- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •С.Ю. Паськова
- •ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
- •Учебное пособие
- •Хабаровск 2011
- •Введение
- •Введение
- •Раздел 1. Теория экономического анализа
- •Раздел 2. Управленческий анализ
- •Раздел 3. Финансовый анализ или анализ финансовой отчётности
- •Тема 1. Предмет экономического анализа хозяйственной деятельности
- •Рисунок 1 – Состав и взаимосвязь элементов анализа
- •Рисунок 2 – Различия между управленческим и финансовым анализом
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тесты
- •Тема 2. Метод и методика экономического анализа
- •Рисунок 3 – Классификация факторов развития производства
- •Тесты
- •Тема 3. Основные методы экономического анализа
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Тесты
- •Тема 4. Методика факторного анализа
- •Задания для самоподготовки
- •Тесты
- •Рисунок 5 – База проведения комплексного анализа
- •Раздел 2. Управленческий анализ
- •Тема 5. Анализ в планировании деятельности организации
- •Рисунок 6 – Структура бизнес-плана
- •Рисунок 7 – Схема производственного планирования и контроля
- •Рисунок 8 – Алгоритм планирования производственных ресурсов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задание
- •Задание
- •Тема 6. Анализ объёмных показателей выпуска и продажи продукции
- •Рисунок 10 – Экстенсивное и интенсивное развитие производства
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тесты
- •Рисунок 11 – Состав наличного оборудования
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тесты
- •Рисунок 12 – Стратегии материально-технического обеспечения организации
- •Рисунок 13 – Схема длительности производственно-коммерческого цикла
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тесты
- •Тема 11. Анализ эффективности использования трудовых ресурсов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тесты
- •Рисунок 18 – График нахождения точки безубыточности
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тесты
- •Раздел 3. Финансовый анализ
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тесты
- •Темы 16 – 20. Анализ финансового состояния
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тесты
- •Вопросы для подготовки к зачёту (экзамену)
- •Приложение А
- •Исходные данные для управленческого анализа
- •Приложение Б
- •Исходные данные для финансового анализа
- •БУХГАЛТЕРСКИЙ БАЛАНС (форма № 1)
- •ОТЧЁТ О ПРИБЫЛЯХ И УБЫТКАХ (Форма № 2)
- •Сокращения (условные обозначения)
- •А – амортизация
- •Библиографический список
- •Учебное издание
- •Светлана Юрьевна Паськова
- •680042, г. Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 134, ХГАЭП, РИЦ
4 |
546 |
609 |
614 |
|
|
|
|
5 |
562 |
522 |
692 |
|
|
|
|
6 |
594 |
643 |
669 |
|
|
|
|
7 |
541 |
563 |
714 |
|
|
|
|
8 |
529 |
601 |
705 |
|
|
|
|
9 |
601 |
575 |
668 |
|
|
|
|
10 |
610 |
529 |
699 |
|
|
|
|
Задание
1.Разработайте контрольную карту расхода топлива для каждого из автобусов. Сделайте выводы.
2.Руководитель обязал представить информацию не в количественных показателях, а в стоимостных. Каковы преимущества и недостатки использования денежных затрат на топливо вместо расхода в литрах?
Задание 3. В плановом отделе ООО «Терра» имеется следующая информация:
Статья бюджета |
Бизнес-план, тыс. руб. |
Факт, тыс. руб. |
|
|
|
Материальные затраты |
3 500 |
3 700 |
|
|
|
Заработная плата |
1 700 |
1 800 |
|
|
|
Запасы |
250 |
300 |
|
|
|
Коммунальные услуги |
800 |
900 |
|
|
|
Аренда |
1 200 |
1 200 |
|
|
|
Итого |
7 450 |
7 900 |
|
|
|
В бюджет было заложено производство: 1-й квартал – 200 тыс. шт. продукции, 2-й квартал – 270 тыс. шт., 3-й квартал – 300 тыс. шт., 4-й квартал –
230 тыс. шт.
Фактически было произведено за год 1 100 шт. продукции.
Задание
Провести анализ исполнения бюджета, используя технологию подготовки «гибкого» бюджета. Сделать вывод о направлениях дальнейшего углублённого анализа.
