Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Школа / обществознание / доклад критика и похвала

.docx
Скачиваний:
28
Добавлен:
13.02.2023
Размер:
20.95 Кб
Скачать

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Средняя общеобразовательная школа № 7 г. Пензы»

 

 

СООБЩЕНИЕ

на тему: «Критика и похвала»

Выполнил: ученик 6 «А» класса

АРТАМОНОВ БОГДАН

Пенза, 2015

КРИТИКА и ПОХВАЛА.

Похвала и критика давно считаются весомыми инструментами, способными по-разному влиять на человека. Так, они могут его покалечить или, наоборот, совершенствовать. Следует помнить, что пользоваться данными способами нужно с умом.

Похвала - великая сила. Необходимо помнить о том, что любое произнесенное слово похоже на семя, которое способно прорасти. А оно и должно расти, но при каких обстоятельствах - неизвестно. Дело человека - произносить хорошие речи, способствовать распространению благословения. Нужно стараться всегда высказывать благодарность. В поисках душевного покоя и чувства удовлетворения следует уметь восхвалять и научиться жить радостно. Если идти по жизни с позитивными мыслями - это согласие содействовать всему прекрасному.

Вce люди нуждаются в похвале за все свои деяния. Но вот критика воспринимается всеми по-разному. Также разная реакция наблюдается на тех людей, которые произносят критические слова в нашу сторону. Нам гораздо приятнее общаться с теми, кто льстит нашему «Я».

Многие ученые старались изучить эти вопросы и проводили немало опытов.

К примеру, учеными Аронсоном и Линдером был проведен следующий эксперимент: Они провели семь экстремальных сеансов на «подставных» участниках, которые должны были высказываться, как критически, так и похвально. Эти высказывания касались проведения этого опыта. Так, для этих людей создавали определенные ситуации четырех видов:

необходимость высказывать только похвальные речи;

высказывания критики;

при первой половине опыта нужно было высказываться критически, а при второй - похвально;

в начале испытания высказываться похвально, а после середины опыта - без похвалы.

После этого испытуемые должны были выразить свое мнение обо всех участниках опыта, которые оценивали их деятельность.

Результаты превзошли все ожидания экспериментаторов. «Подставные лица», высказывавшиеся только критически, ни у кого из испытуемых не вызвали симпатии. Те, кто постоянно хвалил, вызвали еще меньше положительных эмоций. Люди, выражавшие изначально критику, а потом перешедшие к похвале, вызвали наиболее высокий уровень приятия участников эксперимента.

Как же объяснить такие результаты? Наверное, отрицательные высказывания стимулируют развитие у человека напряженного состояния, а за ним возникает чувство облегчения, когда те, кто критиковал, переходят на похвалу. Возможно, люди склонны придавать большое значение и уделять больше внимания размышлениям человека, который может критически высказываться. Но основным считается то, что этот же человек может также высказывать похвалу в отношении тех, кого он ранее критиковал. Это обстоятельство свидетельствует о способности этого человека по-разному мыслить и в глазах других людей он достоин того, чтобы его считали проницательным и умным.

Опыт показал, что люди стремятся заслужить уважение тех, кто их критикует и способен оценить все достоинства и недостатки.

Но мало кому нравится, когда люди изначально хвалят, а потом переходят на суровую критику.

Как похвала, так и критика имеют множество оттенков: смысловых, эмоциональных, этических, психологических. Этими оттенками нужно умело пользоваться.

Нельзя однозначно сказать, что является более действенным – похвала или критика. Похвала, безусловно, повышает самооценку и помогает улучшить слабые стороны. Но критика может быть еще более мощным мотиватором.

К примеру, опыты ученых показали, что критика способна заставить нас действовать.

Одна из полных женщин подвергалась критике за то, что носит одежду не по фигуре. Эта критика мотивировала ее существенно сбросить вес.

Школьный психолог однажды сказал учащемуся, который не слишком хорошо учился, что тот не будет успешным. Сейчас этот ученик стал известным ветеринаром.

Профессор сказал будущей писательнице, что та не умеет писать. Ей захотелось доказать, что он не прав. С тех пор она написала семь книг и 2500 статей, опубликованных в крупнейших национальных и региональных изданиях.

Да, похвала может мотивировать, но она же и поощряет самоуспокоенность. Мы думаем: "Итак, я достаточно хорош, по крайней мере, на некоторое время". И успокаиваемся. Когда же говорят: "Вы не можете!", то первым порывом бывает, как правило, рассердиться, а затем подумать: "Я покажу, кто есть кто", Таким образом, критика побуждает нас к действиям.

Критика может мотивировать нас что-то изменить к лучшему.

Поэтому не нужно бояться критики. Но и не нужно забывать о необходимости похвалы.