- •Преди! словие
- •Все права разрешены.
- •Как пользоваться этой книгой. Легенда.
- •Эпиграф
- •СОДЕРЖАНИЕ
- •Вступительная часть.
- •Приношу свои изминения.
- •Актуальность.
- •Критика.
- •Громатика.
- •Структура книги.
- •Две книги.
- •Уже разрешившиеся проблемы. Программы.
- •1 § ГЛОССАРИЙ. СЛОВАРЬ МОИХ ТЕРМИНОВ.
- •Что есть книга? Книга или не книга?!
- •Мое определение книги,
- •Самиздат.
- •Минусы самиздата
- •Низкое качество.
- •Сомнительная достоверность.
- •Отсутствие цензуры.
- •Плюсы самиздата.
- •Бесплатность.
- •Простота.
- •Авторство.
- •Широкие возможности.
- •ISBN код?
- •Неадекватные противники прогресса - обскурантисты.
- •Староверы, они же: старообрядцы
- •Собственно, староверы.
- •Религиозные.
- •Не религиозные.
- •Группы риска.
- •1 – тем, кому за 50
- •2 - розовые блондинки.
- •3 – ГСМ – особые «гуманитарии».
- •Смешанные категории …
- •Консерваторы и староверы?
- •Резюмирую и подытожу.
- •Темная масса.
- •Читатель – вернись, я все прощу!
- •Не надо путать с нормальными людьми.
- •ИТ определения.
- •Электронные книги и ридеры. (устройства).
- •Ридеры (программы).
- •Цифровые книги. (Электронные книги.)
- •Аудиокниги.
- •2 § ГРЯЗНАЯ БУМАГА. ВиО.
- •Электронные или бумажные книги?
- •Критика аргументов адептов бумаги.
- •Выдержки с темы ВиО.
- •Большинство книг, … не влезают…
- •Книги в читалке - литературой не являются.
- •Книгу через замочную скважину.
- •Примерно 2 % людей …
- •А вот «впечатляющие» аргументы:
- •ШЖ (обсуждение моих статей по теме книг).
- •- «хочется полистать страницы «живьем».
- •-- О запахах.
- •Собственно, обсуждение на ШЖ.
- •Комментарии в начале.
- •Переписка с Алланой Ибри
- •Переписка со Степаном Вангаевым
- •Не худой троль, но очен подлый -- Сергей В. Воробьев
- •Среди комментирующих были и грамотные люди.
- •Выводы и пояснения.
- •Более грамотная критика.
- •Особенности электронных устройств.
- •А если планшет потеряют?
- •А если украдут?
- •А если поломают?
- •Умышленные.
- •Случайная.
- •Произвольные браки.
- •Если пропал свет?
- •Пару слов в защиту бумаги.
- •Краткое обобщение и перспективы.
- •Морально этические и физиологические особенности.
- •- Детям планшет нельзя т.к. они будут смотреть на нем пор….
- •Не только британские «ученые».
- •Пару слов о яркости.
- •Как же правильно отрегулировать яркость?
- •Что вы делаете?
- •Где вы находитесь?
- •Программы по автоизменению яркости.
- •Работа за компьютером.
- •Работа за книгой.
- •Почему библиотекарю доплачивают за вредность.
- •Чем же так вредна эта книжная пыль?
- •Подытожу.
- •« Трансформация высших психических функций …»
- •Хорошее начало, усыпляющее бдительность.
- •ПоносЛось…
- •Ну полный обьем…
- •Осторожно! В бумажных книгах нет кнопок «выйти»!
- •Интерактивная доска НЕ калькулятор!
- •Анализ.
- •Обобщение критики.
- •Корни обскурантизма. Серьезная патология.
- •8 преимуществ которые дают цифровые книги.
- •1 –малые размеры.
- •2 – удобная навигация.
- •3- поиск внутри текста по всему компьютеру.
- •4 – легкость копирования.
- •5 – уникальные возможности.
- •6 –не нужна бумага.
- •7 - анализа и лингвистической обработки текстов.
- •8 – можно слушать
- •Проблемы и перспективы.
- •Зачем и как распознавать книги?
- •5 преимущества распознанного (так называемого OCRтекста):
- •Код буквы и картинки – книга глазами ЭВМ.
