книги / Социология
..pdfкормильцем (отцом), на поздней – двухкарьерная, в которой работают оба супруга.
Полная семья – это супружеская пара с несовершеннолетними детьми (кровное родство не обязательно, например, повторный брак, усыновление ребенка), неполную семью составляют один родитель и несовершеннолетние дети (таких семей в России около 30 %; в стране 5,6 миллиона одиноких матерей и почти 635 тысяч отцов-одиночек).
По количеству детей семьи бывают бездетные, малодетные (1–2 ребенка), средне- (3–4) и многодетные (от 5 и более). В современной России большинство семей малодетных. В городах однодетные семьи составляют примерно 53 %, а в селе – 40 %.
По социальному положению супругов семьи разделяются на гомогенные (супруги принадлежат к одному социальному слою) и гетерогенные (супруги принадлежат к разным социальным слоям). По этническому признаку семьи могут быть моноэтническими (супруги принадлежат одному этносу) и полиэт-
ническими.
По степени благополучия различают семьи маргинальные, кризисные, благополучные, процветающие; по экономическому благосостоянию – бедные, обеспеченные, состоятельные.
На основе лидерства и характера распределения обязанностей внутри семьи выделяются:
1)традиционный тип семьи характеризуется лидерством старшего мужчины, проживанием в расширенной семье, экономическим подчинением женщины супругу, четким функциональным распределением ролей;
2)эксплуататорский тип характеризуется сохранением мужского лидерства в семье, распределением обязанностей на мужские и женские, кроме домашнего труда женщина получает право на труд общественный;
111
3) равноправная (эгалитарная) семья отличается теплыми эмоциональными отношениями между членами семьи, равномерным распределением домашних обязанностей между супругами, совместным принятием решений, глава семьи может определяться ситуативно.
По месту проживания существуют: патрилокальная семья (проживает в доме семьи мужа), матрилокальная (в доме семьи жены), неолокальная (отдельно от родительских семей супругов). В последние годы появляются гостевые семьи, в которых супруги, находясь в браке, проживают раздельно.
По типу наследования семьи бывают патрилинейные (исчисление родства по мужской линии), матрилинейные (по материнской линии), билинейные (двусторонний тип, учет родства в равной степени по матери и по отцу).
По стратегии воспитания детей определяются три типа семей: авторитарный, демократический, либеральный. Для авторитарного типа характерно строгое подчинение детей родителям, основанное на авторитете и силе, подавление индивидуальных устремлений. При либеральном типе воспитания, наоборот, в семье делается упор на желаниях детей вне их связи с общественными интересами и традициями, что способствует проявлению эгоизма и эмоциональной бедности. В семьях демократического типа родители могут общаться с детьми на равных, обстановка наиболее благоприятная, дети успешнее реализуются в ходе социальной адаптации и профессиональной деятельности.
Юридические формы опеки над детьми позволяют выделить семьи усыновителей (в России их сложно изучать в силу тайны усыновления), приемные семьи (в России с 2008 года опекунские семьи неродственников с возмездной или безвозмездной
112
опекой), опекунские семьи родственников, патронатные се-
мьи (разновидность возмездной опеки в некоторых регионах России).
Молодая семья – семья в первые 8–10 лет после заключения брака, имеющая детей, и возраст супругов не более 30–35 лет при условии, что они состоят в первом браке, а также семья, в которой возраст одного из супругов не превышает 30–35 лет при условии наличия несовершеннолетнего ребенка.
Для современного общества интересен такой тип семьи, как студенческая, которая может быть полной (оба супруга студенты) и неполной. Ее особенности связаны с учебной деятельностью членов семьи, неопределенным социальным статусом и распространением внебрачных форм. По сравнению с патриархальной семьей, в которой авторитет мужа непреклонен, студенческая является товарищеской (равноправной).
Существует неравная (асимметричная по возрасту) семья, в которой разница в возрасте супругов более 10 лет. Так, молодые девушки выходят замуж за мужчин зрелого возраста, что объясняется сложностью социальной адаптации и социальной мобильности, стремлением со стороны женской половины обеспечить материальную и социальную стабильность как себе, так и своим детям10.
Теоретические подходы к изучению семейно-брачных отношений
С точки зрения разных теоретических подходов сущность семейных отношений объясняется по-разному. Например, в соответствии с типами девиации Р. Мертона в рамках структурного
10 Климова С.В. Анализ отношений юных женщин с мужчинами среднего возраста // Социологические исследования. 2002. № 11. С. 142–145.
