Рабочие программы / RP_MAK-09

Структура навчальної дисципліни (системний змістовий модуль)

1 ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “Нарисна геометрія, інженерна та комп’ютерна графіка”

2. ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

Предмет дисципліни: педагогічно-адаптована система понять про принципи моделювання тривимірних об’єктів за допомогою двовимірних проекційних

зображень-креслень.

Мета дисципліни. Підготовка фахівців в галузі автоматики та управління з використанням геометричного та графічного моделювання у процесі розробки но-

вих конструкцій (в тому числі з використанням засобів обчислювальної техніки). Основні задачі дисципліни – формування знань, вмінь та навичок вико-

нання креслень різного призначення, розв’язання інженерно-геометричних задач. Особливо цінним є розвиток просторового уявлення, необхідного при створенні нових конструкцій, оволодіння методами відображень на площині просторових об’єктів, а також вміння створювати креслення засобами комп’ютерних технологій.

В результаті вивчення дисципліни студенти повинні

Знати:

–теоретичні основи відображення просторових фігур на площині;

–основні методи розв’язання позиційних та метричних задач;

–правила оформлення креслень за стандартами ЄСКД;

–умовності зображень та позначень нероз’ємних (зварних), рознімних (різьбових, шпонкових та шліцьових) з’єднань та їх елементів;

–позначення матеріалів та шорсткості поверхонь на робочих кресленнях;

–довільні та спряжені розміри, поняття про конструктивні, технологічні та вимірювальні бази;

–умовності та спрощення на складальних кресленнях та кресленнях загального вигляду, вимоги щодо простановки розмірів;

–правила впровадження і виведення графічної інформації при автоматизованому створенні зображень (у пакеті AutoCAD);

–основні команди графічної системи AutoCAD для створення креслень.

Вміти:

–будувати види, розрізи, перерізи деталей будь-якого рівня складності;

–уявляти форму і розташування геометричних фігур у просторі за їх проекційним зображенням;

–обирати раціональні способи розв’язування метричних та позиційних задач;

–будувати наочні зображення за проекційним кресленням або за уявленням;

–користуватись довідковою та навчальною літературою;

–створювати технічні креслення на персональному комп’ютері за допомогою графічного пакету AutoCAD.

Мати уявлення:

–про перспективу розвитку інженерної графіки;

–сучасні можливості геометричного та графічного моделювання.

3. ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Вступ

Навчальна дисципліна «Інженерна та комп’ютерна графіка» відноситься до циклу фундаментальних дисциплін і є базовою у підготовці майбутніх інженерів. Особливо цінним є розвиток просторового уявлення, необхідного при створенні нових конструкцій, оволодіння методами відображень на площині просторових об’єктів.

БЛОК ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ 1 – (Розділ 1) НАРИСНА ГЕОМЕТРІЯ

Змістовий модуль 1 Метод проекцій. Предмет розділу "Нарисна геометрія". Цілі та задачі ку-

рсу.

Метод проекцій та апарат проецювання. Види проекцій. Властивості проецювання. Комплексне креслення точки. Конкуруючі точки. Основні вимоги до крес-

лення.

Завдання геометричних фігур на кресленні.

Лінії. Класифікація прямих ліній за розташуванням відносно площин проекцій. Сліди прямої. Натуральна величина відрізка. Дві прямі. Площина. Класифікація площин за розташуванням відносно площин проекцій. Головні лінії площин. Особливі лінії у площині. Визначення властивостей прекцій точки і прямої лінії. Взаємне положення двох площин. Перетин прямої з площиною. Перетин двох площин. Перпендикулярність геометричних елементів. Проекціювання прямого кута. Дійсна величина відрізка.

СРС

1.Титульний лист ф.А3.

2.Завдання 1 “ Комплексне креслення піраміди” ф.А3.

3.Завдання 2 “ Побудова лінії перетину двох площин” ф.А3.

4.Завдання 3 “Перпендикулярність геометричних об’єктів” ф.А3.

Змістовий модуль 2.

Методи перетворення ортогональних проекцій.

Спосіб заміни площин проекцій. Метод плоско-паралельного переміщення. Способи обертання навколо проектуючої прямої та ліній рівня. Метод заміни площин проекцій.

СРС.

1.Завдання №4 ”Визначення кутів нахилу площини до площин проекцій” ф.А3.

2.Завдання №5 ”Обертання навколо лінії рівня” ф.А3.

БЛОК ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ 2 – (Розділ 1) НАРИСНА ГЕОМЕТРІЯ Змістовий модуль 3.

Поверхні.

Класифікація поверхонь. Основні поняття – визначник, контурна лінія, начерк, проекція поверхні. Гранні поверхні (призматична, пірамідальна) та поверхні обертання (циліндрична, конічна, сферична). Проектуючи поверхні. Площини, дотичні до поверхні. Взаємний перетин поверхонь. Метод допоміжних сфер.