- •Еще кратенько по форматам и программам.
- •Выводы и советы.
- •Некоторые комментарии к вышеприведённой статье.
- •Олег Антонов Аксакал 28 марта 2014 в 18:31 #Ответить0+1
- •Мой ответ:
- •Ответ:
- •3 § ЗВУК БУКВ
- •Синтезаторы речи и аудиокниги. Или как лучше читать ушами.
- •Что такое Аудиокниги и синтезаторы речи.
- •Аудиокнига.
- •Синтезаторы речи.
- •Преимущества аудиокниг.
- •-аудиокниги не требуют программы.
- •- произношение, ударение, интонация, дикция и др. фикции.
- •Преимущества синтезаторов речи.
- •- закладки.
- •- скорость.
- •- прослушивания любого текста.
- •- размер занимаемой постоянной памяти.
- •- возможность посмотреть текст.
- •- поиск.
- •- тембр и голос.
- •- цена.
- •Резюмируя вышеописанное.
- •Проработка текстов – глазами или ушами?
- •Чтения глазами.
- •Преимущества.
- •Можно прочесть текст глазами.
- •Графика в тексте и т.п.
- •Копировать, редактировать, делать пометки, подчеркивать.
- •Серфинг
- •Недостатки.
- •Прослушивание текста.
- •Преимущества.
- •Новые возможности.
- •Скорость.
- •Слабовидящим.
- •Недостатки.
- •Еще пару слов критикуя бумагу.
- •Вывод.
- •Советы использования синтезаторов речи.
- •Меры предосторожности.
- •Внимание!!!
- •Слух.
- •Другие опасности.
- •Общие советы.
- •Еще раз о непереносимости звуков на слух.
- •Мои физиологические особенности и размышления.
- •Не словом, а делом.
- •Прочесть книги вместо других.
- •Подготовка материала.
- •Чем «загружать» свой мозг?
- •Как я нахожу книги.
- •Пусть это войдет в привычку.
- •Страх потери индивидуальности.
- •Моя проблема - не с кем обсудить книги.
- •П. с. В дополнение.
- •Практические советы.
- •Алгоритм действий.
- •Где взять книги?
- •Скачать с интернета.
- •Электронные онлайн библиотеки. Сайты, специализирующиеся на книгах.
- •Тематические библиотеки
- •Ресурсы с различным материалом.
- •Трекеры
- •Файлообменники.
- •Социальные сети.
- •Поисковые системы.
- •Оцифровать.
- •Программы в общем.
- •Пару слов о онлайн сервисах.
- •Общие моменты.
- •Синтезатор речи (голоса).
- •Программа синтеза речи.
- •Почему бы не сделать синтезатор и программу в одном комплекте?
- •Резюмируя.
- •Синтез речи в разных ОС.
- •Windows.
- •Программы синтеза речи.
- •Говорилка
- •Балаболка
- •Программа для чтения субтитров.
- •ABM Subtitles Reader
- •KMPlayer чтение субтитров голосовым синтезатором
- •Голосовые модули
- •Платные.
- •«Николай», от Acapela Elan TTS
- •Алена (Acapela).
- •Катерина
- •Russian Milena
- •Бесплатные.
- •UkrVox.
- •RHVoice
- •Кроссплатформенные.
- •Компании, занимающиеся синтезом речи.
- •Тут должна быть табличка…
- •Нюансы и мелкие хитрости.
- •Комбинации клавиш.
- •Глобальные. Общепринятые.
- •Настраиваемые. Глобальные.
- •Жесты мыши.
- •Архивариус 3000.
- •Линукс.
- •Андроид, iPhone, iPad.
- •PocketBook
- •MultiReader
- •Голосовые движки.
- •Слушайте книги с часов!
- •О грустном.
- •1 – сложности бекапа.
- •2 – проблема батареи.
- •3 – брехливое ПО.
- •Вывод.
- •Теперь о хорошем. Протестированные программы.
- •Древние смартфоны. Symbian OS
- •Установка программы.
- •Сохранить книгу в нужном формате.
- •Открыть книгу и настроить программу.
- •Закладки.
- •Зачем автор написал столько про Symbian OS?
- •Веббраузер.
- •Reader View.
