Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«АКАДЕМИЯ БЮДЖЕТА И КАЗНАЧЕЙСТВА МИНИСТЕРСТВА ФИНАНСОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Кафедры: «Бухгалтерский учет», «Финансовый контроль»

Методические указания

для выполнения

практических работ по дисциплине

«Основы аудита»

для студентов, обучающихся по специальности 080105 «Финансы и кредит», по специализациям «Банковское дело», «Финансы», «Финансовый менеджмент»

Москва

АБиК

2011

ББК 65.053 А93

Утвержден на заседании

кафедр «Бухгалтерский учет», «Финансовый контроль»

Протокол № __ от _______ _____________ г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине «ОСНОВЫ АУДИТА» А93 для студентов, обучающихся по специальности 080109 «Бухгалтер- ский учет, анализ и аудит». – М.: изд. Академии бюджета и казначейства, 2011, _____ с.

© Академия бюджета и казначейства, 2011

© Галова Е.В., 2011

© Егорова И.С.,2011

Содержание

	Введение
1	Роль аудита в развитии функций контроля в условиях рыночной экономики
2	Сущность, цели и задачи аудита, структура аудиторской деятельности
3	Нормативно-правовое регулирование аудиторской деятельности
4	Виды аудита
5	Организационные подходы к аудиту, основные этапы проведения аудиторских проверок
6	Согласование условий проведения аудиторской проверки
7	Планирование аудиторской проверки, существенность и аудиторский риск
8	Процедуры сбора и обработки информации в ходе аудита. Методы аудита.
9	Аудиторская выборка
10	Оценка результатов аудиторской проверки, формирование письменной информации
11	Технология и методика проведения аудиторской проверки
12	Особенности оказания сопутствующих и прочих услуг и отражения их результатов
	ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение

В условиях перехода к рыночным отношениям и появлением предприятий различных организационно- правовых форм и форм собственности предприятия, кроме государственных и муниципальных, стали полностью самостоятельными, не имеющими вышестоящих органов управления, призванных контролировать их работу. В стране возникла потребность в контроле, отличном от ранее существовавших его форм, способном в полной мере удовлетворять требованиям рынка, т.к. отлаженная в течение долгих лет система ревизионной проверки деятельности экономических субъектов уже не соответствует новому характеру отношений, самостоятельности предприятий и иных экономических субъектов. Налоговые органы проверяют лишь правильность расчетов экономических субъектов с бюджетом, то есть уплату ими налогов. Основная цель ревизии -выявление недостатков в хозяйственной деятельности и наказание виновных.

Контроль, способный полностью соответствовать требованиям сегодняшнего дня, появился в форме аудита - независимого вневедомственного контроля. Основная задача аудиторских служб состоит в установлении достоверности ведения учета и составления отчетности экономических субъектов и соблюдении ими законодательства, регулирующего финансово - хозяйственную деятельность предприятий и обеспечении заинтересованных сторон информацией о финансовом положении экономических субъектов.

При изучении курса «Основы аудита» необходимо изучение, расширение и закрепление студентами теоретических знаний, а также получение практических навыков в области экономического регулирования аудиторской деятельности в РФ..

На реализацию поставленных задач и направлены данные методические указания.

В ходе выполнения практических работ студенты должны уметь:

1. составить договор на проведение аудиторской проверки;

2. составить план аудиторской проверки;

3. составить инструкцию основного аудитора своему ассистенту;

4. составить отчет аудитора о проведенной проверке;

5. составлять аудиторские заключения разных видов;

6. оценить состояние систем бухгалтерского учета и внутреннего контроля;

7. оценить достоверность отчетных показателей;

8. определить размеры влияния на отклонение фактической прибыли от расчетной, изменений в объемах и структуре реализованной продук­ции, в уровне себестоимости и договорных ценах.

Рекомендации по выполнению практических работ.

Для выполнения задания необходимо изучить соответствующую тему лекции, на основании торой разработать структуру устного ответа на сформированное задание, либо заполнить необходимый документ, указать на имеющиеся неточности в формулировке задания.

Ответ необходимо подкрепить ссылкой на соответствующие положения нормативной базы аудита с указанием конкретного уровня.