- •Техника безопасности
- •Основы работы с Windows
- •Лабораторная работа 1. Windows 95 / 98. знакомство с пользовательским интерфейсом
- •Рисунок 2
- •Кнопка «ПУСК» – основное средство управления и вход в Windows 95.
- •Таблица 1
- •Таблица 2
- •В данном случае вы видите контекстное меню файла, хранящегося на диске.
- •Лабораторная работа 2. Стандартные приложения Windows 95/98
- •Текстовые редакторы (на примере MS Word)
- •Лабораторная работа 3. Microsoft Word. Ввод и форматирование текста
- •Лабораторная работа 4. Microsoft Word. Создание и форматирование списков и перечислений
- •Рисунок 3
- •Экспресс Установка 3
- •Установка Пользователем 5
- •Связь и внедрение объекта 24
- •Новый диспетчер файлов 25
- •Перенести и оставить 26
- •Встроенный учебник 26
- •Новые возможности мультимедиа 27
- •Введение 35
- •Запуск прикладной программы 39
- •Использование меню 41
- •Диспетчер файлов 46
- •Лабораторная работа 5. Microsoft Word. Таблицы
- •Рисунок 4. Меню «Таблица»
- •Рисунок 5. Диалоговое окно «Вставка таблицы»
- •Рисунок 6. Вставка таблицы
- •Рисунок 7. Панель инструментов «Обрамление»
- •Рисунок 8. Диалоговое окно «Автоформат таблицы»
- •Рисунок 10
- •Склонение имен прилагательных в единственном числе
- •Лабораторная работа 6. Microsoft Word . Рисование
- •Рисунок 11
- •Теоретическое устройство компьютера
- •Правовые базы данных (на примере справочной правовой системы «Консультант Плюс»)
- •Лабораторная работа 7. Правовые базы данных
- •системы “Консультант Плюс”.
- •1.1. Запуск программы “Консультант Плюс” и ее внешний вид
- •Рисунок 12
- •Рисунок 13
- •Рисунок 14
- •1.2. Поиск документов в базе данных системы “Консультант Плюс”
- •Рисунок 15
- •1.3. Папки документов
- •Рисунок 16
- •Рисунок 17
- •1.5. Запись документов на диск
- •2. Ход работы
- •Электронные таблицы (на примере MS Excel)
- •Лабораторная работа 8. Microsoft Excel. основы работы
- •1. Краткая теория
- •Рисунок 18
- •Рисунок 19
- •Рисунок 20
- •2. Ход работы
- •Лабораторная работа 9. Microsoft Excel.
- •создание сводных таблиц
- •1. Краткая теория
- •Работа с дисками и файлами
- •Лабораторная работа 10. Работа с менеджерами Файлов. ПРОГРАММА «Проводник»
- •Использование программных технологий в юридической практике
- •раздел 2. некоТОРЫЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ «MICROSOFT WORD»
- •Ход работы
27
2.Ход работы
2.1.Создайте следующую таблицу:
Финансовые результаты
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
2 |
|
|
Итого |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
квартал квартал |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
Отдел товаров для отдыха |
22 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
Отдел товаров для активного отдыха |
19 |
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
Отдел кухонной мебели |
16 |
|
|
18 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
В ячейках столбца «Итого» данные необходимо вводить с помощью |
||||||||||||||||||||
|
формул. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2. |
|
Создайте следующую таблицу: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
Склонение имен прилагательных в единственном числе |
|||||||||||||||||
|
Паде |
|
|
Мужской род |
|
|
Женский род |
|
|
Средний род |
|
|
|||||||||
|
жи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И. п. |
|
|
лесной |
|
|
верный |
|
|
золотая |
|
|
Осенняя |
|
|
родное |
|
|
синее |
|
|
|
|
|
(воздух) |
|
|
(друг) |
|
|
(осень) |
|
|
(погода) |
|
|
(село) |
|
|
(море) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Р. п. |
|
|
лесного |
|
|
верного |
|
|
золотой |
|
|
осенней |
|
|
родного |
|
|
синего |
|
|
|
|
|
(воздуха) |
|
|
(друга) |
|
|
(осени) |
|
|
(погоды) |
|
|
(села) |
|
|
(моря) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Д. п. |
|
|
лесному |
|
|
верному |
|
|
золотой |
|
|
осенней |
|
|
родному |
|
|
синему |
|
|
|
|
|
(воздуху) |
|
|
(другу) |
|
|
(осени) |
|
|
(погоде) |
|
|
(селу) |
|
|
(морю) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
В. п. |
|
|
лесной |
|
|
верного |
|
|
золотую |
|
|
осеннюю |
|
|
родное |
|
|
синее |
|
|
|
|
|
(воздух) |
|
|
(друга) |
|
|
(осень) |
|
|
(погоду) |
|
|
(село) |
|
|
(море) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Т. п. |
|
|
лесным |
|
|
верным |
|
|
золотой |
|
|
осенней |
|
|
родным |
|
|
синим |
|
|
|
|
( |
воздухом) |
|
(другом) |
|
|
(осенью) |
|
|
(погодой) |
|
|
(селом) |
|
|
(морем) |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
П. п. |
|
|
о лесном |
|
|
о верном |
|
|
о золотой |
|
|
об осенней |
|
|
о родном |
|
|
о синем |
|
|
|
|
|
(воздухе) |
|
|
(друге) |
|
|
(осени) |
|
|
(погоде) |
|
|
(селе) |
|
|
(море) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3. Создайте следующую таблицу:
2.4.Сохраните документ в файле под именем «ЛР5.Таблицы» в личном каталоге (папке).
2.5.Предъявите результаты работы преподавателю.