[ Драгункин ] Часть 1 - Грамматическая русско-английская хрестоматия
.pdfÝòî – ü* новый учебник. |
This is* |
A new |
textbook. |
|
ðèñ èç |
ýíüþó òýкстбук |
|
Îí ü* очень полезен, |
It is* very helpful |
||
|
èò èç |
âýðè õýлпфул |
|
потому что |
because |
|
|
|
áèêîîç |
|
|
1 |
|
1 |
|
учебники помогают людям |
textbooks helð |
people |
|
|
òýкстбукс хэлп |
пиипл |
|
2 |
2 |
|
|
изучать различные науки, |
to learn different sciences |
||
|
òó 뜜í äèфрэнт сàйэнсиз |
||
а этот конкретный учебник |
and this |
particular textbook |
æíä ðèñ ïýòèкьюлэ тýкстбук
1 слово |
→ |
2 слова |
|
|
|
поможет Âàì |
will help |
|
you |
||
|
|
wèë õýëï |
|
þó |
|
продвинуть Ваш английский. |
to |
advance |
your English. |
||
|
|
òó ýäâààíñ |
¸î èнглишь |
||
Английский – ü* íå |
Ånglish |
is* not |
|||
|
|
èнглишь из нîò |
|||
трудный |
ÿçûê, |
A |
difficult |
language, |
|
|
|
ýäèфикэлт лæíãwèäæü |
|||
íî, êàê |
все другие языки, |
but |
like all other languages |
||
|
|
батлайк îoë àðý ëæнгwиджьиз |
|||
он требует много практики. it |
needs |
a lot of practice. |
|||
|
|
ит ниидз элîò îâ ïðæêòèñ |
Я занимаюсь английским |
I’m A student |
|
of |
English** |
|||||||
(ÿçûêîì)** |
|
|
|
||||||||
àéì ýñòúþудэнт ов èнглишь |
|||||||||||
и я изучаю его |
|
|
and |
I |
study |
|
it |
|
|||
|
|
|
æíä àé ñòàäè èò |
|
|||||||
â** (одной) языковой школe, |
at** A language |
school, |
|||||||||
|
|
|
æò ýëæнгwиджь скуул |
||||||||
òàê ÷òî, |
|
|
so, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ñîó |
|
|
|
|
|
|
|
|
ü* + для меня важно** |
it is* + important |
for |
me** |
||||||||
|
|
|
èò èç |
èìïîотэнт фоо мии |
|||||||
иметь хороший учебник. |
to have A good textbook. |
||||||||||
|
|
|
òó õæâ |
|
ýãóä |
òýкстбук |
|||||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
1-й глагол |
|||
В будущем** мы все хотим |
In the future** we all |
want |
|||||||||
|
|
|
èí ðýôúþó÷ý |
|
wè îoë wîíò |
||||||
2 |
|
|
2-й глагол |
|
|
|
|
|
|||
èìeòü хорошую работу, íî |
to have |
À good |
job |
but |
|||||||
|
|
|
òýõæâ |
ýãóä äæü¸á áàò |
|||||||
ìû не сможем |
|
|
we |
will |
not |
be |
able |
|
|||
|
|
|
wè wèë íîò áèè ýéáë |
|
|||||||
найти (эти) рабочие места, |
to |
find |
these |
jobs, |
|
||||||
|
|
|
òýôàéíä ðèèç äæü¸áç |
||||||||
åñëè ìû íå (будем) говорить |
if *** we |
don’t *** speak |
|||||||||
|
|
|
èô |
wè |
äîíò |
спиик |
|||||
на иностранном языке**. |
A foreign |
language**. |
|
||||||||
|
|
|
ýôîðèí |
ëæíãwèäæü |
|
62 |
63 |
Мы – ь* (это) группа людей, |
We are* A group of people, |
||||||
|
|
|
|
||||
|
wè àà |
ýãðóуп ов пиипл |
|||||
которые ü* заинтересоваíû |
who |
are* |
interested |
||||
|
õóó |
àà |
èнтристид |
||||
в профессиональной карьере, |
in A professional ñareer, |
||||||
|
ин эпрэфýøüíë |
êýðèý |
|||||
òàê ÷òî ìû |
so |
we |
try |
hard ** |
|||
упорно стараемся**, |
ñîó wè |
òðàé õààä |
|||||
÷tîáû + получить |
in order |
to |
|
+ obtain |
|||
|
èí îîäý |
òó |
ýáòýéí |
||||
наилучшие результаты. |
best |
results. |
|
||||
|
áýñò ðèçàëòñ |
|
|||||
Вот почему** |
That’s* the reason why** |
||||||
|
ðæòñ |
ðýðèèçí wàé |
|||||
мы предпочитаем |
we |
prefer |
|
this |
textbook |
||
этот учебник |
wè ïðèôœœ ðèñ òýкстбук |
||||||
другим** учебникам. |
to other** |
textbooks. |
|||||
|
òó àðý |
тэкстбукс |
* Вс¸ это – формы глагола “be”,
обязательные для употребления в английском предложении;
**А такие «случаи» просто заучивайте наизусть;
***После “IF” в английском языке не употребляются
показатели будущего времени элементы “will” и “shall”
(кроме устоявшегося выражения вежливости “… if you will …” = «пожалуйста»).
