МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ

ЖИТОМИРСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРОЕКОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра менеджменту організацій

"ЗАТВЕРДЖУЮ"

Декан факультету аграрного менеджменту

______________ В.П. Ткачук

"___"__________ 2011 р.

РОБОЧІ ПРОГРАМИ З наскрізної ПРАКТИКИ

для студентів напряму підготовки 0502"Менеджмент" спеціальності 6.030601 "Менеджмент організацій" освітньо-кваліфікаційного рівня "Бакалавр"

денної форми навчання

ЖИТОМИР 2011

Програму підготували: завідувач кафедри менеджменту організацій _______ к.е.н., проф. Осовська Г.В.

старший викладач кафедри менеджменту організацій ___________ к.е.н., Циганенко Г.В.

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри менеджменту організацій "___"___________2011 р. протокол №___

Завідувач кафедри менеджменту організацій _______ к.е.н., проф. Осовська Г.В.

Схвалено методичною комісією факультету аграрного менеджменту "___"___________2011 р. протокол №___

Голова методичної комісії ______________ Швець Т.В.

ВСТУП

Практика є важливою складовою частиною навчального процесу з підготовки висококваліфікованих фахівців з менеджменту. Сучасний спеціаліст повинен не тільки володіти теоретичними знаннями, але й вміти застосовувати їх на практиці для прийняття організаційно-управлінських рішень.

Основним навчально-методичним документом, що забезпечує комплексний підхід до організації підготовки, системності, безперервності, послідовності навчання студентів, є наскрізна програма практики. Зміст цієї програми відповідає "Положенню про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України", а також наказам і рішенням Міністерства освіти і науки України та Міністерства аграрної політики України, освітньо-кваліфікаційній характеристиці, освітньо-професійній програмі, навчальним планам підготовки бакалаврів, спеціалістів, магістрів з менеджменту організацій, методичним рекомендаціям щодо змісту та організації наскрізної практики для студентів напряму підготовки 0502 "Менеджмент".

З метою якісного забезпечення підготовки висококваліфікованих фахівців з менеджменту організацій необхідно застосовувати комплексний підхід, що включає в себе надання теоретичних знань із закріпленням їх практичними навичками в реальних умовах виробництва. Наскрізна програма виробничої практики передбачає наступні види практичної підготовки, що представлені в таблиці 1.

Таблиця 1

Програма наскрізної практики студентів денної форми навчання освітньо-кваліфікаційного рівня "Бакалавр"

№ з/п		Вид практики	Семестр	Курс	Тривалість (тижнів)	Тривалість (годин)	Кафедра
		Вступ до фаху	1	1	1	54	Менеджменту організацій
		Технологічна:
2.1.	ТВПР		2	1	1	54	Кафедра технологій виробництва продукції тваринництва
2.2.	ТВПТ		4	2	1	54	Кафедра технології зберігання та переробки продукції рослинництва
		Виробнича	6	3	4	216	Менеджменту організацій
		Комплексна з фаху	8	4	3	162	Менеджменту організацій
		Переддипломна	8	4	2	108	Менеджменту організацій

1. Вступ до фаху

Мета, завдання та результати проходження практики. Метою навчальної практики "Вступ до фаху" є ознайомлення студентів з особли­востями майбутньої професії, її змістом та завданнями управлінської діяльності, роллю керівників різних рівнів в управлінні сучасними підприємствами, особливостями організації підготовки фахівців з менеджменту.

Одна з цілей дисципліни - прискорити процес адаптації колишніх школярів до умов навчання у вищому закладі.

Дисципліна "Вступ до фаху" повинна дати уявлення про характер та зміст роботи менеджера у виробничій сфері, його роль у вирішенні завдань підвищення ефективності виробництва та вимог, які пред'являються сучасним становищем економіки України професійним менеджерам.