В качестве практического задания студентам предлагается разработать собственный бизнес-план по индивидуальному проекту. Для демонстрации проектов занятие можно построить в виде деловой игры. При этом игровой комплекс делится на три этапа:
1. Организационный. Продолжительность до 10 мин. Преподаватель сообщает тему и цель занятия, излагает сценарий и критерии оценки результатов работы.
41
Здесь обсуждается направленность, отраслевая принадлежность проекта, первоначальный капитал, источники финансирования, срок реализации. Эта подготовительная работа необходима для того, чтобы на втором этапе группы находились в сравнительно равных условиях и смогли соревноваться именно в управленческих, аналитических качествах и навыках бизнес-планирования.
2.Практическая работа. Выбираются участники игры: - арбитр – преподаватель; - эксперты – три человека из студентов группы;
- инвесторы – три человека из студентов группы; - остальные студенты делятся на три организации, в которых должны быть директор, бухгалтер, аналитик, менеджер и др.
Студенты каждой организации должны разработать и защитить свой проект, обосновать его привлекательность перед инвесторами и убедить их в выделении финансовых средств. В случае отказа определить другие источники финансирования, рассчитать возможные риски и влияние факторов на результативные показатели. Сформулировать выводы.
3.Заключительный. Инвесторы оценивают инвестиционные проекты с позиций их рентабельности. Эксперты оценивают предложения участников игры в баллах (по 10-балльной системе), правильность решения практической ситуации, умение вести деловой спор, отмечают достоинства и недостатки в работе. Преподаватель отмечает лучшие ответы и принимает окончательное решение о победителе деловой игры.
Тема 6. Анализ объёмных показателей выпуска и продажи продукции
Производственная организация это пространственно-временная совокупность производственных факторов, обеспечивающая их взаимодействие в целях получения максимальных качественных и количественных результатов в короткое время и при минимальных затратах средств производства и труда.
Организации самостоятельно планируют свою деятельность на основе договоров, заключённых с потребителями товаров и поставщиками материально-технических ресурсов, и определяют перспективы развития исходя из спроса на производимые товары, работы и услуги. В своей деятельности организации обязаны учитывать интересы потребителей и их требования к качеству поставляемой продукции и услуг.
В упрощённом виде результат подготовки производственной программы
42
проявляется в ответах на ключевые вопросы управления производства: какие виды товаров и в каком объёме производить; в какие сроки должны быть готовы товары к отправке потребителю;
какого качества должны быть товары в планируемом периоде; каковы должны быть объёмы потребляемых ресурсов для производства
товаров?
Рисунок 9 отображает состав и взаимосвязь показателей и направлений анализа организационно-технического уровня производства.
43
Состав показателей оценки технико-организационного уровня
Научно-технический |
уровень производства |
Научно технический |
уровень подготовки |
производства |
Прогрессивность и |
качество товаров |
Прогрессивность |
технологических |
процессов |
Степень механиза- |
ции, автоматизации и |
роботизации произ- |
водства |
Техническая, энерге- |
тическая и информа- |
ционная вооружён- |
ность труда |
Разработка и выпол- |
нение программы |
научно-технического |
развития |
Экономическая эф- |
фективность меро- |
приятий по совер- |
шенствованию тех- |
ники и технологии, |
ресурсов |
Уровень организации |
производства и труда |
Уровень концентрации, |
кооперации, специали- |
зации и размещения |
производства |
Длительность производ- |
ственного цикла |
Рациональность орга- |
низации производства: |
параллельность, после- |
довательность, прямо- |
точность и др. |
Уровень организации |
труда |
Уровень промышлен- |
ной эстетики и культу- |
ры производства |
Квалификационный и |
образовательный уро- |
вень персонала |
Уровень творческого |
подхода к труду: изо- |
бретательства, рацио- |
нализация и др. |
Показатели стимулир- |
ования труда |
Уровень управления |
хозяйственной |
деятельностью |
Производственная |
структура |
организации |
Структура управле- |
ния организацией |
Техническая и |
информационная |
обеспеченность |
системы |
управления |
Использование |
экономических |
организационно- |
административных |
и социально- |
психологических |
методов |
Использование |
современных |
средств и методов |
нормирования, |
планирования, |
учёта и контроля |
Уровень развития |
хозяйственных свя- |
зей, в том числе |
внешнеэкономиче- |
ских |
Рисунок 9 – Схема анализа показателей технико-организационного уровня производства
44