РАСШИРЕННЫЕ КОММЕНТАРИИ
TO study, TO learn, to advance, to have, to find, to obtain –
– напоминаю, что частица “ТО …” перед английским глаголом указывает на несовершенный вид этого глагола и полностью соответствует окончаниям
«-ТЬ /-ТИ» на конце русского глагола, например: «бегаТЬ», «идТИ».
Однако после некоторых глаголов типа “help”
(а после модальных элементов – всегда!) последующие глаголы могут употребляться áåç частицы “to”;
I wanT, you begiN, |
– Если действие происходит |
we helP, you neeD, |
в настоящем времени – |
they studY, people trY, |
– то есть сейчас или вообще, |
these girlS prefeR то после местоимений «Я/ты/вы/мы/они/», а также после субъектов,
стоящих во множественном числе, английские глаголы НЕ изменяются.
Но когда в настоящем же времени действуют «ОнÑ», «ÎíàÑ», «ÎíîÑ» èëè «ÊòîÑ?»
(“Íe beginS, she needS, it growS”) или какой-нибудь субъект,
стоящий в единственном числе (например: «Мой котÑ»), то к концу глагола нужно прибавлять окончание “+(e)S” = русскому «-еТ/-иТ», например: “Íe runS” = «Он бегаеТ/ бежиТ»;
… DON’T speak – Там, где есть отрицание с глаголом –
–то есть присутствует английская отрицательная частица =
=одно из 4 английских «НЕ …» (например, «… НЕ знают»),
сам английский глагоë вообще никогда НЕ изменяется (= doesn’t changE),
64 |
65 |
а изменяется/заменяется
только ñàìà отрицательная частица
(DON’T …, DOESN’T …, DIDN’T … èëè WON’T …)
Наст. время Прош. Буд.
в зависимости от того, КТО и/ли КОГДА ÷åãî-òî «ÍÅ äåëà…»;
WILL helP,
WILL NOT be able to … – усвойте, пожалуйста, что элемент “WILL”
(и его отрицательные формы “WILL NOT → WON’T”) –
– это конкретные показатели будущего времени, которые всегда стоят перед глаголом.
После элемента «WILL» сам глагол в любом случае
îñòà¸òñÿ íåизмен¸нным, например:
“I’LL knoW” = “I WILL knoW”,
“I WON’T knoW” = “I WILL NOT knoW”.
Кроме этого, хочу дополнительно обратить ваше внимание на оборот “WILL (NOT) BE ABLE TO …”.
wèë (íîò) áèè ýéáë òó
Это – единственная возможность «образования будущего времени» для элемента “CAN” – кæн = «МОЧЬ», так как сам английский элемент “CAN” НЕ имеет своей формы будущего времени (ведь элементы НЕ употребляются друг с другом, поэтому образователи будущего времени элементы
“will/shall” è нельзя ставить перед элементом “can” !!!).
Поэтому, чтобы сказать «С+могу», «Сможешь», «Сможем», «Смогут» и т. д., англоязычные пользуются прекрасным заместителем элемента “CAN” =
= оборотом/глаголом “BE ABLE TO …”,
что, собственно, значит «ÁÛÒÜ в состоянии … (с/делать что-то)».
А поскольку единственной изменяемой составляющей в этом обороте является (is) глагол “BE”, то мы заодно повторим и его возможные формы прямо в составе этого же великолепного оборота:
I |
AM |
(not) able to … = I’m |
(not) … |
|
|
èëè |
|
|
|
|
|
You |
ARE (not) able to … = You’re |
(not) … = |
You |
aren’t … |
|
He |
IS |
(not) able to … = He’s |
(not) … = |
He |
isn’t … |
She |
IS |
(not) able to … = She’s |
(not) … = |
She |
isn’t … |
It |
IS |
(not) able to … = It’s |
(not) … = |
It |
isn’t … |
We |
ARE (not) able to … = We’re |
(not) … = |
We |
aren’t … |
|
They ARE (not) able to … = They’re (not) … = |
They aren’t … |
I, he, she, it WAS (not) able to … = … wasn’t … You, we, they WERE (not) able to … = … weren’t …
Âñå WILL BE able to … = I’ll be … è ò. ä. èëè = … won’t be …
66 |
67 |
ТЕКСТ ¹13
12
ßðåøèë начать
новую фазу (в) своей* жизни.
12
ßхочу улучшить свîé*
английский,
òàê ÷òî + я смогу
(«ÿ буду в состоянии»)
говорить и читать по-английски
очень беглî.
Английский язык является нашим
международным языком
¹1.
Âû не можете сделать
↓
↓
никакой** профессиональной карьеры
|
1-й глагол |
2-й глагол |
I |
decided |
to start |
àé |
äèñàéäèä òó ñòààò |
a new phase in my* life.
ýíúþó ôýéç èí ìàé ëàéô
1-й глагол |
2-й глагол |
I want |
to improve my* English |
àéwîнттуимпрóувмай èнглишь
so that |
+ I |
will be |
able |
ñîó ðæò |
àé wèë áèè ýéáë |
||
to speak and |
to read |
English |
òýñïèèê æíä òó ðèèä èнглишь
very fluently.
âýðè ôëþуэнтли
English is our
èнглишь из àóý
International Language
интэнæøüíë ëæíãwèäæü
Number 1.
íàìáý wàí
You cannot make
þó êæíîò ìýéê
any** professional career
ýíè ïðýôýøüíë êýðèý
без английского языка. |
without |
English. |
|
|||
|
wèðàóò èнглишь |
|||||
Вот почему |
That’s why |
|
|
|
||
|
ðæòñ wàé |
|
|
|
||
è мой успех, è моя карьера |
both my success and my career |
|||||
|
áîóθ ìàé ñýêñýñ æíä ìàé êýðèý |
|||||
зависят îò моего прогресса |
depend on |
my progress |
||||
|
äèïýíä îí ìàé ïðîãðýñ |
|||||
в английском. |
in |
English. |
|
|
|
|
|
èí èнглишь |
|
|
|
||
Вчера я пош¸л по магазинам, |
Yesterday I |
went shopping |
||||
|
|
åстэдэй ай wýíò ø¸ïèíã |
||||
поскольку (я) хотел купить |
since I |
wanted |
to buy |
|||
|
ñèíñ àé wîíòèä òýáàé |
|||||
какой-нибудь новый словарь |
some new |
dictionary |
||||
|
ñàì íúþó äèкшьнэри |
|||||
для моих курсов английского. |
for |
my |
English course. |
|||
|
ôîî ìàé èнглишь кîîñ |
|||||
Наш преподаватель |
Our teacher |
|
told |
us |
||
сказал íàì |
àóý òûû÷ý òîóëä àñ |
|||||
постараться и найти |
to try |
and |
to find |
|||
|
òýòðàé æíä òýôàéíä |
|||||
какой-нибудь новый учебник. |
|
some |
new |
textbook. |
||
|
|
ñàì |
íúþó òýкстбук |
|||
Он посоветîâàë íàì |
He advised us to look for |
|||||
поискать |
õè ýäâàéçä àñ òýëóê ôîî |
68 |
69 |
какой-нибудь учебник, |
some |
textbook |
|
ñàì |
òýкстбук |
основанный на |
based |
on |
|
бэйст он |
|
|
«Новом русском методе», |
the «New Russian Method» |
||
|
ðýíúþу рашьн мýθýä |
||
ñîçäàííîì |
created – êðèýéòèä |
||
Александрîì Драгункинûì. |
by A. Dragunkin – áàé |
||
|
↑ |
|
|
|
Êåì? |
|
|
Этот «Новый русский метод» |
This «New Russian Method» |
||
|
ðèñ íúþу рашьн мýθýä |
||
является наилучшей |
is the best way |
||
возможностью |
èç ðýáýñò wýé |
||
изучить английский |
to learn |
English |
|
|
òý뜜í èнглишь |
||
очень быстрî |
very quickly |
|
|
|
âýðè êwèêëè |
|
|
и очень успешнî. |
and very successfully. |
||
|
æíä âýðè ñýêñýсфули |
||
ß очень ðàä иметь |
I’m very glad to have |
||
|
àéì âýðè ãëæä òýõæâ |
||
такую хорошую |
such a good |
opportunity |
|
возможность |
ñàò÷ ý |
ãóд эпэтъþунити |
|
проверить качество |
to check |
the |
quality |
|
òýò÷ýê ðý êwîëèòè |
этого известного и |
of this famous and |
|
||
|
îâ ðèñ ôýéìýñ æíä |
|
||
блестящего метода. |
brilliant |
method. |
|
|
|
áðèльэнт мýθýä |
|
||
Я позвониë своему другу, |
I called |
my friend, |
|
|
(«моему») |
àé êîолд май фрэнд |
|
||
мы согласиëись встретиòüñÿ |
we |
agreed to meet |
||
|
wè ýãðèèä òýìèèò |
|||
в центре + города. |
in the centre + of the city. |
|||
|
èí ðýñýíòý |
îâ ðýñèòè |
||
Мы встретиëèñü |
We met |
|
|
|
|
wè ìýò |
|
|
|
и вместе |
and went |
shopping |
together. |
|
пошли по магазинам. |
æíä wýíò |
ø¸ïèíã |
òýãýðý |
* Ну нет у «них» общего слова «свой»! –
–поэтому англоязычные всегда уточняют, «÷åé» …;
**В отрицательном предложении/с отрицанием
(« … не можете …») слово “any” имеет значение «никакой».
70 |
71 |
ТЕКСТ ¹14
Особое внимание обратите на слова и выражения, расположенные в начале текста
è выделенные одинаковым образом.
По ним Вы можете убедиться в том, что для того, чтобы получать новые правильные английские предложения,
Вам зачастую достаточно просто брать из словаря любые (другие) слова!!!
|
После |
моего |
третьего |
урока |
английского |
→ |
= |
After |
my |
third |
lesson |
of English |
→ |
|
ààôòý |
ìàé |
θœœä |
ëåñí |
îâ èнглишъ |
|
→ Перед |
|
èëè: |
|
|
||
твоим |
÷åòâ¸ðòûì |
уроком |
китайского |
|
||
= |
Before |
your |
fourth |
lesson |
of Chinese |
|
|
áèôîî |
¸î |
ôîîθ |
ëåñí |
îâ ÷àéíèèç |
|
|
ÿ |
ìîãó |
óæå |
сказать ïî-английски → |
||
|
I |
can |
already |
say |
in English |
→ |
|
àé |
êæí |
îîëðýäè |
ñýé |
èí èнглишь |
|
→ òû |
|
èëè: |
|
|
||
можешь |
óæå |
спеть |
ïî-китайски |
|
||
→ you |
can |
already |
sing |
in Chinese |
|
|
|
þó |
êæí |
îîëðýäè |
ñèíã |
èí ÷àéíèèç |
|
почти вс¸, |
|
almost |
everything |
|
||
|
|
|
|
îолмоуст ýâðèθèíã |
|
|
÷òî* ÿ/òû |
|
(that)* I/you |
|
|||
|
|
|
|
ðæò àé/þó |
|
|
хочу/хочешь сказать/спеть. |
want to say / to sing. |
|
||||
|
|
|
|
wîíò òýñýé / òýñèíã |
|
|
Очень скоро |
|
Very soon |
|
|
||
|
|
|
|
âýðè ñóóí |
|
|
ÿ буду (быть) в состоянии |
I will be able |
to** |
(= «ÿ смогу») |
àé wèë áèè ýéáë òó |
|
говорить по-английски беглî, |
speak English |
fluently |
спиик èнглишь флþуэнтли
и выражать на этом языке
âñå ñâîè (= мои) мысли.
To åñòü
ÿ буду в состоянии
(= «ÿ смогу»)
сказать по-английски
практически âñ¸.
Это может быть
очень важно,
потому что я хочу сделать карьеру.
À ÷toбы сделать это,
мне нужно
and to express in this language
æндтуикспрýñèíðèñëæнгвиджъ
all my thoughts.
îîë ìàé θîîòñ
That is
ðæò èç
I will be able to**
àé wèë áèè ýéáë òó
say in English
ñýé èí èнглишь
practically everything.
ïðæктикэли ýâðèθèíã
This can be very important
ðèñ êæí áèè âýðè èìïîотэнт
because I want to make a career.
áèêîîç àé wîíò òó ìýéê ý êýðèý
And to do this
æíä my äóó ðèñ
I need
àé íèèä
72 |
73 |
çíàòü английский |
|
|
to know English very well. |
|||
очень хорошо. |
my íîó èнглишъ вýðè wýë |
|||||
Мои брат и сестра |
|
|
My brother and |
my |
sister |
|
|
|
|
ìàé áðàðý æíä ìàé ñèñòý |
|||
изучают английский тоже***, |
learn English |
too***, |
||||
|
|
|
뜜í èнглишь туу |
|
||
1 |
|
|
|
1 |
2 |
|
потому что они хотят |
2 |
because they want |
to travel. |
|||
путешествовать. |
áèêîîç ðýé wîíò òýòðæâë |
|||||
Каждый год они ездят |
|
Every year |
they go |
|
||
|
|
|
ýâðè éèý |
ðýé ãîó |
|
|
â какую-нибудь страну, |
to some country |
|
||||
|
|
|
my ñàì êàíòðè |
|
||
ãäå îíè + должны |
|
|
where they + have to |
|||
|
|
|
wýý ðýé |
õæâ òó |
||
говорить по-английски, |
|
speak English |
|
|
||
|
|
|
спиик èнглишь |
|
||
потому что |
|
|
because local |
people |
||
местные люди |
áèêîîç ëîукл пиипл |
|||||
1 + 2 |
|
→ |
2 |
|
|
1 |
åù¸ íå говорят по-русски. |
don’t speak Russian yet. |
|||||
|
|
|
донт спиик рашьн |
åò |
||
1 слово |
|
→ |
|
2 слова |
|
|
Сегодня я пойду |
|
|
Today I |
will |
go |
|
|
|
→ |
òýäýé àé |
wèë ãîó |
|
|
2 |
|
1 |
|
|
2 |
|
в книжный магазин |
1 |
|
to my friend’s |
book-store. |
||
моего друг’а. |
ту май фрэндз |
áóêñòîî |
||||
74 |
|
|
|
|
|
|
Òàì ÿ постараюсь найти |
There I |
will |
try |
to find |
|||
|
ðýý àé wèл трай ту файнд |
||||||
новый учебник, основàííûé |
a new |
text-book |
based |
||||
|
ý íúþó òýкстбук бэйст |
||||||
на методе, создàííîì |
on the method |
created |
|||||
|
îí ðýìýθýä êðèýéòèä |
||||||
|
Êåì? |
|
|
|
|
|
|
Александрîì Драгункинûì. |
↓ |
|
|
|
|
|
|
bó**** Alexander Dragunkin. |
|||||||
|
áàé |
|
алексàíäý äðàãóíêèí |
||||
Говорят*****, |
They say ***** |
|
|||||
|
ðýé |
ñýé |
|
|
|
|
|
что этот метод |
that |
this method |
|
||||
|
ðæò ðèñ |
ìýθýä |
|
||||
преподавания английского |
of |
teaching |
|
English |
|||
|
îâ òûычынг èнглишь |
||||||
может помочь нам |
can help |
us |
|
|
|
||
|
êæí õýëï àñ |
|
|
|
|||
выучить правильный |
to |
learn |
correct |
English |
|||
английский |
òó 뜜í |
êýðýêò èнглишь |
|||||
очень быстрî. |
very |
quickly. |
|
|
|||
|
âýðè êwèêëè |
|
|
||||
После этого |
After |
that |
|
|
|
||
|
ààôòý ðæò |
|
|
|
|||
ÿ пойду по магазинам. |
I |
will |
go |
shopping. |
|||
|
àé wèë ãîó |
ø¸ïèíã |
75
ß çàéäó â несколько |
I will |
visit |
some shops |
|||||
|
|
магазинов, |
àé wèë âèçèò |
ñàì |
ø¸ïñ |
|||
ãäå ÿ ïîñòараюсь купить |
where I |
will |
try |
to buy |
||||
|
|
|
|
|
wýý àé wèë òðàé òó áàé |
|||
новую кассету |
a new tape |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
ý íúþó òýéï |
|
|
|
с моими любимыми песнями. with my |
favourite songs. |
|||||||
|
|
|
|
|
wèð ìaé ôýйврит сонгз |
* Слово “that” – ðæò = «..., ÷òî ...»
ÍÅОБЯЗАТЕЛЬНО
для употребления в разговорном английском.
Можно спокойно сказать: “... almost everything I want to say”;
** Помним, что по-английски нельзя сказать “I will can”, òàê êàê элемент после элементà употреблять нельзя.
Поэтому англоязычные и
заменяют второй элемент→ глаголом (= “be able to …”);
*** Аглийское словечко “too” – myy = «тоже», «также» всегда ставится â самый конец
высказывания или предложения (или их смысловой части);
**** Åñëè ÷òî-òî сделано/создано êåì-òî (èëè ÷åì-òî), то укажите на этого «êîãî-òî»
словечком/предлогом “BY” – бай.
В некоторых ситуациях это может быть очень «похоже» на русский язык:
“I |
want |
to be |
loveD |
+ |
BY+you!”. |
àé |
wîíò |
òó áèè |
ëàâÄ |
+ |
ÁÀÉ þó |
«ß |
õî÷ó |
áûòü |
любИМой |
+ |
òî+ÁÎÉ!» = |
= «Я хочу, чтобы ты меня любил!» (пела Мэрилин Монро);
***** В английском предложении обязательно должен присутствовать субъект
(то есть действующее лицо).
Поэтому в наши «безличные» выражения «ь Говорят, что …» или «ь Пишут, что …»
англоязычные вставляют местоимение «Они» = “They”, и тогда эти выражения звучат по-английски уже как
«Îíè |
говорÿò, ÷òî …» |
(“They |
say |
that …”) |
|
|
|
|
|
|
|
è «Îíè |
пишут, ÷òî …» |
(“They |
write |
that …”). |
76 |
77 |
ТЕКСТ ¹15
«Я ЖИВУ В ЭТОМ СТАРОМ ГОРОДЕ»
“I |
LIVE |
IN |
THIS |
OLD |
CITY” |
àé |
ëèâ |
èí |
ðèñ |
îóëä |
ñèòè |
Я живу в этом старом городе.
Ó íàñ (åñòü) + много
красивых улиц
и зданий.
Также* ó íàñ åñòü
îäíà ðåêà*.
Мы часто плаваем в ней**.
Ты жив¸шь в том новом городе,
è ó âàñ òàì íåò ðåêè*.
Моя семья тоже* жив¸ò здесь*.
I live |
in this old city. |
àé ëèâ |
èí ðèñ îóëä ñèòè |
We have + many wè õæâ ìýíè
beautiful streets
áúþутифул стриитс
and buildings.