Мета викладання дисципліни "Вступ до фаху" - допомогти майбутнім спеціалістам уявити основні сфери їх майбутньої діяльності, склад економічних функцій та задач, що вирішуються, перелік гуманітарних, загально-інженерних та спеціальних економічних знань, необхідних для вивчення і формування професійних економічних навичок, ознайомити з основними програмними питаннями навчання спеціалістів у вищій школі, порядком навчання та правовим становищем студента.

Завданням навчальної практики є:

ознайомити студентів з основними положеннями про організацію вищої освіти в Україні та її особливостями у ВНЗ, надати стислу інформацію про Болонський процес;

ознайомити студентів із загальними питаннями Державного стандарту вищої освіти в Україні та організаційно-методичним підґрунтям навчання у ВНЗ;

ознайомити з особливостями організації навчальної, науково-дослідницької, самостійної і виховної роботи у ВНЗ, на відповідному факультеті, на випусковій кафедрі;

охарактеризувати новітні інноваційні та комп'ютерні технології, методи активізації навчання під час проведення лекційних, семінарських занять, практикумів, поточного та підсумкового контролю знань, державної діагностики якості підготовки студентів;

визначити місце та роль фахівця з менеджменту організацій і адміністрування;

ознайомити студентів зі змістом навчального плану підготовки фахівців, структурою, послідовністю і взаємозв'язком між дисциплінами;

визначити види, місце, зміст і терміни навчальної, комплексної бакалаврської, комплексної з фаху та переддипломної практик, стажування у забезпеченні ґрунтовних практичних умінь і навичок у підготовці фахівця;

ознайомити студентів зі сферою їх майбутньої професійної діяльності, переліком основних типів підприємств;

довести до відома студентів перелік посад, що може обіймати випускник даного про­фесійного спрямування на підприємствах;

надати студентам стислий огляд змісту освітньо-професійної програми фахівця відповідного професійного спрямування напряму "Менеджмент", а також ознайомити з ква­ліфікаційними вимогами та основними видами і змістом діяльності менеджера.

Результатом навчальної практики повинні стати: усвідомлення студентами майбутньої сфери діяльності, змісту вищої освіти та фахової підготовки, комплексу фундаментальних і професійних знань, особливостей організації та змісту освітньо-професійної програми підготовки фахівців з менеджменту і адміністрування на різних освітньо-кваліфікаційних рівнях у ВНЗ, сутності навчального плану щодо підготовки зазначених фахівців; організації виховної роботи у ВНЗ, спрямованої на формування національної свідомості та гідності громадянина України, підвищенню рівня загальної культури, створення умов для розвитку особистості.

Відповідно кваліфікаційним вимогам до спеціалістів по спеціальності 7.050201 "Менеджмент організацій" в наслідок вивчення дисципліни "Вступ до фаху" студент повинен знати: кваліфікаційно-професійні вимоги до спеціалістів у галузі менеджменту організацій; склад економічної інформації, економічні рубрикації бібліотековедення та бібліографію; права та обов' язки студентів; перелік економічних професій, спеціальностей та посад, які може займати фахівець з менеджменту організацій; перелік основних економічних функцій та економічних задач; перелік та зміст кваліфікаційно-професійних завдань, які вирішують менеджери; склад та обсяг учбових дисциплін, структуру учбового плану із спеціальностей, форми та методи організації учбового процесу та самостійної роботи студентів; методи і форми самостійної праці студентів та інше.

Студент повинен вміти: працювати з економічною літературою; представляти склад та структуру професійної економічної діяльності на різних економічних посадах, їх роль та місце економічних служб у формуванні виробничих планів, їх виконанні та забезпеченні ефективності виробництва; виконувати пошук економічної інформації; робити відбірку економічної літератури; виконувати економічний огляд та інше.

Студент повинен мати навички: самостійної роботи з економічною літературою: визначати склад проблем, задач і функцій в економічній сфері діяльності у ринкових умовах. Опис курсу практики "Вступ до фаху" представлено в таблиці 2.

Таблиця 2