113
функционализма исследователи выделили следующие типы отклоняющегося поведения мужей (Kingsbury, N., Scanzoni, J.,
1996): Конформистское (нормативное) поведение − муж следует норме быть добытчиком семьи и использует культурно одобряемые средства достижения этой цели.
«Инновация» − муж принимает ценность материального успеха, но отвергает одобряемые обществом средства его достижения и использует нелегальные способы (например, участвует в криминальном бизнесе).
Ритуализм − муж только декларирует окружающим и родственникам, что он является «добытчиком в семье», но не хочет хорошо и много работать и не справляется с этой функцией.
Уход − мужья не принимают ни социально одобряемой роли добытчика, ни средства достижения этой цели. Как правило, это хронические алкоголики, наркоманы, бродяги. Они не получают одобрений от общества, но и не испытывают фрустраций от собственного образа жизни. Такие мужчины также не обращают внимания на негативные санкции общества (или собственных жен), направленные на то, чтобы заставить их поступать конформистски.
Сопротивление – отвержение и общественно одобряемых целей, и средств их достижения, внедрение в общество новых целей и средств вместо прежних. Примером могут служить представители культуры хиппи 1960-х годов, члены некоторых религиозных общин и др., которые выше материальных и семейных ценностей ставили духовное саморазвитие. По аналогии с данным примером можно рассматривать типы девиаций жен, детей и других родственников.
Кратко основные теоретические подходы к изучению семьи представлены в табл. 8.2.
114
|
|
|
|
|
Т а б л и ц а 8 . 2 |
|
Основные теоретические подходы современной социологии семьи |
||||
|
|
|
|
|
|
|
Социологический подход |
Авторы |
Суть подхода |
Пример |
|
|
в применении к семейной сфере |
исследования |
|||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Символический |
Дж. Мид, |
Чем больше ясность осозна- |
При исследовании проявлений |
|
|
интеракционизм |
Ч. Кули, |
ваемых ролевых |
ожиданий, |
агрессии в период ухаживания |
|
|
Г. Блумер, |
тем выше качество ролевого |
выяснилось, что, если человек |
|
|
|
У. Уоллер |
исполнения |
|
умеет принимать роль дру- |
|
|
|
|
|
гого, он ведет себя менее кон- |
|
|
|
|
|
фликтно в ситуации взаимо- |
|
|
|
|
|
действия |
|
|
|
|
|
|
|
Структурный функционализм |
Т. Парсонс, |
Семья – социальный инсти- |
Дихотомия «полные» − «не- |
|
|
|
Р. Мертон, |
тут, в котором |
социальные |
полные» семьи не столь зна- |
|
|
В. Гуд |
роли взаимно дополняются; |
чима для анализа развития де- |
|
|
|
|
выполняет функции социа- |
тей, важнее качество роди- |
|
|
|
|
лизации и стабилизации чле- |
тельства, т.е. практики мате- |
|
|
|
|
нов общества |
|
ринства и отцовства |
|
|
|
|
|
|
|
Подход социального обмена |
Дж. Коулман, |
Люди руководствуются эго- |
На брачном рынке мужчины |
|
|
и рационального выбора |
Дж. Хоманс, |
истическими мотивами, лю- |
и женщины рассматриваются |
|
|
|
А. Най, |
ди рациональны |
|
как «товары», имеющие раз- |
|
|
Дж. Левингер, |
|
|
ные ресурсы для обмена |
|
|
Р. Сабателли, |
|
|
|
5 |
|
К. Шехан, |
|
|
|
11 |
|
Г. Беккер |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 6
|
|
|
|
|
П р о д о л ж е н и е т а б л . 8 . 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Социологический подход |
Авторы |
|
Суть подхода |
|
Пример |
|
в применении к семейной сфере |
|
|
исследования |
|||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|||
Подход социального конфликта |
Г. Зиммель, |
Поскольку конфликты неиз- |
В исследовании семейного |
|||
|
К. Маркс, |
бежны, основная задача изу- |
насилия обнаружена U-образ- |
|||
|
Л. Козер, |
чения |
социальных |
|
групп, |
ная зависимость (США). В |
|
Дж. Сканзони, |
включая семью, – поиск спо- |
штатах с высоким и с низким |
|||
|
М. Страус |
собов управления конфлик- |
уровнем социального равен- |
|||
|
|
тами |
|
|
|
