- •Экономическая теория
- •Часть 1 в вопросах и ответах
- •Вопрос 1. Эволюция экономической мысли
- •Вопрос 6. Последователь экономических учений а. Смита - д. Рикардо
- •Вопрос 17. Экономические системы
- •Вопрос 1. Эволюция экономической мысли
- •Вопрос 2. А. Смит – родоначальник экономики Примерный ответ
- •Вопрос 3. Философия а. Смита об «экономическом человеке» Примерный ответ
- •Вопрос 4. Учение о стоимости. Теория доходов: заработной платы, прибыли и ренты
- •Вопрос 5. Учение а. Смита о капитале и о деньгах Примерный ответ
- •Вопрос 6. Последователь экономических учений а. Смита - д. Рикардо
- •Вопрос 7. Методология д. Рикардо
- •Вопрос 8. Теория стоимости д. Рикардо и ее составляющие
- •9.Учение д. Рикардо о денежном обращении и банках
- •Вопрос 10.Экономическое учение к. Маркса
- •Вопрос 11. Теория к.Маркса о классах и капитале
- •Вопрос 9. Теория стоимости к.Маркса
- •Вопрос 13. Современные экономические теории. Лауреаты Нобелевской премии по экономике и сущность их работ
- •Вопрос 14. Предмет экономической теории и её функции
- •Вопрос 15. Основные методы и принципы экономического анализа
- •Вопрос 16. Развитие научных представлений о собственности
- •Вопрос 17. Типы, формы и виды собственности
- •Вопрос 18. Cущность и формы предпринимательства
- •Вопрос 19. Объективные условия и противоречия экономического развития
- •Вопрос 20. Ключевые вопросы экономики
- •Вопрос 21. Экономические системы
- •Вопрос 22. Сущность и основные черты рыночного хозяйства
- •Вопрос 23. Причины возникновения и условия развития рынка
- •Вопрос 24. Структура и инфраструктура рынка
- •Вопрос 25. Спрос. Закон спроса Примерный ответ Спрос в условиях рынка имеет важное значение. Интуитивное представление о спросе имеют все: это потребность в определенных благах.
- •Вопрос 26. Предложение. Закон предложения Примерный ответ
- •Вопрос 27. Взаимодействие спроса и предложения
- •Вопрос 28. Понятие эластичности и ее виды, эластичность спроса
- •Вопрос 29. Эластичность предложения
- •Вопрос 30. Место и роль конкуренции в рыночной системе
- •Вопрос 31. Общая характеристика потребительского сектора в экономике
- •Вопрос 32. Поведение потребителя в рыночной экономике Примерный ответ
- •Вопрос 33. Аномальное поведение потребителя
- •Вопрос 34. Предприятие (фирма) в рыночной экономике Примерный ответ
- •Вопрос 35. Производственная функция. Издержки производства Примерный ответ
- •Вопрос 36. Рынок труда: спрос и предложение, заработная плата и занятость Примерный ответ
- •Вопрос 32. Рынок капитала, процентная ставка и инвестиции Примерный ответ
- •Вопрос 33. Рынок земли и природных ресурсов, рента Примерный ответ
- •Вопрос 39. Роль рентных отношений в стимулировании рационального использования земли Примерный ответ
- •Вопрос 40. Сравнительная экономическая оценка земли как предпосылка организации рентных отношений Примерный ответ
- •Вопрос 41. Земельная рента и проблема ценообразования на продукты
- •Примерный ответ
- •Вопрос 42. Рента и земельный налог Примерный ответ
- •Вопрос 43. Экономические функции государства Примерный ответ
- •Вопрос44. Сущность государственного регулирования экономики Примерный ответ
- •Государство как хозяйствующий субъект
- •Вопрос 45. Государственное предпринимательство Примерный ответ
Экономическая теория
Часть 1 в вопросах и ответах
Учебное пособие для подготовки к экзамену обучающихся по программам СПО по специальности « Менеджер» (по отраслям) с углубленной подготовкой «Кадровая деятельность»
Г. Нижний Новгород, 2011 г.
Николенко П.Г.
Экономическая теория: Учебное пособие для подготовки к экзамену обучающихся по программам СПО
По специальности «Менеджер» (по отраслям) с углубленной подготовкой «Кадровая деятельность»
ИПТ- 2011 – 140 с.
Рецензенты: Климина Е.В. – преподаватель экономики высшей категории
Содержание
Введение 3
Вопрос 1. Эволюция экономической мысли
Вопрос 2. А. Смит – родоначальник экономики
Вопрос 3. Философия А. Смита об «экономическом человеке»
Вопрос 4. Учение о стоимости. Теория доходов: заработной платы, прибыли и ренты
Вопрос 5. Учение А. Смита о капитале и о деньгах
Вопрос 6. Последователь экономических учений а. Смита - д. Рикардо
Вопрос 7. Методология Д. Рикардо
Вопрос 17. Экономические системы
Введение
Как готовиться и сдавать экзамен по дисциплине «Экономическая теория»
Подготовка к экзамену по экономической теории должна начинаться с первого дня изучения дисциплины. Самый лучший способ для этого – аккуратно посещать все занятия (как лекции, так и семинары, практические занятия) Во-первых, это дает системные знания, а во-вторых, позволит преподавателю запомнить усердного студента.
Важность посещения занятий обусловлена обстоятельствами:
прежде всего темы занятий не повторяются, в лекционный материал преподаватель аккумулирует множество различных источников ;
материалы занятий обязательно входят в вопросы билетов.
На каждом занятии необходимо активно выступать, это способствует лучшему усвоению материала, осознанно. Целесообразно не отказываться от подготовки докладов, рефератов, участвовать в написании статей и выступать на научно-практических конференциях .Всё это развивает системное научное экономическое мышление студента. Обычно до экзамена студенты получают список вопросов к нему, желательно на каждый вопрос готовить ответы. В пособии предложены вопросы по экономической теории и примерные ответы на них. Пользоваться чужими записями крайне сложно при подготовки к экзаменам, в них обычно трудно разобраться.
Предлагая данное учебное пособие обучающимся преследую следующие цели:
студент при наличии электронной версии учебного пособия по каждому вопросу дополнит примерный ответ и продумает план сдачи экзамена;
студент научиться добывать самостоятельно экономические знания;
Студент обязан дать ответ на все вопросы, содержащие в билете. Только в этом случае может быть поставлена положительная оценка, величина которой характеризует степень владения материалом. Важнейшим условием оценки является аргументация, в процессе которой могут использоваться три вида аргументов.
К сильным относятся: точно установленные факты и суждения, высказывания ученых.
Слабыми аргументами считаются: умозаключения, основанные на разрозненных фактах, не имеющих связующего звена.
Несостоятельными аргументами являются; подтасованные факты, сомнительные, непроверенные источники; потерявшие силу и фиктивные документы; домыслы, догадки рассчитанные на предрассудки и невежество.