Аксонометричні проекції

Сутність метода. Поняття та визначення. Стандартні аксонометричні проекції.

Зображення.

Види, розрізи, перерізи.

СРС.

1. Завдання №6 “ Креслення моделі з розрізами, перерізами та аксонометрією” ф.А3.

БЛОК ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ 3 – (Розділ 2) ІНЖЕНЕРНА ГРАФІКА Змістовий модуль 4 З'єднання деталей

Види з’єднань складених частин виробів. Загальні відомості. Нероз’ємні та рознімні з’єднання. Види нарізей, їх зображення та позначення. Конструктивні елементи. Різьбові з’єднання: болтом та шпилькою. Умовні позначення кріпильних виробів. З’єднання шпонкове та шліцьове. Умовності зображення та позначень.

Виконання завдання №1 “ Види нарізей. Дійсне та умовне креслення болтового та шпилькового з’єднань” ф.А3.

Змістовий модуль 5. Ескізування деталей машин

Конструкторські документи та стадії проектування. Ескізи деталей машин. Ескіз деталі типу “Вал”. Бази. Простановка розмірів. Конструктивні елементи. Шорсткість поверхонь. Особливості креслень ливарних деталей. Бази. Завдання розмірів. Зубчасті передачі. Розрахунок та зображення їх елементів. Ескіз зубчастого колеса.

Виконання завдання №2 “Ескізи деталей, складальне креслення” ф.А3, ф.А2.

БЛОК ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ 4 – (Розділ 3) КОМП’ЮТЕРНА ГРАФІКА Змістовий модуль 6 Геометричне моделювання та комп’ютерна графіка.

Стисла історія розвитку. Особливості обробки графічної інформації на ПЕОМ. Комп’ютерна графіка – підсистема САПР. Технічні засоби САПР: засоби впровадження, перетворення та виводу графічної інформації. Векторні та растрові прилади; особливості растрового подання об’єктів. Математичні моделі геомет-

ричних об’єктів. Використання різноманітних систем координат; однорідні координати. Графічні примітиви.

Система автоматизованого проектування AutoCAD.

Галузі застосування та основні можливості. Система меню. Рівні. Графічні примітиви: прямі, дуги, кола та написи, штриховка, простановка розмірів. Приклад виконання креслення на ПЕОМ. Засоби перетворення креслення. Копіювання, переміщування, обертання, симетрія. Управління зображенням на екрані: зміна масштабу та панорамування. Побудова спряжень прямих та кіл. Виконання креслення плоского контуру.

Виконання плоского контуру за варіантом.

Закріплення правил побудови 2D контурів у пакеті AutoCAD.

СРС.

1.Завдання №1 “Побудова плоского контуру”.

2.Завдання №2 “Побудова плоского контуру за варіантом”

Змістовий модуль 7 Побудова лекальних кривих.

Відомості про можливості комп’ютерного моделювання лекальних кривих

та їх редагування.

СРС.

1. Завдання №3 “Побудова лекальних кривих”.

Змістовий модуль 8 Тема 5. Виконання робочого креслення машинобудівної деталі за креслен-

ням загального вигляду. СРС.

1. Завдання №4 “Виконання робочого креслення машинобудівної деталі”

БЛОК ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ 5 – (Розділ 3) КОМП’ЮТЕРНА ГРАФІКА Змістовий модуль 9

3D моделювання у пакеті AutoCAD.

Система меню. Графічні примітиви: паралелепіпед, циліндр, конус, сфера, призма. Приклад 3D моделювання. Управління зображенням на екрані. Виконан-

ня 3D моделювання.

СРС.

3.Завдання №5 “3D моделювання геометричної фігури ”.

4.Завдання №6 “3D моделювання геометричної фігури за варіантом ”

Заключення.

Огляд вивченого матеріалу. Шляхи самостійного вдосконалення знань з теорії та практики інженерної графіки. Оволодіння сучасними інформаційними технологіями автоматизованого проектування та геометричного моделювання, що сприятиме скороченню термінів проектування та підвищенню його якості.

4. Розподіл змістових модулів (за годинами та кредитами )

ПЕРЕЛІК ТЕМ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

5. СТРУКТУРА ЗАЛІКОВИХ МОДУЛІВ

Примітка: Підсумкова оцінка знань студента на засвоєння дисципліни у цілому підраховується як арифметична сума кредитів по опрацьованим заліковим модулям.

6.СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТА

Шкала оцінювання по кожному заліковому модулю:

Примітка: Підсумкова оцінка знань студента на засвоєння дисципліни у цілому підраховується як середньозважена сума балів за всіма заліковими модулями, в тому числі при по семестровому оцінюванню знань: