- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Змістовий модуль I. Неорганічна хімія
- •Тема 5. Гідроген. Хімія лужних металів. Хімія лужно - земельних елементів.
- •Змістовий модуль іі. Фізична та колоїдна хімія
- •Тема 14. Дисперсні системи та їх класифікація.
- •Тема 15. Мікрогетерогенні системи.
- •Тема 16. Напівколоїди та розчини високомолекулярних сполук.
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Техніка безпеки та правила роботи в хімічній лабораторії Вимоги безпеки перед початком роботи
- •Вимоги безпеки під час роботи
- •Вимоги безпеки після закінчення роботи
- •Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
- •Розділ і. Неорганічна хімія Лабораторна робота №1. Класи неорганічних сполук
- •Вимоги до знань та умінь
- •Теоретична частина
- •Оксиди.
- •Кислоти.
- •Основи.
- •Амфоліти.
- •Паспорт роботи
- •Експериментальна частина Техніка безпеки.
- •Контрольні питання
- •Теоретична частина
- •Паспорт роботи
- •Результати оформлення роботи
- •Контрольні питання
- •Теоретична частина
- •Паспорт роботи
- •Результати оформлення роботи
- •Контрольні питання
- •ТермоХімія. Мета роботи – навчитися експериментально визначати ентальпію хімічних реакцій і робити розрахунки, використовуючи термохімічні рівняння.
- •Фактори, що визначають напрямок хімічних реакцій.
- •Паспорт роботи.
- •Експериментальна частина
- •Хід роботи.
- •Результати. Оформлення роботи.
- •Контрольні питання.
- •Рекомендована література
- •Лабораторна робота №5. Кінетика та швидкість хімічних реакцій
- •Вимоги до знань та умінь
- •Теоретична частина
- •Хімічна рівновага
- •Паспорт роботи
- •Експеріментальна частина
- •Контрольні питання
- •Рекомендована література
- •Лабораторна робота №6. Періодична система та періодичний закон д.І. Менделєєва
- •Вимоги до знань та умінь
- •Теоретична частина
- •Періодична система і будова атома.
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота №7. Властивості гідрогену та його сполук
- •Теоретична частина
- •Проста речовина
- •Практична частина Одержання та властивості Гідрогену. Окисно-відновні властивості Гідрогену.
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота №8. Властивості лужних металів.
- •Теоретична частина
- •Практична частина Властивості лужних металів та їх сполук.
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота №9. Властивості лужноземельних металів.
- •Теоретична частина
- •Практична частина Властивості лужноземельних металів та їх сполук
- •Контрольні питання
- •Елементи іv – а групи
- •Властивості Алюмінію, Карбону, Силіцію, Стануму, Плюмбуму та їх сполук.
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 8 Властивості Нітрогену, фосфору та їх сполук.
- •Контрольні питання
- •Галогени
- •Практична частина Властивості р-елементів та її сполук.
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота №13. Загальна характеристика d-елементів
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота №14. Тема: комплексні сполуки
- •Експериментальна робота Комплексні сполуки та їх властивості.
- •Контрольні питання
- •Контрольні питання:
- •Задачі:
- •Лабораторна робота № 16. Розчини неелектролітів
- •Способи вираження складу розчину
- •Тиск насиченого пару розведених розчинів
- •Температура замерзання розбавлених розчинів
- •Температура кипіння розведених розчинів
- •Осмотичний тиск
- •Контрольні питання:
- •Задачі:
- •Лабораторна робота № 17. Розчини електролітів
- •Роль розчинника в процесі дисоціації
- •Стан сильних електролітів у розчинах. Коефіцієнт активності
- •Дисоціація слабких електролітів
- •Рівновага в насичених розчинах електролітів
- •Реакція обміну в розчинах електролітів. Іонні рівняння
- •Контрольні питання:
- •Задачі:
- •Лабораторна робота № 18. Розчини електролітів
- •Гідроліз солей
- •Контрольні питання:
- •Задачі:
- •Лабораторна робота № 19. Поверхневі явища та адсорбційні рівноваги
- •Контрольні питання:
- •Задачі:
- •Лабораторна робота № 20. Дисперсні систем та їх класифікація
- •Методи визначення молекулярної маси високомолекулярних сполук.
- •Середня молекулярна маса
- •Контрольні питання:
- •Список літератури
Основи.
Основи – електроліти, які у водних розчинах дисоціюють тільки на аніони гідроксильних групі катіони металів.
Наприклад: NaOH→ Na+ + OH-
Ba(OH)2→BaOH++ OH-
BaOH+ →Ba+2 + OH-
Основи бувають розчинні і нерозчинні. Розчинні називаються ще лугами. По кількості гідроксильких груп основи бувають одно-, двох-, трьох- і багатокислотні.
КОН – однокислотне, Са(ОН)2 – двукислотне, Al(OH)3 – трьохкислотне.
Назва основ утворюється із слова “гідроксид” і назви металу в родовому відмінку. NaOH – гідроксид натрію, Са(ОН)2 – гідроксид кальцію.
Коли метали мають переміну ступінь окислення, то в дужках позначають римською літерою ступень окислення металу в цій основі.
