Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Гаученова Влияние темперамента младших школьник....doc
Скачиваний:
32
Добавлен:
21.12.2018
Размер:
1.22 Mб
Скачать

Минобрнауки России

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Иркутский государственный лингвистический университет»

Кафедра педагогики

Влияние темперамента младших школьников на развитие лидерских качеств Курсовая работа

Выполнила:

студентка группы БЖ1-09-01

гуманитарно-педагогического факультета

специальности Безопасность

жизнедеятельности

с дополнительной специальностью

Иностранный язык

Гаученова Дарина Николаевна

Научный руководитель:

Рябинина Анна Анатольевна, доцент

Иркутск 2011

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………3

1. Психолого-педагогические основы теории темперамента

младшего школьника…………………………………………………………...5

2. Лидерство как качество личности………………………………………….16

3. Изучение влияния темперамента младших школьников на степень

развития лидерских качеств………………………………………………….....19 Заключение………………………………………………………………………22

Список литературы…………………………………………………………….24

Приложения…………………………………………………………………….26

Введение

Интерес к проблеме изучения темперамента был вызван очевидностью существования индивидуальных различий между людьми, которые обусловлены особенностями биологического и физиологического строения и развития организма. Темперамент составляет основу развития характера, а с физиологической точки зрения темперамент — это тип высшей нервной деятельности человека. Особенности темперамента человека проявляются в его поведении с другими людьми, и немало важно, и в характере интеллектуальной деятельности.

При поступлении ребёнка в школу параллельно с овладением учебной деятельностью школьник включается и в другой процесс усвоения социального опыта – складывающиеся в школе межличностные отношения.

С первых дней пребывания в школе ребёнок включается в процесс межличностного взаимодействия с одноклассниками и учителем. Психологами доказано, что успешность обучения тесно связана с тем, какие отношения складываются у ребёнка с педагогами и сверстниками, а это во многом зависит от характера ребёнка и типа его темперамента. Поэтому очень важно как можно более подробно изучать проблему влияния темперамента младших школьников на развитие лидерских качеств.

Цель нашего исследования – выявить степень влияния темперамента младшего школьника на развитие его лидерских качеств.

Объектом исследования является педагогический процесс в младшей школе.

Предмет исследования – проявление лидерских качеств в межличностных отношениях младших школьников в коллективе.

Задачи исследования:

1. Рассмотреть типы, особенности и возрастные изменения темперамента психолого-педагогических источников.

2. Проанализировать лидерство, как качество личности.

3. Изучить влияние темперамента младших школьников на степень развития их лидерских качеств.