10.3. Стиль руководства

Стиль руководства – совокупность конкретных способов воздействия руководителей на подчиненных. По сути он представляет собой способ реализации властных полномочий руководителя.

Стиль руководства определяется характером деятельности организации, культурой, системой ценностей, позициями менеджеров, особенностями самих исполнителей, случайными факторами.

Проблему стилей руководства рассматривали прежде всего Курт Левин и Дуглас Мак-Грегор.

Сегодня выделяются следующие стили (Приложение 9):

1. Авторитарный – считается универсальным. Используется

преимущественно в руководстве лицами невысокой квалификации, выполняющими простые рутинные виды работ, когда исполнители должны безоговорочно подчиняться (военизированные организации, чрезвычайные ситуации и др.) или доверяют руководителю.

Этот стиль предполагает официальность отношений, сосредоточение власти и ответственности в руках руководителя, неукоснительное соблюдение дистанции между ним и подчиненными, отдачу в приказной форме обязательных для исполнения распоряжений, мотивирование преимущественно на основе дисциплинарных полномочий.

В большинстве случаев это не создает заинтересованности исполнителей в результатах работы, формирует неблагоприятный морально-психологический климат, порождает внутренние конфликты.

Выделяются две разновидности авторитарного стиля:

• эксплуататорская (более жесткая);

• благожелательная (более мягкая).

2. Демократический - предполагает, что:

- руководитель доверяет подчиненным, консультируется с ними;

- избегает диктаторства;

- делегирует полномочия;

- создает благоприятный морально-психологический климат;

- широко использует поощрение.

Все это повышает заинтересованность работников, увеличивает их

преданность организации.

Здесь также выделяются две формы:

- консультативная;

- партисипативная ( подчиненные не только дают советы, но и привлекаются к постановке целей и контролю).

Исследования показывают, что в условиях авторитарного стиля руководства можно выполнить в два раза больший объем работы, чем в условиях демократического, но ее качество, оригинальность и присутствие элементов творчества будут на такой же порядок ниже. Однако это спорно, опыт не подтверждает однозначности такого утверждения, многое зависит от стиля работы руководителя..

3. Либеральный - предполагает, что:

- руководитель ставит перед исполнителями проблему;

- создает необходимые условия для их работы;

- определяет правила работы;

- задает границы решения.

Сам руководитель при этом отходит на второй план, оставляя за собой функцию консультанта, арбитра (стороннего наблюдателя), а группа имеет полную свободу в принятии решения. Этот стиль применяется в тех случаях, когда необходимо избежать давления, мелочной опеки (в научных исследованиях, опытно-конструкторских разработках и др.).

Однако, чаще всего применение либерального стиля свидетельствует о нечеткости в определении целей группы и ее роли в производственном процессе. Такой стиль может легко перейти в бюрократический когда руководитель вовсе отстраняется от дел, передавая их в руки выдвиженцев (заместителей, доверенных лиц). Последние от его имени управляют коллективом, применяя для этого все более и более авторитарные методы («дедовщина» в силовых структурах). Сам он лишь делает вид, что власть находится в его руках, а на деле все больше и больше становится зависимым от своих помощников (Баланс власти).

Опыт показывает, что между перечисленными стилями трудно провести четкие границы, т.е. в чистом виде они применяются крайне редко. Как правило, они плавно переходят один в другой, образуя управленческий континуум.

Заключение

Интересы повышения эффективности управления, дальнейшего развития теоретических основ управления требуют глубокого анализа и оценки управленческой деятельности на всех уровнях руководства, повсеместного использования в процессах управления последних достижений науки и техники. Было бы ошибочным считать, что решением теоретических проблем управления обеспечением пожарной безопасности должны заниматься только ученые и должностные лица высших звеньев руководства. Поэтому весь офицерский корпус, весь личный состав Государственной противопожарной службы должны стать сегодня проводниками научно-технического прогресса в жизнь и деятельность пожарной охраны России.

Чтобы справиться с возложенными на нее задачами, теория управления должна опережать практику. А это требует постоянного совершенствования самой теории, ее понятийного аппарата, ее методологии.

Многие рекомендации общей науки управления по организации управления, методам управленческой деятельности и путям повышения ее эффективности справедливы и в сфере управления пожарной безопасностью. Поэтому теория управления пожарной охраной должна вбирать в себя все новое, передовое, что появляется в области управления в других сферах человеческой деятельности.

Литература

1. Васильев. Ю.В. Теория управления. Учебник. -М., изд. «Финансы и статистика». 2005. -606с.

2. Веснин В.Р. Менеджмент. Учебное пособие. -М., изд. «Проспект». 2006. -173с.

3. И.Н. Герчикова. Менеджмент Учебник.- М., изд. ЮНИТИ. 2004.

-210с.

4. З.П. Румянцева. Общее управление организацией. Учебник. -М., изд. ИНФРА-М. 2006. 301с.

5. В.Н.Парахина и др. Основы теории управления. Учебное пособие.

-М., изд. ЮНИТИ. 2004. 251с.

6. В.Л. Семиков. Теория управления. Лекции. Ч.ч. 1,2. -М., ВИПШ. 1994. – 120с.

7. В.Л. Семиков. Организационное поведение руководителя. Учебное пособие. –М., изд. «Гаудеамус», 2004. 216с.

7. Н.Н. Соболев. Менеджмент. Учебное пособие. – М., Академия ГПС

МЧС России, 2004. – 137 с.

8. В.В. Лукашевич. Менеджмент. Учебное пособие. -М., изд. «ЭКЗАМЕН». 2003. 221с.

9. И.В. Балдин и др. Основы менеджмента. Учебно-практическое пособие. М., изд. «Юрайт». 2006. 140с.

Учебное издание

Виктор Александрович Рязанов,