- •Выводы.
- •Глюки.
- •Железо.
- •Блютус гарнитура.
- •Приобретение.
- •Как подключить.
- •Модернизация (обгрейд) гарнитуры.
- •Металлическая дужка
- •Лирическое отступление, повторение, наглядный пример.
- •Батарея. Теория.
- •Батарея. Практика.
- •Беруши. Теория.
- •Беруши. Практика.
- •Другие возможные доработки.
- •Второй наушник.
- •Выносной микрофон с проводом.
- •Корпус для батареи.
- •Возможные поломки.
- •4.1 § ПОХОЖИЕ ПРОЕКТЫ
- •Отзыв о фильме Google и всемирный мозг 2013.
- •1. Аффторам.
- •2. Теперь перейдем ближе к Googl.
- •3 Что можно посоветовать Гуглу.
- •Googl в глаз
- •15x4 Special - Что такое 15x4?
- •Vikent.ru
- •Плюсы.
- •Проблема «книжного пьянства».
- •Ссылки на полезные книги.
- •Классификация закладок.
- •Другое.
- •Минусы.
- •4.2 § Книги тех же и смежных тем.
- •Книга 2.0 или 3.0 (в пользу бесплатных…)
- •Общая критика платных книг.
- •Подробнее о книге 2.0
- •Плюсы Книги 2.0
- •Глубокие познания в физиологии органов чувств и мозга.
- •Перспективные онлайн сервисы общей работы.
- •Одна глобальная книга с гиперссылками
- •А нужны ли книги? Одномерное пространство + время.
- •Почему именно книги? Есть же статьи и сайты.
- •Поиск книг.
- •Примеры и возможности глобальной утраты данных
- •Джейсон о самиздате и парадоксе выбора.
- •Оплата.
- •Минусы.
- •Коммерческий упор.
- •Архаичность взглядов.
- •Критика Облаков.
- •Поиск.
- •Захват с экрана.
- •Не отделяет контент от железа.
- •Отвечаю на некоторые заданные Д. Мерковски вопросы.
- •Книжные обложки?
- •Что еще оцифровать?
- •Книга в новой медийной среде К. Н. Костюк
- •Из преимуществ.
- •Из недостатков.
- •Как я добывал книгу Костюка.
- •Резюмируя.
- •Нетократия Александра Барда.
- •Какое все это имеет отношение к данной книги?
- •Искусство чтения. Как понимать книги – 2015 Фостер Томас
- •История чтения – 2008 Мангуэль Альберто
- •О чем и я писал.
- •Старые страхи и вечно актуальные проблемы.
- •Есть ли у нас кубинские рабочие цехов по закрутке сигар?
- •Мангуэль о Гутенберге и компютерах.
- •Книги с базовыми эпистемологическими моментами.
- •Альтшуллер Г. Верткин И. Как стать гением.
- •Станислава Лема. Пару слов о его двух книгах.
- •Диалоги.
- •О книге Лема, «Сумма технологий»
- •Пару слов о Пелевине.
- •Антикопирайт, М. Вербицкий
- •Манифест свободного творчества.
- •Традиционная система современного рабовладения. Что делать?
- •5 § ПАЛКИ В КОЛЕСА
- •Сектанты.
- •Политики.
- •Учебные учреждения.
- •Вся бюрократическая система.
- •Ксерокопии и бумажные документы.
- •Круговорот бумаги в абсурде.
- •Мир зрячих слепцов.
- •Ходящие по потолку.
- •Гиперссылки с бумажного документа?
- •Гиперссылки под текстом.
- •Догадайтесь сами: %D1%8F%20%D1%84%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D1%8E
- •Государственная копрография.
- •А где же они все будут работать?
- •Верхушка власти.
- •Законодательство и авторские права.
- •П. с. Еще пару примеров.
- •Зачем все это надо? Зачем писать очередную книгу?
- •6 § ПЕРСПЕКТИВЫ
- •Пессимистичные.
- •Деградация, атрофия и вымирание.
- •Генерация полного Пи…
- •Ожиревшие корпорации.
- •Все останется как есть.
- •Война роботов. Вы на чьей стороне?
- •Реалистичные.
- •Книга, подстраивающаяся под читателя.
- •Переводы.
