Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Когнитивно-поведенческий тренинг для несовершен....doc
Скачиваний:
42
Добавлен:
07.12.2018
Размер:
811.52 Кб
Скачать

Федеральная служба исполнения наказаний

Федеральное государственное

образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Владимирский юридический институт

Федеральной службы исполнения наказаний»

Когнитивно-поведенческая программа по коррекции криминально значимых свойств личности осужденных

к наказаниям, не связанным с лишением свободы

(несовершеннолетние осужденные).

Учебно-методическое пособие

Владимир 2007

Когнитивно-поведенческая программа по коррекции криминально значимых свойств личности осужденных к наказаниям, не связанным с лишением свободы (несовершеннолетние осужденные). Учебно-методическое пособие. – Владимир, 2007, с. 107

Авторы:

Хачатурян С.Д., Галич Т.В., Ткаченко Е.С.

Рецензенты:

Д.В. Сочивко, профессор кафедры юридической психологии и педагогики Академии ФСИН России, доктор психологических наук

Л.К Фортова, профессор кафедры государственно-правовых дисциплин Владимирского юридического института ФСИН России, доктор педагогических наук, кандидат юридических наук

© Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский юридический институт Федеральное службы исполнения наказаний» (ВЮИ ФСИН России), 2007

© Коллектив авторов, 2007

Содержание

Введение

4

1.

Цели, задачи и основные этапы программы

12

2.

Описание блоков подготовительного этапа

18

2.1.

Индивидуальная беседа с несовершеннолетними правонарушителями

18

2.2.

Исследование индивидуальных особенностей личности несовершеннолетних правонарушителей

22

2.3.

Заключение контракта

25

3.

Описание блоков основного этапа

29

3.1

Блок 1. Введение. Цели и задачи тренинга

29

3.2.

Блок 2. Начальные этапы работы с группой. Теория когнитивных искажений

32

3.3.

Блок 3. Когнитивные модели совершения преступления

34

4.

Описание блоков основной мишени (блок 4)

47

4.1.

Работа с несовершеннолетними осужденными с низким уровнем интеллекта

49

4.2.

Работа с несовершеннолетними осужденными с проблемами в эмоционально-волевой сфере личности

62

4.3.

Работа с несовершеннолетними осужденными с повышенным уровнем тревожности

74

5.

Описание блоков заключительного этапа

84

5.1.

Блок 5. Цели, жизненные планы и ценности

84

5.2..

Блок 6. Факторы риска. Избегание рецидива. Поддерживающие стратегии

103

5.3.

Блок 7. Завершение тренинга

105

Заключение

106

Литература

107