Добавил:
Polinka
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Биологический аспект в изучении звуков речи
Биологически аспект в изучении языка:
Каждый звук, произнесенный нами в речи, это не только физическое явление, но
и результат определенной работы человеческого организма. Кроме того и
объект слухового восприятия, тоже связанного с определенными процессами,
происходящими в организме человека.
Рассмотрение звуков речи и языка с точки зрения процессов, происходящих в
организме при произнесении этих звуков и их восприятии, составляет
содержание биологического аспекта в изучении звуков языка и речи. Для того,
чтобы человек произнёс тот или иной звук необходимо следующее:
1)Определенный импульс, посылаемый из головного мозга, а именно из так
называемого моторного центра речи - центра БрокА, находящегося в третьей
лобной извилине левого полушария мозга
2)Передача этого импульса по нервам к органам, выполняющим данную
команду
З)В большинстве случаев сложная работа дыхательного аппарата (легких,
бронхов, трохеев), а также диафрагмы и всей грудной клетки. Это важно, так как
без воздушной струи, создаваемой дыханием, звуки речи не могут быть
произнесены
4)Сложная работа тех органов, которые принято называть произносительными
органами в узком смысле слова, т.е это голосовых связок, языка, губ, небной
занавески, стенок глотки и определенных движений нижней челюсти,
обеспечивающих нужный угол раствора полости рта.
Совокупность всех работ дыхательного аппарата и движений произносительных
органов, которые необходимы для произнесения соответствующего звука,
называется артикуляцией этого звука (Маслов)
Артикуляция - работа органов речи, необходимая для произнесения звука
(Кодухов)
Каждый звук, произнесенный нами в речи, это не только физическое явление, но
и результат определенной работы человеческого организма. Кроме того и
объект слухового восприятия, тоже связанного с определенными процессами,
происходящими в организме человека.
Рассмотрение звуков речи и языка с точки зрения процессов, происходящих в
организме при произнесении этих звуков и их восприятии, составляет
содержание биологического аспекта в изучении звуков языка и речи. Для того,
чтобы человек произнёс тот или иной звук необходимо следующее:
1)Определенный импульс, посылаемый из головного мозга, а именно из так
называемого моторного центра речи - центра БрокА, находящегося в третьей
лобной извилине левого полушария мозга
2)Передача этого импульса по нервам к органам, выполняющим данную
команду
З)В большинстве случаев сложная работа дыхательного аппарата (легких,
бронхов, трохеев), а также диафрагмы и всей грудной клетки. Это важно, так как
без воздушной струи, создаваемой дыханием, звуки речи не могут быть
произнесены
4)Сложная работа тех органов, которые принято называть произносительными
органами в узком смысле слова, т.е это голосовых связок, языка, губ, небной
занавески, стенок глотки и определенных движений нижней челюсти,
обеспечивающих нужный угол раствора полости рта.
Совокупность всех работ дыхательного аппарата и движений произносительных
органов, которые необходимы для произнесения соответствующего звука,
называется артикуляцией этого звука (Маслов)
Артикуляция - работа органов речи, необходимая для произнесения звука
(Кодухов)
Соседние файлы в предмете Теоретическая фонетика