- •Форматы и уровни сложности.
- •Многа букав?
- •Ограничить размер всей книги.
- •Выкинуть некоторые главы.
- •Дата редактирования.
- •Группа любимых авторов книги 3.0.
- •Стиль повествования.
- •Структура книги.
- •Адаптация книги для прослушивания.
- •Формулы.
- •Смайлики и графика.
- •Форматирование текста и гиперссылки.
- •Синхронизация материала. Соавторство и рейтинги.
- •Гибкая книга 4.0.
- •Резюме и не большая критика.
- •Смежные технологии.
- •Будущее синтезаторов речи.
- •Синтез речи при дублировании фильмов.
- •Синтез речи и понимания речи машиной.
- •Проговаривание сообщений от ОС.
- •Восприятие книги телом.
- •Автоматизация.
- •Голос в текст.
- •Мозг.
- •Книги, написанные роботом.
- •Пару слов о перспективах и роли нейронных сетей.
- •П. с. Еще пару слов о управлении ПК голосом.
- •Выводы.
- •Сама суть.
- •Выводы смежных технологий.
- •В образовании.
- •Цифровая грамотность в образовании.
- •Краткая история грамотности.
- •Суровая реальность образования.
- •Безграмотное образование.
- •Исключения из правил.
- •Вывод.
- •Оптимистичные.
- •В образовании. Планшеты вместо книг.
- •А нужны ли книги? Одномерное пространство + время.
- •Почему именно книги? Есть же статьи и сайты.
- •Поиск книг.
- •Облака ноосферы.
- •Роль книг в азах цифрового бессмертия.
- •Индивидуальная книга жизни.
- •YouTube потеря данных.
- •Viber потеря данных.
- •Как должно быть и как можно реализовать.
- •7 § ВЫВОДЫ
- •Не панацея.
- •Что делать?
- •Завершение.
- •ПРОСЛУШАЛ. Список любимых книг.
- •8 § ПОСЛЕСЛОВЬЕ
- •Благодарности.
- •Финансовая поддержка.
- •О книге.
- •Последние строки о дописывании.
- •Об авторе.
- •Интернет визитка
- •Как я себя позиционирую.
- •Планы на будущее.
- •Хотелось бы написать или найти.
- •Таблица. Список тем для книг.
- •ПОЛНОЕ СОДЕРЖАНИЕ.
- •Список использованной литературы?
- •Список рекомендованной литературы
- •Ссылки на дополнительные материалы.
- •Видео
- •Официальные проекты
- •Список иллюстраций
- •Выходные данные
Ст. 8 из 343 в разделе 16
СОДЕРЖАНИЕ
Преди! словие.......................................................................................................................... |
2 |
О чем?................................................................................................................................... |
2 |
Все права разрешены. ......................................................................................................... |
3 |
Как пользоваться этой книгой. Легенда. .......................................................................... |
4 |
Эпиграф................................................................................................................................ |
7 |
СОДЕРЖАНИЕ....................................................................................................................... |
8 |
Вступительная часть. ............................................................................................................... |
12 |
Приношу свои изминения.................................................................................................... |
12 |
Актуальность......................................................................................................................... |
12 |
Критика.................................................................................................................................. |
13 |
Громатика........................................................................................................................... |
13 |
Структура книги................................................................................................................ |
14 |
Две книги. .......................................................................................................................... |
14 |
Уже разрешившиеся проблемы. Программы. ................................................................ |
14 |
1 § ГЛОССАРИЙ. СЛОВАРЬ МОИХ ТЕРМИНОВ. ............................................................ |
16 |
Что есть книга? Книга или не книга?! ................................................................................ |
16 |
Мое определение книги,................................................................................................... 18
Самиздат. ............................................................................................................................... |
|
19 |
Минусы самиздата ............................................................................................................ |
20 |
|
Плюсы самиздата. ............................................................................................................. |
20 |
|
ISBN код?........................................................................................................................... |
|
21 |
Неадекватные противники прогресса - обскурантисты.................................................... |
22 |
|
Староверы, они же: старообрядцы .................................................................................. |
22 |
|
Темная масса...................................................................................................................... |
|
30 |
Читатель – вернись, я все прощу!.................................................................................... |
31 |
|
Не надо путать с нормальными людьми......................................................................... |
31 |
|
ИТ определения. ................................................................................................................... |
|
32 |
Электронные книги и ридеры. (устройства)................................................................... |
32 |
|
Ридеры (программы)......................................................................................................... |
32 |
|
Цифровые книги. (Электронные книги.) ........................................................................ |
33 |
|
Аудиокниги........................................................................................................................ |
|
33 |
2 § ГРЯЗНАЯ БУМАГА. ВиО................................................................................................. |
34 |
|
Электронные или бумажные книги?................................................................................... |
34 |
|
Критика аргументов адептов бумаги. ............................................................................. |
