Шпоры / вопрос 3

Вопрос3.Общественное мнен.-обыденное или теоретическое знание.

С точки зрения постиж.прир.общ.мнен.оч.важным явл.еще 1 расчленение обществ.сознан.:в зависимости от уровня,степени глубины,с к-й это сознан.отражает действительн.Имея в виду эту сторону дела,в общественном сознании обычно различают,во-1ых, научные взгляды и построения,явл.результатом теоретической дея­т-ти людей,так называемое теоретическое сознание,и,во-2ых,взгляды и представления,порождаемые повседневно практикой масс,то,что назв.обыденным,повседневн.сознанием. в реальной жизни эти 2а вида обществ.сознан.не разграничены друг от друга непроходимыми линиями,но нах.в сост.подвижного взаимодействия.их отлич.друг от друга не может вызывать сомнений и должно учитываться наукой.пунктов,в к-ых теоретическое сознан.отлич.от сознан.обыденного, больше в количественном отношении и они весомее,чем пункты,в к-ых эти сферы соприкасаются,совпадают друг с другом.Начать нужно с самого процесса формир.рассматриваемых видов сознания. Базой образов. обыден.созн. явл.непосредственный практич.опыт людей в их повседневн.деятельности.Обыден.созн.и представл.собой непосредственное стихийное отражение этого опыта в головах людей.Научное знан.-результат специфич.,выделяемой в процессе обществ.раздел-я труда,анализир. деят-ти человека.Наука представл.собой сложн.форму отражения объективной действ-сти,опосредствованную специфическими ср-вами теоретич.анализа, научн.методами исслед-я.Субъектом обыденного сознания явл.все члены общества,наука-продукт творчества особой группы людей-ученых, теоретиков, исследователей, идеологов. Различ.содержание этих 2х видов знания. Обыден.сознан.-в его сост.вход. огромн.масса верных представлен.и взглядов,многократно проверенных опытом,практикой и отделившихся. обыденное сознание огранич.миром явлен.,в сост.схватить лишь внешние связи,не способно проникнуть в мир сущностей и закономерностей.Наука проник.в глубь вещей;ее содержание-прежде всего внутренние,существенные,невидимые невооруженным глазом,не улавливаемые в непосредственном опыте связи и отнош.действ-ти,объективные законы.Обыден.созн.фиксирует лишь прошедшие и настоящие ситуации,а наука, на основании познанной необходимости,оказывается в состоянии строго предвидеть будущее и дает челов.возможность сознательно строить свою деят-сть с целью достиж.каких-л.результатов. Различие в форме существования обыденного сознания и научного знания. В своем атомарном состоянии,осуществл.в виде выраженных в словесно-чувственной форме представлен.челов.,т.е.в виде так называем.эмпирич-х суждений.Огромн.место в нем заним.эмоциональн.сторона; обыденное сознание-не только взгляды и идеи,высказываемые в форме суждений, но и чувства, влечения, настроения людей, закрепляемые в традициях,обычаях,негласных нормах поведения. Теоретич.сознание осуществл-я в форме предложений науки-в виде логических суждений,формул,графиков.Эмоциональн.сторона хотя и присутствует,но подчинена абстрактному языку логических законов.||Сравним структуру обыденного сознания и науки,рассматриваемых как целое.Наука представляет собой стройную, всегда более или менее закончен­ную систему суждений, построенную в соответствии с зако­нами логики. Обыден.созн.-конгломерат взглядов и настроений,образовавшихся в разное время,под воздейств.различн.условий,вне связи друг с другом, Принципиальное различие в способах сохранения, и распространения обоих видов сознан.Элементы обыденного сознания в каждый момент передаются от чел.к чел.посредством стихийно складывающегося процесса- народн.традиций,непосредственных коммуник-й,в к-е люди вступают между собой,молвы,слухов.Научн.знан.может передаваться в процессе непосредствен.общ-я людей,однако такой способ функционир. и распростран.для науки не является определяющим.