Fe(OH)2 – гідроксид заліза (ІІ), Fe(OH)3 – гідроксид заліза (ІІІ)
Амфоліти.
Труднорозчинні у воді гідроксиди характеризуються тим, що розчинна їх частина може вести себе як основа, або як кислота в залежності від рН середовища. В кислому середовищі амфоліти ведуть себе як основи, в лужному середовищі – як кислоти.
2Н+ + ZnO↔H2ZnO2=Zn(OH)2 ↔Zn+2 + 2OH-
кислота осадок основа
Zn(OH)2 + 2HCl → ZnCl2 + H2O
H2ZnO2 + 2NaOH → Na2ZnO2 + 2H2O
СОЛІ.
Солі – електроліти, які у водних розчинах дисоціюють на катіони металів і аніони кислотного залишку.
NaCl→Na+ +Cl-
KNO3 →K++ NO
Солі бувають нормальні (середні) – NaCl, CaSO4, KNO3,
гідросолі (кислі) – KHSO4, NaH2PO4, Na2HPO4,
гідроксосолі (основні) – CaOHCl, AlOHSO4, CaOHNO3.
подвійні – KAl(SO4)2,
змішані – CaClClO,
комплексні – [Cu(NH3)4]SO4.
В назвах солей кисневмісних кислот застосовують закінчення – іт, - ат, -ід.
-
іт – коли елемент, утворюючий кислоту, проявляє низьку ступінь окислення. Наприклад: K2SO3 – сульфіт калію.
-
ат – коли ступінь окислення вища. Наприклад: Na2SO4 – сульфат натрію.
-
ід – в назвах солей безкисневих кислот. Наприклад: ZnS – сульфід цинку.
-
KHSO4 – гідросульфат калію,
-
NaH2PO4 – дігідрофосфат натрію,
-
CaOHCl – гідроксохлорид кальцію.
Паспорт роботи
|
28. Апарат Кіппа |
Експериментальна частина Техніка безпеки.
-
Досліди пов’язані з добуванням оксидів при згорянні простих речовин (металів), проводяться у витяжному шафі.
Метал брати тільки лабораторними щипцями.
-
Досліди зв’язані з добуванням гідроксидів при взаємодії метала з водою, робити тільки під витяжкою.
-
У випадку попадання кислоти або лугу на одяг або тіло, треба негайно їх змити водою. Кислоту ще змивають розчином соди, а луги 5% розчином оцтової кислоти. Потім ще раз водою.
Дослід 1. Одержання і властивості оксидів.
Одержати оксиди металів.
Робоче місце № 1 – оксид натрію.
Робоче місце № 2 – оксид кальцію.
Робоче місце № 3 – оксид магнію.
Робоче місце № 4 – оксид міді
До якого типу вони відносяться. Запишіть рівняння реакції.
Дослід 2. Одержання і властивості розчинних у воді основ.
Робоче місце № 1 – гідроксид натрію, використовуючи відповідний метал і воду.
Робоче місце № 2 – гідроксид кальцію, використовуючи відповідний метал і воду.
Робоче місце № 3 – провести реакцію нейтралізації основи з кислотою.
Робоче місце № 4 – взаємодія основи з кислотою.
Яким чином можна доказати, що це основа. Запишіть рівняння реакції.
Дослід 3. Одержання важкорозчинних у воді основ.
Робоче місце № 1 – гідроксид міді, використовуючи розчинну сіль міді і основу.
Робоче місце № 2 – гідроксид нікелю, використовуючи розчинну сіль нікелю і основу.
Робоче місце № 3 – гідроксид заліза (ІІ), використовуючи розчинну сіль заліза і основу.
Робоче місце № 4 – гідроксид заліза (ІІІ), використовуючи розчинну сіль трьохвалентного заліза і основу.
Напишіть рівняння реакції.
Дослід 4. Властивості кислот.
Робоче місце № 1 – взаємодія кислоти з металом.
Робоче місце № 2 – взаємодія кислоти з оксидом.
Робоче місце № 3 – взаємодія кислоти з сіллю.
Робоче місце № 4 – взаємодія кислоти з основами.
Напишіть рівняння реакції.
Дослід 5. Одержання і властивості амфолітів.
Робоче місце № 1 – гідроксид цинку, використовуючи відповідну сіль і гідроксид амонію.
Робоче місце № 2 – гідроксид алюмінію, використовуючи відповідну сіль алюмінію і гідроксид амонію.
Робоче місце № 3 – гідроксид свинцю, використовуючи відповідну сіль і гідроксид амонію.
Робоче місце № 4 – гідроксид олова, використовуючи відповідну сіль і гідроксид амонію.
Щоб доказати їх амфотерність, розділіть осад на дві половини. В одну з них прилийте кислоти, в другу – лугу.
Напишіть рівняння реакції.
Дослід 6. Одержання і властивості солей.
Робоче місце № 1 – хлорид свинцю, використовуючи відповідну сіль і кислоту .
Робоче місце № 2 – сульфат свинцю, використовуючи відповідну сіль і кислоту.
Робоче місце № 3 – сульфат барію, використовуючи відповідні розчини солей.
Робоче місце № 4 – сульфат кальцію, використовуючи відповідну сіль і кислоту.
Напишіть рівняння реакції.