МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Санкт-Петербургский государственный
электротехнический университет
«ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина)
Кафедра радиотехнической электроники(РТЭ)
отчет
по лабораторной работе №6
по дисциплине «Вакуумная и плазменная электроника»
Тема: ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА МОДУЛЯЦИИ
ЭЛЕКТРОННЫХ ПОТОКОВ В ВЭПУ
Студент гр. 4203 |
|
Юрченков М.И. |
|
|
Рыков А.А. |
Преподаватель |
|
Шануренко А.К. |
Санкт-Петербург
2016
Цель работы.
Изучение квазистатических способов модуляции (управления) тока в пентоде в режимах 1-го и 2-го родов, а также влияния сопротивления анодной нагрузки на управляющую характеристику лампы.
Основные теоретические положения.
Способы модуляции электронного потока. Модуляция электронного потока – это изменение во времени по заданному закону его параметров, определяющих выполнение основной функции ВЭПУ. Модуляция осуществляется при взаимодействии электронного потока с переменным электромагнитным полем (или с его составляющими – электрическим либо магнитным полем), которое изменяет характер движения электронов (их траектории) и тем самым вызывает отклонение параметров электронного потока от исходных значений. Следовательно, способы модуляции можно классифицировать как по типу модулирующих полей (электрические, магнитные), так и по названию изменяемых параметров потока.
При осуществлении того или иного способа модуляции важное значение имеет соотношение времени пролета электронов между электродами (в пространстве взаимодействия) и периодом модулирующего напряжения. Способы модуляции, реализуемые при условии , называются квазистатическими, а при – динамическими. К последним относится способ скоростной модуляции, реализуемый в микроволновых электронных приборах. В электронных лампах используются квазистатические способы модуляции электронного потока.
В триодном усилителе модулирующее устройство совмещено с преобразующим устройством, поэтому в его анодную цепь всегда включено активное сопротивление , на котором анодный ток создает падение напряжения .В связи с этим анодное напряжение становится равным и выражение для катодного тока примет вид
. (3.1)
Из (3.1) видно, что падение напряжения на сопротивлении понижает действующий потенциал, а вместе с ним и катодный ток, причем тем больше, чем выше значение . Этот результат следует рассматривать как проявление внутренней обратной связи выходной цепи с входной, приводящей к уменьшению крутизны наклона управляющей характеристики от и одновременно к ее спрямлению.
режимы 2-го рода, характеризующиеся тем, что модулирующее электрическое поле в указанном промежутке сохраняется положительным только часть периода, равную , поэтому ток проходит через модулирующее устройство только в течение этой части периода.
Р
В
Р
Следует заметить, что отсечка сеточного тока будет иметь место не только в режимах колебаний 2-го рода, но и в режиме колебаний 1-го рода класса. На рис. 1 представлен интегральный график, иллюстрирующий все три класса режимов управления 2-го рода. Модулирующее напряжение представлено ускоряющим полупериодом синусоиды. Из рис.1 видно, что переход от режима класса к режиму класса и к классу осуществляется увеличением отрицательного напряжения смещения.
Экспериментальные результаты.
1.Режим в:
Uc0=-4B T=1мс
2Uc~ |
2URa~ |
τa |
Ia0 |
2URc~ |
τc |
Ic0 |
5,5 |
65 |
0,5 |
2,67 |
0 |
0 |
0 |
4 |
25 |
0,5 |
1,14 |
0 |
0 |
0 |
2 |
12 |
1 |
0,64 |
0 |
0 |
0 |
1 |
5 |
1 |
0,55 |
0 |
0 |
0 |
0,5 |
2 |
1 |
0,51 |
0 |
0 |
0 |
2.Режим с:
Uc0=-5B
2Uc~ |
2URa~ |
τa |
Ia0 |
2URc~ |
τc |
Ic0 |
5,5 |
40 |
0,4 |
1,5 |
0 |
0 |
0 |
4 |
12 |
0,4 |
0,44 |
0 |
0 |
0 |
2 |
3 |
0,5 |
0,14 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1,5 |
1 |
0,01 |
0 |
0 |
0 |
0,5 |
0,8 |
1 |
0,008 |
0 |
0 |
0 |
3.Режим ав:
Uc0=-3B
2Uc~ |
2URa~ |
τa |
Ia0 |
2URc~ |
τc |
Ic0 |
5,5 |
80 |
0,6 |
4 |
0,1 |
0,2 |
0,12 |
4 |
45 |
0,6 |
2,42 |
0 |
0 |
0 |
2 |
22 |
1 |
1,84 |
0 |
0 |
0 |
1 |
11 |
1 |
1,67 |
0 |
0 |
0 |
0,5 |
2,75 |
1 |
1,64 |
0 |
0 |
0 |
С
Рис. 2
Рис. 1.9. Электрические
схемы для исследования
триода
–
и пентода -
Параметры триода 6Н3П
Параметр |
Значение |
|
150 В |
|
1,8 Вт |
|
18 мА |
|
-2 В |
|
4-8 мА |
Обработка результатов эксперимента.