34 |
|
Более грамотная критика.................................................................................................. |
53 |
|
Анализ. ............................................................................................................................... |
|
76 |
03.12.2017 |
Книга 3.0 Слушайте! |
Болгарчук Р. |
|
Ст. 9 из 343 в разделе 16 |
|
Зачем и как распознавать книги? ........................................................................................ |
83 |
|
5 преимущества распознанного (так называемого OCRтекста):.................................. |
84 |
|
Код буквы и картинки – книга глазами ЭВМ................................................................. |
84 |
|
3 § ЗВУК БУКВ ........................................................................................................................ |
|
89 |
Синтезаторы речи и аудиокниги. Или как лучше читать ушами..................................... |
89 |
|
Что такое Аудиокниги и синтезаторы речи.................................................................... |
91 |
|
Преимущества и недостатки аудиокниг и синтезаторов речи...................................... |
92 |
|
Проработка текстов – глазами или ушами?.................................................................... |
99 |
|
Советы использования синтезаторов речи....................................................................... |
108 |
|
Меры предосторожности................................................................................................ |
108 |
|
Общие советы.................................................................................................................. |
|
109 |
Практические советы. ..................................................................................................... |
123 |
|
4.1 § ПОХОЖИЕ ПРОЕКТЫ................................................................................................. |
189 |
|
Отзыв о фильме Google и всемирный мозг 2013. ............................................................ |
189 |
|
1. Аффторам..................................................................................................................... |
|
189 |
2. Теперь перейдем ближе к Googl................................................................................ |
191 |
|
3 Что можно посоветовать Гуглу. ................................................................................. |
194 |
|
Googl в глаз.......................................................................................................................... |
|
195 |
15x4 Special - Что такое 15x4?........................................................................................... |
197 |
|
Vikent.ru ............................................................................................................................... |
|
197 |
Плюсы. ............................................................................................................................. |
|
197 |
Минусы. ........................................................................................................................... |
|
199 |
4.2 § Книги тех же и смежных тем. ...................................................................................... |
201 |
|
Книга 2.0 или 3.0 (в пользу бесплатных…)...................................................................... |
201 |
|
Общая критика платных книг. ....................................................................................... |
201 |
|
Подробнее о книге 2.0 .................................................................................................... |
202 |
|
Плюсы Книги 2.0............................................................................................................. |
|
203 |
Минусы. ........................................................................................................................... |
|
214 |
Отвечаю на некоторые заданные Д. Мерковски вопросы.......................................... |
220 |
|
Книга в новой медийной среде К. Н. Костюк .............................................................. |
223 |
|
Резюмируя........................................................................................................................ |
|
230 |
Нетократия Александра Барда........................................................................................... |
230 |
|
Какое все это имеет отношение к данной книги?........................................................ |
231 |
|
Искусство чтения. Как понимать книги – 2015 Фостер Томас ...................................... |
232 |
|
История чтения – 2008 Мангуэль Альберто .................................................................... |
234 |
|
О чем и я писал................................................................................................................ |
|
235 |
Старые страхи и вечно актуальные проблемы............................................................. |
235 |
|
Есть ли у нас кубинские рабочие цехов по закрутке сигар?....................................... |
236 |
|
03.12.2017 |
Книга 3.0 Слушайте! |
Болгарчук Р. |
|
|
Ст. 10 из 343 в разделе 16 |
|
Мангуэль о Гутенберге и компютерах.......................................................................... |
|
237 |
|
Книги с базовыми эпистемологическими моментами. ................................................... |
|
237 |
|
Дэвид Аллен Как привести дела в порядок. Искусство продуктивности без стресса |
|||
2016.......................................................................................................................................... |
|
|
237 |
Альтшуллер Г. Верткин И. Как стать гением............................................................... |
|
240 |
|
Станислава Лема. Пару слов о его двух книгах........................................................... |
|
241 |
|
Пару слов о Пелевине. .................................................................................................... |
|
245 |
|
Антикопирайт, М. Вербицкий ....................................................................................... |
|
245 |
|
5 § ПАЛКИ В КОЛЕСА ......................................................................................................... |
|
250 |
|
Деревянные чурбаны. Или кому выгодно продавать бумажные книги. ....................... |
250 |
