- •Методические указания к курсовой работе по дисциплине «Информационные технологии в экономике»
- •Предисловие
- •Введение
- •Методические указания к выполнению курсовой работы
- •Теоретические вопросы
- •2. Практическая часть
- •2. Создание предприятия - согласно своему варианту выберите предприятие
- •3. Формирование штатного расписания
- •Создание группы покупателей
- •5. Создание группы поставщиков
- •6. Создание складов
- •7. Ввод остатков тмц
- •8. Поступление тмц
- •9. Продажа тмц
- •10. Возврат товара
- •12. Работа с подотчетными лицами
- •13. Работа по заявкам
- •13. Сформируйте документ закрытие месяца.
- •3. Отчетная часть
- •Литература:
Федеральное агентство по образованию
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Е.А. Ершова
Н.Ф. Телешева
Методические указания к курсовой работе по дисциплине «Информационные технологии в экономике»
для студентов экономических специальностей
Красноярск 2009
Предисловие
Информационные технологии (ИТ) в совокупности представляют собой научно-методическую и технологическую базу информационной индустрии. В этом понятии объединяются методы, средства и системы для производства, передачи, обработки и использования информационных ресурсов, а также для создания собственно инструментов и технологий информационной индустрии. Создание ИТ базируется на использовании многих видов современных индустрий, включая: компьютерную, телекоммуникационную, приложений и информационных содержаний и пр.
В условиях «информационного общества» одним из основных элементов рабочего места любого специалиста является персональный компьютер как инструмент обработки информации. Следовательно, квалификация современного выпускника в немалой степени определяется умениями использования информационных технологий в профессиональной деятельности.
В связи с этим, основной целью курсовой работы: является изучение теоретических основ и приобретение практических навыков в области информационных технологий, в частности использования различных прикладных программ в своей профессиональной деятельности.
Выполнению курсовой работы должно предшествовать изучение таких дисциплин, как «Информатики», «Экономика».
Содержание курсовой работы делится на две части:
-
Теоретическая
-
Практическая
В теоретической части курсовой работы необходимо подробно освятить теоретические вопросы, согласно варианту. Практическая часть состоит из выполнения задания в программе 1С- Торговля + склад.
Курсовая работа должна включать следующие разделы: введение, основная часть (теоретическая и практическая), заключение, список использованных источников и приложение.
Во введении курсовой работы:
- приводится краткая характеристика предприятия (организационно-правовая форма; виды деятельности; потребители продукции; поставщики; предприятия-партнеры;
Введение
Дисциплина «Информационные технологии в экономике» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин.
Целью курса "Информационные технологии в экономике» является:
-
получение студентами знаний об источниках, каналах и потребителях информационных ресурсов, условиях доступа к информационным ресурсам (по секторам информационного рынка), возможностях применения профессионально-ориентированных информационных технологий (ИТ) при решении экономических и управленческих задач,
-
выработка у студентов практических навыков нахождения и использования информационных ресурсов для решения практических задач, базируясь на применении современных ИТ;
-
ознакомление студентов с ИТ, составляющими основу современных экономических и управленческих информационных систем.
Задачи изучения дисциплины заключаются в приобретении студентами знаний и практических навыков в области, определяемой основной целью курса.
В результате изучения курса обучаемый должен:
знать:
-
виды, особенности информационных ресурсов, методы их получения, хранения, передачи, обработки и использования при решении возникающих задач в процессе управления экономическим объектом;
-
тенденции и перспективы развития информационных рынков; проблемы и способы обеспечения безопасности и сохранности информационных ресурсов;
-
основные возможности применения ИТ для решения прикладных задач;
-
примеры ИТ, применяемых в различных областях экономики и на различных уровнях управления;
-
тенденции и перспективы развития и использования ИТ в профессиональной деятельности;
-
состояние существующего рынка ИТ.
уметь:
-
анализировать бизнес-процессы предметной области и устанавливать структурные взаимосвязи между компонентами информационного пространства;
-
классифицировать существующие информационные ресурсы и ИТ;
-
ориентироваться на информационных рынках;
-
определять направления использования и принципы (тенденции) развития ИТ в экономике и управлении;
-
анализировать особенности организации ИТ предметной области;
-
использовать ИТ для конкретных приложений;
-
работать в программе 1С Торговля + склад
иметь представление:
-
существующих информационных ресурсах и информационных рынках;
-
об особенностях применения профессионально-ориентированных ИТ для решения экономических и управленческих задач.
Организация работы по выполнению курсовой работы
Курсовая работа должна быть выполнена по одному из указанных в таблице 1 вариантов (6 вариантов). Варианты курсовой работы и теоретического вопроса выбирают с учетом начальной буквы фамилии студента и последней цифры его зачетной книжки.
Таблица 1. Ключ к вариантам курсовой работы
Начальная буква фамилии |
Варианты |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 |
|
АО |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
2 |
3 |
4 |
БП |
5 |
6 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
2 |
ВР |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
ГС |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
2 |
3 |
4 |
ДТ |
5 |
6 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
2 |
ЕУЗ |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
ЖФ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
2 |
3 |
4 |
КХ |
5 |
6 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
2 |
ЛЦ |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
МЧ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
2 |
3 |
4 |
НШ |
5 |
6 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
2 |
ЩЮ |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
ЯЭИ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
2 |
3 |
4 |
Таблица 2. Теоретические вопросы к курсовой работе
Начальная буква фамилии |
Варианты |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 |
|
АО |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
БП |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
6 |
7 |
8 |
ВР |
9 |
10 |
11 |
12 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
ГС |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
4 |
ДТ |
5 |
16 |
17 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
1 |
2 |
ЕУЗ |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
ЖФ |
13 |
14 |
15 |
16 |
5 |
6 |
17 |
8 |
9 |
10 |
КХ |
11 |
12 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
ЛЦ |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
4 |
5 |
16 |
МЧ |
17 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
1 |
2 |
3 |
4 |
НШ |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
ЩЮ |
15 |
16 |
17 |
1 |
2 |
3 |
4 |
10 |
11 |
12 |
ЯЭИ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |