Бел яз. варинт 2
.docВарыянт 2
Заданне 1.
Агульнаўжывальныя |
Абмежаванага ўжытку |
||
Дыялектная лексiка |
Спецыяльная лексiка |
Жаргонная лексiка |
|
Есцi, зiма, сцэнарый, кнiга, смех, харэй, зваротак, выконваць. |
Лямешка, майткi, саян. |
Файл, памяць, база данных, мiкрасхема. |
Шпора, дуб(чалавек). |
Заданне 2.
... Аўтар услаўляе духоўнае хараство працоўнага чалавека, яго таленавітасць, выкрывае паразітызм і бяссэнсавасць існавання тых інтэлегентаў, якія адвярнуліся ад народа і апустціліся на дно абывацельскага балота. Твор глыбока прасякнуты замілаванасцю прыроды, ён паказвае шматграннасць жыцця, разнастайнасць яго форм і радасць яго пазнання.
Як рэкі імкнуць у мора, так па многіх рэчышчах і ручаінах збіраюцца на старонкі трылогіі тыя праблемы, пытанні, думкі, трывогі, хваляванні, якімі жыў беларускі народ у той час. Разуменне “той час” у творы мае канкрэтныя храналагічныя рамкі. Аўтар пачынае трылогію падзеямі 1902 года. Прыгадаем, Кастусь Міцкевіч ехаў на працу ў Люсіна пасля заканчэння настаўніцкай семінарыі. Зазначым, што Люсіна намалявана ў творы пад назвай Цельшына, а многія падзеі, у якіх удзельнічай Лабановіч, адбываліся з самім Я.Коласам. ...
а) Тыповыя лексiка-граматычныя сродкi:
-
Абстрактныя назоўнiкi: хараство, таленавітасть, паразітызм, бяссэнсавасць, шматграннасць, разнастайнасць, радасць, праблемы, пытанні, думкі, трывогі, хваляванні, разуменне.
-
Назоўнiкi роднага склону: чалавека, народа, балота, жыцця.
-
Зваротныя дзеясловы: адвярнуліся, апустціліся, збіраюцца, адбываліся.
-
Неасабова-прэдыкатыўныя словы: духоўнае хараство, яго таленавітасць, паразітызм, бяссэнсавасць, абывацельскага балота, замілаванасцю прыроды, шматграннасць жыцця, рэкі імкнуць, заканчэння семінарыі.
-
Аддзеяслоўныя назоунiкi: існавання, думкі, трывогі, хваляванні,разуменне.
б) Тыповыя лексiка-сiнтаксiчныя канструкцыi:
-
Апавядальныя сказы:
Увесь урывак тэксту адносіцца да апавядальнага сказу.
-
Сказы з аднароднымi членамi:
Як рэкі імкнуць у мора, так па многіх рэчышчах і ручаінах збіраюцца на старонкі трылогіі тыя праблемы, пытанні, думкі, трывогі, хваляванні, якімі жыў беларускі народ у той час.
Заданне 3.
Небывалы рост аб`ёму ведаў, па сутнасцi, робiць усё больш складаным удзел чалавека ў вытворчасцi iнфармацыi i атрыманнi неабходных яму ж дадзеных пры дапушчальных затратах часу i фiнансавых сродкаў. Трэба канстатаваць, што сучасныя сiстэмы проста не спраўляюцца з патокам iнфармацыi, а iх магутнасцяў – кот наплакаў.
Стыль тэксту – публіцыстычны.
Заданне 4.
Специальность «Программное обеспечение информационных технологий»
Выбрав специальность "Программное обеспечение информационных технологий" и поступив в наш университет, Вы, через пять лет, получите диплом с присвоением квалификации "инженер-программист". Вы будете обладать самыми современными знаниями в области программного обеспечения компьютеров, включая операционные системы и языки программирования различного уровня.
Инженер-программист по данной специальности отличается прежде всего тем, что он "выжимает" из компьютера и его операционной системы все, на что они способны. Он может создать программные продукты, обеспечивающие пользователя максимальными удобствами при минимальных затратах времени на решение его задач и высокой достоверности получаемых результатов.
Как инженер - выпускник данной специальности, получив во время обучения достаточную подготовку по электронике, схемотехнике и проектированию аппаратных средств, способен разрабатывать эффективные программы, непосредственно управляющие различными физическими объектами: от лазерного принтера и графопостроителя до самолета и робота.
Кафедра программного обеспечения информационных технологий осуществляет подготовку по следующим направлениям и специализациям:
- операционные системы;
- информационные системы, базы данных и знаний, экспертные системы, системы искусственного интеллекта;
- графические системы и мультимедиа;
- объектно-ориентированное программирование и проектирование;
- системы автоматизированного проектирования программного обеспечения (Rational Rose , Bpwin , Erwin и др.);
- системы распределенной обработки, локальные и глобальные сети;
- распределенные базы данных;
- банковские компьютерные системы;
- интернет-технологии.
На кафедре активно развиваются научные направления: "Криптография и защита данных", "Качество программного обеспечения", "Контрольно-измерительные и диагностические системы" и др. Кафедра программного обеспечения информационных технологий активно сотрудничает со многими научными и зарубежными центрами и университетами. Выпускник кафедры - это фактически оформившийся профессионал, в совершенстве владеющий всеми основными технологиями и инструментами проектирования и программирования, готовый для исследовательской, проектно-конструкторской и организационно-управленческой деятельности в области создания, сопровождения и контроля качества программного обеспечения, применения компьютерных технологий для решения разнообразных задач.
