Заняття 17

Тема: Із історії поліцейських сил.

Тип заняття: комбінований

Вид заняття: лекція

Мета: ознайомити студентів із іншомовною інформацією, практикувати навички вивчаючого читання, практикувати студентів у вживання майбутнього тривалого часу, ознайомити з новим лексичним матеріалом, закріпити і активізувати лексичний матеріал вивчених тем, розвивати вміння сприйняття мовлення на слух, розвивати почуття необхідності вивчення іноземної мови для спілкування, формувати стійкі знання щодо історії створення поліцейських сил.

Обладнання: роздатковий матеріал,

Міжпредметні зв’язки: ПР

Література: Just English/ Ю.Л. Гуманова

Хід заняття:

І. Організаційний момент: (організація роботи у групі, повідомлення теми, мети, плану заняття)

2. Введення у іншомовне середовище:

- аудіювання тексту Seaside Mystery, part 5

Для викладача (вступне слово): The story so far. Yoshiko is upset. She has a letter from Mrs King. In it, Mrs King asks her to find a new family to live with. Also, someone has taken some of Yoshiko's money. Yoshiko meets Peter in the park. Carlos phones them to say he is at the train station. Mrs King is there with a man and the man is shouting at her. Peter and Yoshiko meet Carlos at the station. Mrs King tells them her son Harry is in trouble and he needs a lot of money. Someone wants to kill him.

1. Відповіді на питання за змістом попередньої частини:

1 What does the letter say?

2 What other thing is making Yoshiko upset?

3 Where does Yoshiko meet Peter?

4 Where is Carlos?

5 What does Mrs King's son need?

B) Прослуховування 5 частини оповідання, виконання вправ:

1. Answer the questions:

1 Who are Peter and Carlos following?

2 Where do they go?

3 What does the man get into?

4 What does the man give to the sales assistant?

5 What is in the bag?

6 Who phones Yoshiko?

7 Why do Peter and Carlos go to Yoshiko's place?

8 Who wants to go to the police?

2. Listen to the story once more and mark the people who say the following:

Peter Carlos Yoshiko

1 The only other people who are running are you and me. __ __ __

2 Excuse me, do you know that man? __ __ __

3 We think it's a gun. __ __ __

4 But they don't want to hurt Mrs King or Yoshiko. __ __ __

5 I don't feel safe. __ __ __

6 I can't find her anywhere. __ __ __

7 You are clever, Peter. __ __ __

8 Come into the kitchen. __ __ __

3. Fill in the gaps with the prepositions which can replace the words in brackets:

1 Peter and Carlos follow...........................into the shopping centre. (Harry King)

2 Yoshiko is worried because she can't find............................. (Mrs King)

3 Pick.....................up, Peter. What's inside? (the bag)

4 Could you put them in the bag for.... ? Thanks. (I)

5 Yoshiko is pleased to see............................. (Carlos and Peter)