ства полов статистические по- |
|
|
|
|
|
|
казатели насилия над женами |
|
|
|
|
|
|
оказались самыми высокими |
|
|
|
|
|
|
|
Системный подход |
Г. Бейтсон, |
Взаимозависимость |
|
членов |
В процессе общения происхо- |
|
|
В. Бакли |
семьи и отдельных семейных |
дит построение семейных гра- |
|||
|
|
подсистем. Взаимосвязь се- |
ниц: «Новый мамин муж те- |
|||
|
|
мьи как целого с |
социаль- |
перь мой папа». В семье фор- |
||
|
|
ными |
системами |
|
разного |
мируется набор «формул» для |
|
|
уровня |
|
|
|
ответов на вопросы окружаю- |
|
|
|
|
|
|
щих: «На нашу любовь к ма- |
|
|
|
|
|
|
лышу никак не влияет цвет |
|
|
|
|
|
|
его кожи» |
|
|
|
|
|
|
|
П р о д о л ж е н и е т а б л . 8 . 2
Социологический подход |
Авторы |
Суть подхода |
|
Пример |
|||||
в применении к семейной сфере |
|
исследования |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||||
Биоэкологический подход |
У. Бронфен- |
Семья как биосоциальная си- |
Тип |
территориального сооб- |
|||||
|
бреннер, |
стема занимает ниши во всех |
щества влияет на жестокое об- |
||||||
|
Дж. Белски, |
экосистемах, |
обеспечивая |
ращение родителей с детьми: в |
|||||
|
О. Яницкий |
устойчивость |
и |
заботу о |
сообществах «высокого рис- |
||||
|
|
своих членах, |
обеспечивая |
ка» (в отличие от «низкого |
|||||
|
|
общество экономическими и |
риска») дети не играют вме- |
||||||
|
|
социальными организациями |
сте, |
родители скрывают свои |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
проблемы от соседей |
||
|
|
|
|
|
|||||
Феноменология, этнометодоло- |
А. Шюц, |
Повседневность |
рассматри- |
Анализ повседневных семей- |
|||||
гия и семейный дискурс |
П. Бергер, |
вается как интерпретируемая |
ных |
разговоров. В экспери- |
|||||
|
Т. Лукман |
людьми, |
она |
|
наделяется |
менте Г. Гарфинкеля студен- |
|||
|
|
смыслом посредством языка |
там задали на время вести себя |
||||||
|
|
(конструирование |
реально- |
дома как квартиранты и дей- |
|||||
|
|
сти) |
|
|
|
|
ствовать на |
основании этого |
|
|
|
|
|
|
|
|
допущения |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Феминистский подход |
М. Мид, |
Гендерные |
отношения спе- |
«Его» и «ее» браки: в одной и |
|||||
|
М. Ферри, |
цифичны |
в |
каждом социо- |
той же семье «его» брак более |
||||
|
Дж. Бернард, |
культурном и историческом |
благополучен, чем «ее» (муж- |
||||||
|
Е.А. Здраво- |
контексте |
|
|
|
|
чины получали больше пре- |
||
|
мыслова, |
|
|
|
|
|
имуществ |
от супружества, |
|
|
А.А. Темкина |
|
|
|
|
|
нежели женщины) |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 7
11 8
О к о н ч а н и е т а б л . 8 . 2
Социологический подход |
Авторы |
Суть подхода |
|
|
Пример |
|
в применении к семейной сфере |
|
|
исследования |
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
||
Неоинституциональный подход |
У. Самнер, |
Институты развиваются че- |
Анализ |
«брачных перемен- |
||
|
П. Сорокин, |
рез групповые образцы пове- |
ных»: |
совместные/отдельные |
||
|
У. Огборн |
дения. Семья – основной ин- |
кошельки и счета в банках су- |
|||
|
|
ститут общества. Семейные |
пругов; |
не/пересекающийся |
||
|
|
функции осуществляются |
в |
круг друзей и коллег; неуве- |
||
|
|
первую очередь для детей |
|
ренность, что брак продлится |
||
|
|
|
|
долго; разные фамилии и др. |
||
|
|
|
|
|
||
Подход развития семейного |
Ж. Пиаже, |
Подход жизненного разви- |
Исследование |
жизненного |
||
жизненного пути (созданный |
Л.С. Выготский, |
тия, жизненного пути, разви- |
цикла семьи. Например, ста- |
|||
специально для исследований |
А.Н. Леонтьев, |
тия семьи как группы взаи- |
дии: добрачное |
ухаживание, |
||
семьи) |
П.Я. Гальперин, |
модействия |
|
помолвка, заключение брака, |
||
|
Д.Б. Эльконин |
|
|
рождение первенца, принятие |
||
|
|
|
|
родительских ролей, рожде- |
||
|
|
|
|
ние последующих детей, вы- |
||
|
|
|
|
ход матери на работу; стадия |
||
|
|
|
|
