Образец оформления списка используемой литературы

Литература:

1. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания. – М.: Наука, 2000. – 351 с.

2. Возрастная психология: Конспект лекций / Сост. М.В. Оленникова. – М.: АСТ, 2004. – 126 с.

3. Губин, В.Д. Философская антропология / В.Д. Губин, Е.Н. Некрасова. – СПб.: Университетская книга, 2000. – 240 с.

4. Смирнова, Е. Психология потребностей – основа существования сервисной деятельности // Управление персоналом. – 2004. – № 1-2. – С. 111-114.

Приложение 2

Образец оформления титульного листа

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Кузбасский государственный технический университет»

Кафедра философии

Учебная дисциплина «Человек и его потребности»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по теме № 1

«Человек как объект познания»

Выполнил (а):

Ст. гр. СТз-05

Тропинкина М.А.

Проверил:

Кемерово 2007

Тематика контрольных работ

Тема 1. Человек как объект познания

Источники антропологического знания. Многообразие подходов к изучению человека. Специфика религиозного, художественного, научного, философского постижения человека. Комплексный подход исследования человека как целостности. Науки, изучающие человека. Человек как предмет естественнонаучного познания. Человек как объект социально-философского анализа.

Литература:

1. Агацци, Э. Человек как предмет философии // Вопросы философии. – 1989. - № 2. – С. 24-34.

2. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания. – М.: Наука, 2000. – 351 с.

3. Гуревич, П.С. Человек как объект социально-философского анализа // Проблема человека в западной философии. – М.: Прогресс, 1988. – С. 504-517.

4. Гуревич, П.С. Человек многоликий // Это человек: Антология. – М.: Высш. шк., 1995. – С. 3-23.

5. Гуревич, П.С. Философское постижение человека / П.С. Гуревич, И.Т. Фролов // Человек: Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир – эпоха Просвещения. – М.: Политиздат, 1991. – С. 3-19.

6. Кассирер, Э. Опыт о человеке: Введение в философию человеческой культуры // Проблема человека в западной философии: Сб. переводов. – М.: Прогресс, 1988. – С. 3-30.

7. Кузнецов, Н.С. Человек: потребности и ценности. – Свердловск: Изд-во Урал. ун-та, 1992. – 152 с.

8. Рикер, П. Человек как предмет философии // Вопросы философии. – 1989. - № 2. – С. 41-50.

9. Спирин, А.Д. Человек и его потребности: Учеб. пос. / А.Д. Спирин, С.Б. Максюкова, С.П. Мякинников. – Кемерово: ГУ КузГТУ, 2003. – 106 с.

Тема 2. Представления о человеке в Древней Индии и Древнем Китае

Первые представления о человеке. Ведическая традиция о сущности человека. Представления об атмане, брахмане, карме, сансаре. Буддизм о человеке и его месте в мире. Конфуцианство о человеке, его месте и роли в обществе. Учение Конфуция о Благородном муже – идеальном человеке. Идея единства человека и природы в даосизме.

Литература:

1. Гуревич, П.С. Философское постижение человека / П.С. Гуревич, И.Т. Фролов // Человек: Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир – эпоха Просвещения. – М.: Политиздат, 1991. – С. 3-19.

2. Махаров, Е.М. Проблема человека в истории философской мысли. – М.: Знание, 1986. – 64 с.

3. Орлов, С.В. Человек и его потребности. – СПб.: Питер, 2006. – 160 с.

4. Самсин, А.И. Социально-философские проблемы исследования потребностей. – М.: Высш. шк., 1987. – 158 с.

5. Спирин, А.Д. Человек и его потребности: Учеб. пос. / А.Д. Спирин, С.Б. Максюкова, С.П. Мякинников. – Кемерово: ГУ КузГТУ, 2003. – 106 с.

6. Человек: Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир – эпоха Просвещения. – М.: Политиздат, 1991. – 464 с.