9

Гоу впо «Уральская государственная медицинская академия

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

Кафедра гистологии, цитологии и эмбриологии

«Утверждаю»

зав. кафедрой

проф. Сазонов С.В.

02.04.2009 г.

Учебное задание для студентов

Факультет: лечебно-профилактический

Курс: I (первый)

Семестр: II (второй)

1. Тема №12: Сердечно-сосудистая система.

2. ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: используя световой микроскоп изучить основные гистологические препараты (ОГП): капилляры, артериолы, венулы (пленочный препарат); артерии и вены мышечного типа; стенка сердца; артерия эластического типа (аорта); и демонстрационные гистологические препараты (ДГП): вставочные диски в мышечной ткани сердца; клапаны сердца.

3. Задачи занятия:

3.1. Приобрести навыки чтения гистологических препаратов по теме занятия;

3.2. Изучить общий план строения и классификацию сосудов;

3.3. Разобраться в особенностях строения сосудов микроциркуляторного русла:

артериол, капилляров, венул, артериоло-венозных анастомозов;

3.4. Научиться отличать (дифференцировать) на микроскопическом препарате

капилляры, артериолы и венулы;

3.5. Изучить классификацию и строение артерий. На примере аорты и артерии

сосудисто-нервного пучка предплечья определить особенности строения

артерий эластического и мышечного типов в связи с условиями

гемодинамики.

3.6. Изучить классификацию вен. Связать особенности строения стенок вен,

располагающихся в разных частях тела человека, с условиями гемодинамики.

Научиться определять какого типа вена (волокнистого или мышечного).

3.7. Научиться дифференцировать артерии и вены.

3.8. Изучить строение эндокарда. Обратить внимание на сходство строения и

происхождения эндокарда со строением и происхождением сосудистой

стенки.

3.9. Разобраться в строении миокарда. Определить особенности микроструктуры

рабочих и проводящих кардиомиоцитов.

3.10. Изучить строение эпикарда.

По теме занятия:

студент должен знать: гистологическое строение основных гистологических препаратов (ОГП) и дополнительных гистологических препаратов (ДГП).

студент должен уметь: самостоятельно работать с гистологическими препаратами, зарисовывать основные гистологические препараты (ОГП) в альбоме и делать обозначения их структурных элементов.

4. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ – 3 часа.

5. Контрольные вопросы по теме:

5.1. Какая классификация артерий и вен.

5.2. Какой тканевой состав оболочек артерий и вен.

5.3. Что входит в понятие «сосуды микроциркуляторного русла».

5.4. Типы гемокапилляров, их строение, месторасположение в органах.

5.5. Типы артериоло-венулярных анастомозов, их строение.

5.6. Значение соединения артериальной и венозной систем без посредства

капилляров.

5.7. Принцип взаимодействия гемодинамики и структуры сосудов.

5.8. Назвать оболочки сердца, их тканевой состав.

5.9. Какое функциональное значение и особенности строения сократительной и

проводящей мышечной ткани миокарда.

5.10. Указать функциональное значение вставочных дисков миокарда.