Уровень знаний, полученный студентами уже к 3-4 курсу, таков, что многие из них охотно привлекаются различными организациями и фирмами для решения конкретных задач. Это позволяет студентам не только углубить практические навыки, но и решить свои материальные проблемы. Как правило, эти организации и фирмы проявляют заинтересованность в том, чтобы по завершении обучения студенты-выпускники продолжали работу у них.
Многолетний анализ деятельности выпускников по специальности "Программное обеспечение информационных технологий" свидетельствует, что они находят интересную, престижную, высокооплачиваемую работу в научно-исследовательских, финансовых, коммерческих, юридических организациях и фирмах, как в нашей стране, так и в странах ближнего и дальнего зарубежья.
Получение диплома с присвоением квалификации "инженер-программист".
Обладание самыми современными знаниями в области программного обеспечения компьютеров, включая операционные системы и языки программирования.
Создание программных продуктов, обеспечивающие пользователя максимальными удобствами при минимальных затратах времени на решение его задач и высокой достоверности получаемых результатов.
Как инженер - выпускник данной специальности способен разрабатывать эффективные программы, непосредственно управляющие различными физическими объектами: от лазерного принтера и графопостроителя до самолета и робота.
Осуществляется подготовку по специализациям: операционные системы; информационные системы, базы данных и знаний, экспертные системы, системы искусственного интеллекта; графические системы и мультимедиа; объектно-ориентированное программирование и проектирование; системы автоматизированного проектирования программного обеспечения (Rational Rose , Bpwin , Erwin и др.); системы распределенной обработки, локальные и глобальные сети; распределенные базы данных; банковские компьютерные системы; интернет-технологии.
Активно развиваются научные направления: "Криптография и защита данных", "Качество программного обеспечения", "Контрольно-измерительные и диагностические системы" . Активное сотрудничество со многими научными и зарубежными центрами и университетами.
Многолетний анализ деятельности выпускников по специальности "ПОИТ” свидетельствует, что они находят интересную, престижную, высокооплачиваемую работу в научно-исследовательских, финансовых, коммерческих, юридических организациях и фирмах.
Заданне 5.
Аўтаматызаваная сiстэма кiраванiя складаецца з комплекса ўзаемазвязаных падсiстэм. Выдзяленне падсiстэм ажыццяўляецца ў суадносiнах з iх спецыфiчнымі рысамi па функцыянальным, структурна-арганiзацыйным i iншым прыкметам. Пры гэтым у АСК выдзяляюцца функцыянальная i забяспечваючая часткi. Функцыянальная частка падзяляецца на падсiстэмы ў вынiку яе дэкампазiцыi ў адпаведнасцi з выконваемымi функцыямi кiравання i змяшчае рашэннi па гэтым функцыям. Забяспечваючая частка з'яўляецца базай для стварэння i работы функцыанальных падсiстэм.
Заданне 6.
У месцы прыёму на радыёсігнал могуць накладвацца элетрамагнітныя хістанні ад знешніх крыніц радыёвыпраменьванняў, здольныя перашкодзіць правільнаму узнаўленню паведамлення і яны называюцца таму перашкодамі радыёпрыёму. Нядабрапрыстойны ўплыу на якасць радыёсувязі могуць аказваць таксама зменваючыеся ў час затухання радыёхваляў на шляху ад перадючай антены да прыёмнай.
Уплыў гэтых перашкод на прыём асабліва моцнае на вялікіх адлегластях. Ужыванне радыёхваляў у радыёлакацыі і іншых вобластях тэхнікі патрабавалі забеспячэння адначасовага функціянавання, без узаемных перашкод, розных сістэм і сродкаў, ужываючых радыёхвалі, - забеспячэнне іх электрамагнітнай сумяшчальнасці.
Распаўсюджванне радыёхваляў у адкрытым прасторы робіць магчымым у прынцыпе прыём радыёсігналаў, перадаваемых па лініях радыёсувязі, асобам, для якіх яны не прызначаны. У гэтым - недахоп радыёсувязі, у параўнанні з электрасувяззю па кабелях, радыёхваляводах і іншым закрытым лініям.
Таму існуе патрэбнасць прымянення аўтаматычных сродкаў засакрэчвання радыёсігналаў. Такія сродкі засакрэчвання прымяняюцца сення разнастайнымі спецслужбамі і некаторымі падраздзяленнямі міліцыі.
Перадача на значныя адлегласці дасягаецца ўжываннем шматразовай рэтрансляцыі ў лініях радыёрэлейнай сувязі з дапамогай спутнікавай сувязі, знаходзячыхся на вялікай высаце (каля 40 тыс. км. над зямлёй).
Прыклады магчымай iнтэрферэнцыі:
У месцы прыёму на радыёсігнал могуць накладвацца элетрамагнітныя хістанні ад знешніх крыніц радыёвыпраменьванняў, здольныя перашкодзіць правільнаму узнаўленню паведамлення і яны называюцца таму перашкодамі радыёпрыёму. ...
у – сінтаксічная (в)
ад – сінтаксічная (от)
прыёму – марфалагічная (прыёма)
месцы – марфалагічная (месце)
электрамагнітныя – марфалагічная (электрамагнітные)
здольныя – марфалагічная (здольные)
радыёпрыёму – марфалагічная (радыёпрыёма)
... Выдзяленне падсiстэм ажыццяўляецца ў суадносiнах з iх спецыфiчнымі рысамi па функцыянальным, структурна-арганiзацыйным i iншым прыкметам. ...
ў – сінтаксічная (в)
з – сінтаксічная (с)
... Такія сродкі засакрэчвання прымяняюцца сення разнастайнымі спецслужбамі і некаторымі падраздзяленнямі міліцыі. ...
такія – марфалагічная (такіе)