æíä áèлдингз
We have wè õæâ
one river, too*. wàí ðèâý òóó
We often swim in it**. wè îôí ñwèì èí èò
You live in that new city
þó ëèâ èí ðæò íúþó ñèòè
and you have no river there*.
æíä þó õæâ íîó ðèâý ðýý
My family lives here, too*.
ìàé ôæìèëè ëèâç õèý òóó
Ìîè ìàòü è îòåö |
My father and my mother |
||
|
ìàé ôààðý æíä ìàé ìàðý |
||
не работают, |
don’t |
work |
|
|
äîíò wœœê |
||
а мой брат и моя сестра |
and my brother and my sister |
||
|
æíä ìàé áðàðý æíä ìàé ñèñòý |
||
изучают английский. |
study |
English. |
|
ñòàäè èнглишь |
Они могут говорить |
They can speak*** English |
по-английски |
ðýé êæн спиик èнглишь |
очень хорошо. |
very well. |
|
âýðè wýë |
Ó íàñ + большая квартира, |
We have + a big flat |
|||||||
|
|
|
wè õæâ |
ýáèã ôëæò |
||||
è ìû не хотим покидать |
and we don’t want to leave |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
æíä wè äîíò wîíò òó ëèèâ |
|||||
наш город. |
|
our |
city. |
|
|
|
|
|
|
|
|
àóý ñèòè |
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
→ 1 |
3 |
2 |
very much. |
||
Ìû его** очень |
любим*. |
We like* it** |
||||||
|
|
|
wè ëàéê èò |
âýðè ìàò÷ |
||||
Каждое утро мы едим хлеб |
Every morning we eat bread |
|||||||
|
|
|
ýâðè ìîонинг wè èèò áðýä |
|||||
и пь¸м молоко – |
|
and |
drink |
milk – |
||||
|
|
|
æнд дринк милк |
|
|
|||
– ýòî |
помогает нам |
this helps |
us |
|
|
|
||
|
|
|
ðис хэлпс |
àñ |
|
|
|
78 |
79 |
быть здоровыми. |
to be healthy. |
|
òó áèè õýëθè |
* Обратите внимание на порядок ñëîâ
âрусском и в английском предложениях;
**«Река» – не женщина, «город» – не мужчина,
поэтому о них по-английски говорят “it”;
*** После модальных элементов (“… can speak …”)
не ставится частица “to”.
Кроме этого, вспомните, пожалуйста, что «они» не говорят «по-английски» –
– «они» просто “speak English” !
|
ТЕКСТ ¹16 |
|
|
|
|||
«МОИ МЫСЛИ» |
“MY THOUGHTS” |
||||||
|
|
ìàé |
|
|
θîîòñ |
||
Ó ìåíÿ* занятия |
I have * my |
lectures every day. |
|||||
|
каждый день. |
àé õæâ ìàé ëåктчэс ýâðè äýé |
|||||
ß должен* упорно |
I have to * |
work hard |
|||||
|
трудиться, |
àé õæâ òó |
wœœê õààä |
||||
1 |
2 |
|
1-й глагол |
2-й глагол |
|||
åñëè ÿ õî÷ó |
äîáèòüñÿ |
if |
I |
want |
to |
achieve |
|
|
|
èô àé wîíò òó ý÷ûûâ |
|||||
чего-нибудь |
в этой жизни. |
something |
in this life. |
||||
|
|
ñàìθèíã |
èí ðèñ ëàéô |
||||
Ìîé áðàò является** |
My |
brother |
is** |
||||
|
|
ìàé áðàðý èç |
|
||||
представителем |
à representative |
||||||
|
|
э рэпризýнтэтив |
|||||
большой иностранной фирмы, |
of a big foreign company |
||||||
|
|
|
îâ ýáèã ôîðèí êàмпэни |
||||
которая производит бумагу. |
that |
|
produces |
paper. |
|||
|
|
ðæт прэдъþóñèç ïýéïý |
|||||
Он –** хороший специалист |
He is** a good |
specialist |
|||||
|
|
õè èç |
|
ýãóä |
ñïýшьелист |
||
в данной области, |
in this |
field, |
|
||||
|
|
èí ðис фиилд |
|
80 |
81 |