||
Сектанты. ......................................................................................................................... |
|
|
251 |
Политики.......................................................................................................................... |
|
|
251 |
Учебные учреждения. ..................................................................................................... |
|
252 |
|
Вся бюрократическая система. ...................................................................................... |
|
254 |
|
Законодательство и авторские права............................................................................. |
|
262 |
|
П. с. Еще пару примеров. ............................................................................................... |
|
264 |
|
Зачем все это надо? Зачем писать очередную книгу?..................................................... |
|
265 |
|
6 § ПЕРСПЕКТИВЫ ............................................................................................................. |
|
|
266 |
Пессимистичные. ................................................................................................................ |
|
|
267 |
Деградация, атрофия и вымирание................................................................................ |
|
267 |
|
Генерация полного Пи…................................................................................................ |
|
268 |
|
Ожиревшие корпорации. ................................................................................................ |
|
269 |
|
Все останется как есть. ................................................................................................... |
|
269 |
|
Война роботов. Вы на чьей стороне? ............................................................................ |
|
270 |
|
Реалистичные. ..................................................................................................................... |
|
|
270 |
Книга, подстраивающаяся под читателя....................................................................... |
|
271 |
|
Смежные технологии...................................................................................................... |
|
281 |
|
Выводы............................................................................................................................. |
|
|
289 |
В образовании.................................................................................................................. |
|
|
291 |
Оптимистичные................................................................................................................... |
|
|
297 |
В образовании. Планшеты вместо книг........................................................................ |
|
297 |
|
А нужны ли книги? Одномерное пространство + время............................................. |
|
298 |
|
Почему именно книги? Есть же статьи и сайты. ......................................................... |
|
301 |
|
Поиск книг. ...................................................................................................................... |
|
|
303 |
Облака ноосферы. |
........................................................................................................... |
|
304 |
7 § ВЫВОДЫ .......................................................................................................................... |
|
|
312 |
Не панацея........................................................................................................................ |
|
|
312 |
Что делать? ...................................................................................................................... |
|
|
313 |
03.12.2017 |
Книга 3.0 Слушайте! |
Болгарчук Р. |
|
|
Ст. 11 из 343 в разделе 16 |
Завершение. ......................................................................................................................... |
313 |
ПРОСЛУШАЛ. Список любимых книг. ....................................................................... |
313 |
8 § ПОСЛЕСЛОВЬЕ............................................................................................................... |
314 |
Благодарности. .................................................................................................................... |
314 |
Финансовая поддержка. ..................................................................................................... |
314 |
О книге................................................................................................................................. |
318 |
Последние строки о дописывании................................................................................. |
318 |
Об авторе. ............................................................................................................................ |
320 |
Интернет визитка ............................................................................................................ |
321 |
Как я себя позиционирую............................................................................................... |
323 |
Планы на будущее........................................................................................................... |
323 |
ПОЛНОЕ СОДЕРЖАНИЕ. ................................................................................................ |
327 |
Список использованной литературы?............................................................................... |
339 |
Список рекомендованной литературы.............................................................................. |
339 |
Ссылки на дополнительные материалы. .......................................................................... |
339 |
Видео ................................................................................................................................ |
339 |
Официальные проекты ................................................................................................... |
339 |
Список иллюстраций.......................................................................................................... |
340 |
Выходные данные............................................................................................................... |
342 |
П.с. в конце книги для удобства перехода по гиперссылкам и поиску есть «ПОЛНОЕ СОДЕРЖАНИЕ»
03.12.2017 |
Книга 3.0 Слушайте! |
Болгарчук Р. |