Ответы на итоговый тест (физико-химические методы анализа биологических обьектов)
.docx|
1 вариант |
||
|
1 модуль (Микроскопия) |
||
|
1 |
Апертуры обьектива и длины волны света |
в |
|
2 |
Разрешающую способность микроскопа |
а |
|
3 |
Изображение участка объекта на сетчатке занимает большую площадь |
б |
|
4 |
Пропускание видимого диапазона световых волн и запирание уф |
а |
|
5 |
Электроны |
в |
|
2 модуль |
||
|
1 |
Эффективность разделения увеличится |
б |
|
2 |
Абсолютное время удержания и объём удержания |
в |
|
3 |
Нет задачи получить информацию об индивидуальных … |
а |
|
4 |
От количества вещества и селективности |
а |
|
5 |
В случае значительного поглощения элюента … |
б |
|
3 модуль |
||
|
1 |
Различные спектры поглощения |
а |
|
2 |
Наименьшее значение |
А (435) |
|
3 |
Зависимость интенсивности флуоресценции от длинны волны |
|
|
4 |
0,0008 |
|
|
5 |
100 |
ОЦУ |
|
3 вариант |
|
|
1 модуль |
|
|
1 |
Б |
|
2 |
А |
|
3 |
А |
|
4 |
Б |
|
5 |
В |
|
2 модуль |
|
|
1 |
Б |
|
2 |
Б |
|
3 |
А |
|
4 |
А |
|
5 |
В |
|
3 модуль |
|
|
1 |
Д |
|
2 |
А |
|
3 |
Б |
|
4 |
Д |
|
5 |
С |
|
2 вариант |
||
|
1 модуль |
||
|
1 |
увеличение разрешающей способности |
б |
|
2 |
в поле зрения видно резкое изображение отверстия полевой диафрагмы |
а |
|
3 |
Заменить пучок фотонов на пучок электронов |
а |
|
4 |
Построение 3d |
в |
|
5 |
времени |
в |
|
2 модуль |
||
|
1 |
да, если используется неразрушающий |
в |
|
2 |
провести первоначальную. |
б |
|
3 |
Да может, при условии реакционной газовой хроматографии |
в |
|
4 |
оба режима позволяют увеличить время удержания малоудерживаемых.. |
б |
|
5 |
спектрофотометр, пламенно-ионизационный, детектор электронного захвата, масс-спектрометрический детектор |
багв |
|
3 модуль |
||
|
1 |
|
|
|
2 |
Наибольшая из представленных |
|
|
3 |
с |
|
|
4 |
|
|
|
5 |
500 |
|