- •1Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •1Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •3Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •4Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •5Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •6Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •7Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •8Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •9Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •11Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •12Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •13Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •14Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •15Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •16Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •17Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •19Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •19Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •21Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •22Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •23Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •24Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •25Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •26Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •27Г. Тестовые вопросы по теме занятия
- •29Г. Тестовые вопросы по теме занятия
1Г. Тестовые вопросы по теме занятия
Микроскопический метод диагностики:
-обнаружение микроба-возбудителя в патологическом материале с помощью микроскопии
выделение микроба-возбудителя из патологического материала в чистой культуре и его идентификация
заражение патологическим материалом лабораторного животного
обнаружение специфических антител или микробных антигенов
Культуральный метод диагностики:
обнаружение микроба-возбудителя в патологическом материале с помощью микроскопии
-выделение микроба-возбудителя из патологического материала в чистой культуре и его идентификация
заражение патологическим материалом лабораторного животного
обнаружение специфических антител или микробных антигенов
Биологический метод диагностики:
обнаружение микроба-возбудителя в патологическом материале с помощью микроскопии
выделение микроба-возбудителя из патологического материала в чистой культуре и его идентификация
-заражение патологическим материалом лабораторного животного
обнаружение специфических антител или микробных антигенов
Иммунологический метод диагностики:
обнаружение микроба-возбудителя в патологическом материале с помощью микроскопии
выделение микроба-возбудителя из патологического материала в чистой культуре и его идентификация
заражение патологическим материалом лабораторного животного
-обнаружение специфических антител или микробных антигенов
Описательный период развития микробиологии:
-изобретен микроскоп и открыты микроорганизмы
разработаны методы культивирования микроорганизмов и открыты первые возбудители микробных заболеваний человека
открыт иммунитет
разработаны молекулярные методы исследования
Физиологический период развития микробиологии:
изобретен микроскоп и открыты микроорганизмы
-разработаны методы культивирования микроорганизмов и открыты первые возбудители микробных заболеваний человека
открыт иммунитет
разработаны молекулярные методы исследования
Иммунологический период развития микробиологии:
изобретен микроскоп и открыты микроорганизмы
разработаны методы культивирования микроорганизмов и открыты первые возбудители микробных заболеваний человека
-открыт иммунитет
разработаны молекулярные методы исследования
Современный период развития микробиологии:
изобретен микроскоп и открыты микроорганизмы
разработаны методы культивирования микроорганизмов и открыты первые возбудители микробных заболеваний человека
открыт иммунитет
-разработаны молекулярные методы исследования
Пастеровский период развития микробиологии:
описательный период развития микробиологии
-физиологический период развития микробиологии
иммунологический период развития микробиологии
современный период развития микробиологии
Пастером открыты:
-стафилококк
-пневмококк
-клостридии
палочка сибирской язвы
холерный вибрион
туберкулёзная палочка
Кохом открыты:
стафилококк
пневмококк
клостридии
-палочка сибирской язвы
-холерный вибрион
-туберкулёзная палочка
Пастер:
-разработал первые живые вакцины
-разработал метод стерилизации пищевых продуктов – пастеризацию
ввёл использование плотных питательных сред
первым стал использовать методы окраски мазков
оснастил микроскоп иммерсионным объективом
Кох:
разработал первые живые вакцины
разработал метод стерилизации пищевых продуктов – пастеризацию
-ввёл использование плотных питательных сред
-первым стал использовать методы окраски мазков
-оснастил микроскоп иммерсионным объективом
Учёный, с чьим именем связано становление микробиологической науки в Беларуси:
Жилибер
-Эльберт
Вотяков
Основоположник белорусской вирусологии:
Жилибер
Эльберт
-Вотяков
В один таксон объединяет объекты, имеющие общий корень происхождения:
-филогенетическая систематика
практическая систематика
В один таксон объединяет объекты, схожие по своим признакам:
филогенетическая систематика
-практическая систематика
Основная таксономическая единица в бактериологии:
вариант
штамм
клон
-вид
род
семейство
порядок
Подвидовые категории в таксономии микрооорганизмов:
-вариант
-штамм
-клон
вид
род
семейство
порядок
Основная таксономическая единица в вирусологии:
вариант
штамм
клон
вид
-род
семейство
порядок
Какой вид микроскопии наиболее часто используется в бактериологии:
электронная
обычная световая
-иммерсионная
тёмнопольная
фазово-контрастная
люминесцентная
Простые методы окраски мазков:
-метиленовым синим
-водным фуксином
по Граму
по Цилю-Нильсену
по Нейссеру
по Бурри-Гинсу
Сложные методы окраски мазков:
метиленовым синим
водным фуксином
-по Граму
-по Цилю-Нильсену
-по Нейссеру
-по Бурри-Гинсу