Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Вопросы и ответы ЕНК.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
16.12.2018
Размер:
152.06 Кб
Скачать

Естественно-научная картина мира. Справочник к интернет-экзамену

1. Общие представления об естествознании

1. Предмет и структура естествознания

1. Естествознание – это совокупность наук о природе, рассматриваемой как единое целое. Объект исследования материален.

2. Физика – это наука о телах, их движении, превращениях и формах проявления на различных уровнях.

3. Механика – важнейший раздел физики, исторически первая физическая наука.

4. Химия – это наука о химических элементах и соединениях, их свойствах, превращениях; наука о количественном и качественном составе вещества.

5. Биология – это наука о живой природе, о закономерностях органического мира.

6. Пять фундаментальных естественнонаучных направлений: физика, биология, химия, астрономия, геология.

7. Правильная последовательность иерархической лестницы естественных наук, где каждая ступень является фундаментом для следующей науки: физика, химия, биология, геология, космология.

8. Математика – это наука о количественных закономерностях, формальный язык естествознания.

9. Космология – наука о Вселенной в целом, ее свойствах, структуре, эволюции.

2. История естествознания

1. Наука как форма общественного сознания и часть культуры возникла в Древней Греции.

2. Три основные научные программы античности:

– математическая программа Пифагора–Платона;

– программа Аристотеля;

– атомизм Левкиппа–Демокрита.

3. Особенностями естествознания античного периода была метафизичность

4. Отличительной особенностью науки средних веков было понимание природы как результата божественного творения или теологизм.

5. В античную эпоху сложилась и была принята в Средние века геоцентрическая система строения мира.

6. Отличительной чертой эпохи Возрождения является гуманизм.

7. Гелиоцентрическую систему мира впервые предложил Коперник.

8. Классификацию видов дал К. Линней.

9. Естественную радиоактивность открыл А. Беккерель.

10. Периодический закон открыл Д. И. Менделеев.

11. Основоположником структурной химии и органического синтеза является А. М. Бутлеров.

12. Атомно-молекулярное учение говорит, что вещество состоит из смеси разных молекул.

13. Планетарную модель атома предложил Э. Резерфорд.

3. Научный метод, наука и ее роль в жизни общества

1. Наука – это способ познания мира, отрасль культуры и определенная система организованности.

2. Науковедение – это знание науки о себе самой.

3. Процесс научного познания начинается с наблюдения и сбора фактов.

4. Обезличенность и индивидуалистичность не являются чертами науки.

5. Наука и религия – части единой культуры человечества. Неверное утверждение: «в науке, как и в религии, предвидение, вера, опора на чувства, имеют большее значение, чем разум».

4. Методы научного познания

1. Эксперимент – это эмпирический метод познания, означающий «…активное, целенаправленное и строго контролируемое воздействие исследователя на изучаемый объект». Был развит в XVI веке в Европе.

2. Наблюдение – это эмпирический метод познания, означающий целенаправленное чувственное восприятие (или отражение) предметов и явлений внешнего мира.

3. Измерение – это эмпирический метод познания, означающий определение количественных значений свойств, сторон изучаемого объекта или явления с помощью специальных технических устройств.

4. Анализ – это метод познания, который сводится к расчленению целого предмета на составляющие части с целью их всестороннего изучения.

5. Синтез – это метод познания, означающий соединение ранее выделенных частей предмета в единое целое.

6. Индукция – это способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок.

7. Дедукция – это метод познания, который сводится к получению частных выводов на основе знания каких-то общих положений.

8. Теоретическое (рациональное) познание основано на логической реконструкции действительности с помощью абстрактных категорий. Этот метод базируется на:

– системе постулатов;

– аксиомах.

9. Теоретический метод познания был развит в работах Р. Декарта.

10. Абстрагирование – это теоретический метод познания, который основан на сознательном отвлечении от ряда свойств и отношений изучаемого явления с одновременным выделением интересующих исследователя свойств и связей.

11. Формализация – теоретический метод познания, который заключается в использовании специальной символики, позволяющей отвлечься от изучения реальных объектов, от содержания описывающих их теоретических положений, и позволяющий оперировать вместо этого некоторым множеством символов.

12. Классификация – это разделение изучаемых предметов на группы по какому-то признаку.

13. Аналогия – подобие или сходство каких-либо признаков и свойств у различных объектов.

14. Моделирование – метод исследования, заключающийся в замене изучаемого объекта аналогом или моделью.

15. Следствием является событие, которое вызвано изучаемым событием.