«пустого гнезда», когда по- |
||
|
|
|
|
следний ребенок покидает ро- |
||
|
|
|
|
дительский дом; выход на пен- |
||
|
|
|
|
сию, вдовство одного из су- |
||
|
|
|
|
пругов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Особенности современной семьи. Семья как ценность
Анализ динамики демографических показателей последних десятилетий показывает следующие изменения:
–низкие показатели регистрируемой брачности (количество ежегодно заключаемых в России браков колеблется вокруг 1 млн, не достигая уровня 1980-х годов, когда число браков составляло 1,4–1,5 млн);
–изменение возраста вступления в брак в сторону «старения» брачности;
–высокие показатели разводов, как следствие – распространение повторных браков;
–рост числа незарегистрированных союзов.
Понятие супружества расширяется и может существовать в формах неформального партнерства без совместного проживания (основной критерий здесь – самоопределение отношений как значимых), сожительства (совместное проживание партнеров без регистрации отношений; фактический или гражданский брак), брака. Согласно данным Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ-ВШЭ (RLMSHSE)11, за два десятилетия доля незарегистрированных союзов выросла в 1,5 раза. Первый брак остается наиболее распространенной формой супружества, но почти треть респондентов состоят в других типах партнерств. Сожительство всегда моложе брака, в среднем на 6–8 лет, это касается и женщин, и мужчин. Так, средний возраст сожителей в 1998 году составлял 40 лет, состоящих в браке – 46 лет. В 2017 году средний возраст в обеих
11 Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения НИУ-ВШЭ (RLMS-HSE)», проводимый Национальным исследовательским университетом – Высшей школой экономики и ЗАО «Демоскоп» при участии Центра народонаселения Университета Северной Каролины в Чапел Хилле и Института социологии РАН (Сайты об-
следования RLMS-HSE: http://www.cpc.unc.edu/projects/rlms и http://www.hse.ru/rlms.) Используются данные индивидуальных опросов (репрезентативных и нерепрезентативных) за 1998–2017 гг.
119
группах повысился (44 года и 50 лет соответственно), но разница осталась прежней.
Сожительства менее продолжительны, чем браки. Стаж совместного проживания состоящих в браке в среднем на 9–11 лет больше, чем у сожителей. Сожительство скорее пробный вариант отношений, предшествующий как первому, так и повторному браку. Тем не менее относительно высокая средняя продолжительность отношений в сожительствах (10 лет в 2017 году), а также наличие у сожителей (в том числе состоящих в добрачных отношениях) детей, говорит о том, что данный тип супружества стоит рассматривать и как альтернативу семье, в рамках которой возможно выполнение основных функций – рождения и социализации детей. Правда, детей в сожительствах меньше, чем в браках. Средний доход сожителей в целом ниже, чем состоящих в браке, ниже и уровень образования. Для сожителей, воспитывающих детей, характерен более низкий профессиональный статус.
Высокая доля разводов в современном российском обществе (наряду с Россией показатель на уровне 60 % разводов от заключенных браков в таких странах, как Испания, Венгрия, Чехия, Люксембург) обусловила большое количество повторных семей. Повторная семья стала одним из самых распространенных типов семьи, при своем неоднократном повторении именуемым как по-
следовательная полигамия, а также как серийная моногамия, при которой допускаются повторные браки. Большое количество разводов в мире может быть связано с тем, что супруги стали обладать повышенными ожиданиями в отношении друг друга.
В стране наблюдается переход от государственной модели попечительства над сиротами, бездомными детьми, брошенными новорожденными (детские дома, дома ребенка) к приемным семьям различного типа. По данным Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), доля россиян, готовых к усыновлению ребенка, выросла с 12 % в 2010 году до 20 % в
120