надежда

Средства массовой информации заставляют поверить, что положение дел безнадежное. Они считают, что сексом занимается вся молодежь, и главное, чтобы они предохранялись.

Но это не так. Многие молодые люди и девушки принимают решение воздерживаться от интимных отношений до того, как они вступят в брак. Они видели, о чем пишут на стенах, но это их не привлекает. Воздержание нелегко, и ребят нельзя бросать на произвол судьбы. Им важна поддержка друг друга, помощь со стороны родителей и других взрослых, которым они небезразличны.

Эта программа рассчитана на то, чтобы дать молодому поколению возможность бороться с искушениями и противостоять тем, кто пытается ими манипулировать и заставляет их принимать решения, от которых они только будут страдать. Мы серьезно расскажем подросткам о последствиях внебрачных половых связей. Учащиеся узнают о венерических инфекциях и их долговременных последствиях, а также о том, какие преимущества дает воздержание от интимной близости до брака.

Программа построена таким образом, чтобы учащиеся научились доверять друг другу, мы предложим им ролевые игры и мозговые штурмы. Они уже сами знают правильные ответы, их нужно лишь поддержать и доверить им выполнение их обещания.

Обязательно привлечение в программу наставников и консультантов. Участие родителей также немаловажно. Они призваны общаться со своими детьми, обсуждать с ними все «за» и «против», помогать, но ни в коем случае не осуждать. На протяжении курса у учащихся могут появиться различные суждения и предложения. Не все должны приниматься безоговорочно. Если проявить терпение, то результаты будут обнадеживающими.

Скорее всего, что решения, принятые в результате тщательного анализа мыслей и чувств и основанные на надежных и точных сведениях, будут соблюдаться намного дольше. Временами этот процесс труден. Наша программа – не легкая панацея. Программа «Твой выбор = Твое будущее» ориентирована на то, чтобы долговременный успех материала был обусловлен здравыми решениями, которые принимает наша молодежь.

Что бы вы ни слышали, нет ничего невозможного. Не все ведут беспорядочную половую жизнь, и не всё ещё потеряно. Наши дети могут принимать правильные решения, но их этому надо научить. Им нужны модели поведения для подражания и поддержка со стороны тех, кто заботится о них.

Раздел 2

«Возрастная психология подростков»

Особенности младшего и старшего подросткового возраста

Особенности младшего подросткового возраста

1. Биологическое развитие.

2. Психологическое развитие.

3. Особенности социальной ситуации.

4. Духовное развитие.

1. Биологическое развитие (Эндокринный сдвиг)

• Развитие центральной и вегетативной нервных систем;

• Развитие костной и мышечной систем, скачек в росте;

• Половое созревание.

2. Психическое развитие Мышление

• Полностью сформировано подобно взрослому, нет только опыта.

• Преобладает понятийно-конкретное.

• Осмысливает точку зрения «Как можно изменить мир». Все мыслительные операции (анализ, обобщение и классификация) становятся полноценными. Пример: хорошо начинать занятие с актуализации опыта: «Видели ли вы людей, которые……..»

• Может мыслить по отношению к предметам, которые никогда не видел (химия, физика, решение задач).

Три противоречия:

1. стремление быть как все и стремление выделиться любой ценой.

2. быстрое очарование – быстрое разочарование.

3. стремление к уважению и авторитету и бравирование своими недостатками.

Происходит свертывание сложившейся сферы интересов (падение интереса к учебе).

Протестующий по отношению к взрослым характер поведения и критичность к взрослым.

Болезненное самолюбие и обидчивость. Формирование самосознания

1. Чувство взрослости

2. Самооценка (переход от внешнего копирования к собственным критериям)

3. Рефлексия (Появляется деятельность самопознания путем сравнения себя со сверстниками и другими людьми. Показатели: подростковая дружба, дневники, первая влюбленность).

Изменение самооценки^

11 лет – постоянный отрицательный эмоциональный фон за счет низкой самооценки. 34% - у мальчиков, 26% - у девочек.

12-13 лет – общее принятие себя с ситуативно-отрицательными чертами характера.

15 лет – формирование нормальной обобщенной самооценки с оперативным самоанализом. Механизм самооценки наподобие взрослого.

Центральное новообразование – Чувство взрослости (внутренняя претензия на роль взрослого).

Показатели центрального новообразования:

1. стремление к внешней взрослости – курить, выпивать, одеваться;

2. снижение ценности учебной деятельности;

3. главный элемент выбора – элемент творчества.